Language Focus 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em quay trở lại quá
• học tiếng Anh lớp 7 bộ sách Jane Plus
• chỉ trang web olm.vn
• [âm nhạc]
• unit five the tree Of My Word skills
• ở
• trong phần Language focus thứ 2 trường
• cao học hay chủ điểm Ngữ pháp đầu tiên
• đó là động từ khuyết thiếu Ken khớp thứ
• hai đó là các câu hỏi với tự hào
• khi chúng ta đến với phần đầu tiên động
• từ khuyết thiếu kentut
• Cô có các ví dụ sau
• major companies to be shit
• không thích trẻ con có thể đọc thì chúng
• 6 tuổi
• akums people
• câu hết mọi người có thể nói ở độ tuổi
• nào
• Mak sợ khi tượng cầm pate music when you
• have five màu sắc con khỉ soạn nhạc kiêm
• năm tuổi
• mankatha fast speak english
• lần đầu tiên bạn có thể nói tiếng Anh là
• khi nào
• vì vậy chúng ta dùng handcord để diễn tả
• điều gì
• Đúng vậy Kenwood được dùng để diễn tả
• khả năng cho con bao ability
• vẫn từ 4 ví dụ vừa rồi kèm hãy chọn đáp
• án đúng cho mỗi ý sau
• ở công 1-ken được dùng chính tả khả năng
• ở hiện tại hầu hết trẻ em đều có thể đọc
• khi chúng 6 tuổi hay ở đội tuyển nào hầu
• hết mọi người có thể nói đều diễn tả khả
• năng ở hiện tại của người
• khi con chúng ta dùng cốt để chỉ khả
• năng ở trong quá khứ
• sau đ.q.đ chúng ta sẽ dùng động từ
• nguyên thể không Chịu u
• if you Thứ Ba Dù Chủ ngữ là hai Suez thì
• động lực Ken nếu không đổi
• có bốn phủ định của Ken sẽ là Kent phủ
• định của FED là codent
• chúng ta sẽ không dùng đô vật chất để
• tạo câu hỏi đối với Ken hot vì
• vậy chúng ta dùng kem cốt để nói về khả
• năng và kem dùng để chỉ khả năng ở hiện
• tại cốt chỉ khả năng trong quá khứ
• cho dù Chủ ngữ là gì chúng ta đều không
• thay đổi dạng của kant ví dụ She can't
• speak and We could I couldn't
• em về cấu trúc ở câu khẳng định dao động
• từ canhcut chúng ta sẽ dùng là động từ
• nguyên thể không chụp ví dụ I can speak
• French
• tôi có thể nói tiếng Pháp câu phủ định
• chúng ta chỉ được thêm nốt đằng sau Ken
• hoặc Cốt và động từ vẫn luôn ở trạng giữ
• nguyên cấp nguyên thể không to
• icon Scream and Where I Ừ tớ không biết
• bơi cho đến khi tôi 8 Tuổi kem lưu ý ở
• đây cannot chúng ta biết liền và Ken
• nhận chị chắc là khen good not viết
• toppic odense
• xe ô tô Hỏi chúng ta chỉ việc đọc Kem
• cốt là đứng trước chủ ngữ và động từ sự
• Nguyên trên splend như đúng Chúng ta trả
• lời Yes chủ ngữ + cad cad Yes I can't no
• hope no
• chủ ngữ + Kent hoặc Touch
• No I can't
• khi chúng ta cùng nhau làm bài sau ở đây
• là bài đọc viết về thiên tài William
• sidis
• ở trên huyện đọc và Điền dạng đúng của
• động từ khen cốt vào chỗ trống ở
• Anh ở cấp 1 wither cytus sinh vào năm
• 1898 wentworth specimens of the great
• Seer 18 tháng tuổi ông có thể gặp rồi và
• 18 tháng tuổi đây chúng ta đang dùng
• diễn tả khả năng trong quá khứ động từ
• chúng ta cần dùng đó là cốt
• before hình của Z Hira strokes and speak
• s ravage
• từ trước khi lên cảm ông đã viết bốn
• quyển sách và
• dùng để liên kết hai ý tương đồng với
• nhau ở phía trước đang dùng để diễn tả
• khả năng có thể tiếp tục đáp án ở phía
