Language Focus 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 7 Trend Plus trên trang
• web org.vn ở tiết học trước các con được
• ôn lại về động từ bi trạng từ tính từ sở
• hữu và mạo từ chính mình Hãy cùng ôn lại
• bài cũ vừa các câu hỏi nhanh sau đây
• thì khi các con đã rất chăm chỉ học bài
• nhà chúng mình cùng nhau bắt đầu bài học
• ngày hôm nay
• test English
• language focus
• trong tiết ôn tập này có con sẽ đi vào
• hai đơn vị Kiến thức ngữ pháp chính đó
• là động Tứ have gót vá varistor
• hãy cùng thấy đi vào nội dung đầu tiên
• động tớ làm cỏ trên bảng thầy có ba cầu
• như sau
• My Heart For Speed rivals Nhà tôi có một
• phòng khách lớn
• Mai mốt là hào dân tộc Jenny Potter mẹ
• tôi không có ánh xanh nào
• chưa có thể gọi thế giới nào anh trai
• bạn đã anh chưa
• bao câu này thay đều sử dụng have gót để
• nói ai đó có hoặc Sở hữu cái gì vậy còn
• có thể rút ra cho thầy công thức của cầu
• sử dụng hand là gì không
• từ trước tiên là với câu khẳng định
• đúng rồi tao có chủ ngữ + hát hoặc hát +
• Ghost + tân ngữ còn còn nhớ khi nào ta
• dùng hát và khi nào ta dùng hát không
• Đúng rồi Tiếp theo với câu phủ định con
• chỉ cần thêm Note về lòng sau hát hoặc
• hát thấy có thể viết