• sau chúng ta sẽ dùng là cốt cô ba Who
• went to University at eleven
• party
• and very happy
• ông học đại học từ khi 14 tuổi nhưng bắt
• ở đây chúng ta dùng đó là liên tử dùng
• thì kết nối hai mệnh đề có ý trái ngược
• nhau
• và ở trong câu này chúng ta dùng thể
• hiện khả năng trong quá khứ đáp án sẽ là
• couldn't thế nhưng ông không thể kết bạn
• và cảm thấy không hạnh phúc
• có bốn foras là thiên tài từ khi còn nhỏ
• Mochi dispersal of Amazing thing
• những thiên tài thì có thể Kent lúc này
• đang dùng để chỉ những tên cái nói chung
• ở hiện tại bệnh nên chúng ta dùng đáp án
• icon bật Nhưng thể hiện ý kiến trái
• ngược với các thứ 5 ở đây sẽ làm then
• What the Castle Where is place inside
• chiến tranh nhỏ tuổi thường có thể làm
• được những thứ tuyệt vời đặc biệt Nhưng
• không phải lúc nào họ cũng có thể tìm
• được mục Nhưng không phải lúc nào họ
• cũng có thể tìm cho mình một vị trí
• trong xã hội
• trong cách chuyển sang phần thứ hai đi
• câu hỏi với từ để hỏi Hào
• khi cô có các ví dụ sau theo hai cách
• như chăm Cậu có thể nhảy cao bao nhiêu
• hộp pha password cô ấy có thể đi xa bao
• nhiêu họ trên you Places tần suất cậu
• chơi Tennis thế nào
• a hapas to help cậu có bao nhiêu con mèo
• forestry có điều này công uống bao nhiêu
• chàng
• Ừ từ đây không thấy sau từ để hỏi haus
• xúc cát thường dùng loại từ nào
• Đúng vậy sau hao thường là các tính từ
• hoặc trạng từ chúng ta dùng để hỏi về
• thông tin đơn vị đo lường hàng số lượng
• tần suất
• khi chúng ta có những từ để hỏi quen
• thuộc như How long hỏi về độ dài How far
• hỏi từ khoảng cách xa Woa Hỏi với tuổi
• homany
• hummus hỏi về số lượng họp trưởng hỏi về
• tần suất
• ở spa cùng nhau làm bài sau
• cấp 1 Flycam today's ba lần một ngày
• đây là câu trả lời chỉ tần suất đáp án
• của chúng ta sẽ là How often
• hot trên support to you Happy Birthday
• vận động viên thể hình nên ăn trứng mấy
• lần một ngày
• ở câu 2
• 280 từ trên 1 phút
• ạ và chúng ta thể hiện định có từ word
• là một danh từ số nhiều vậy Đây là câu
• hỏi về số lượng đáp án sẽ là how many
• have any cost entrance exam in the midst
• splitter có thể Grap bao nhiêu từ trong
• 1 phút câu 3
• etrans 18 tuổi câu hỏi với tuổi đáp án
• sẽ là hoa âu
• hauer William sidis When studying đ a
• William sidis bắt đầu đọc sách khi mấy
• tuổi
• ở câu thứ tư
• 8849 m và đây là nói về đỉnh núi Everest
• vậy đấy sẽ hỏi vì chiều cao đáp án vào
• hài Khi hợp với chiều cao của vật chúng
• ta sẽ dùng tính từ hại
• a How It's Mount Everest đỉnh núi
• Everest cao bao nhiêu
• ở câu cuối cùng cloud camisas
• 12km câu hỏi về khoảng cách cắt áo sẽ là
• hoa for
• the fairest Of Your Heart to the library
• Khoảng cách chỉ nhà cậu để thư viện là
• bao xa
• khi tổng kết lại để học chúng ta đã ôn
• lại hai tuần ngữ pháp quen thuộc Đó là
• cách dùng the Coast thể hiện khả năng
• khen thể hiện khả năng xuất hiện tại hốt
• thể hiện khả năng trong quá khứ Bên cạnh
• đó chúng ta ôn lại các câu hỏi với hào
• đại học của chúng ta đến đây là kết thúc
• Hẹn gặp lại cho em trong những bài học
• tiếp theo chỉ trang web olm.vn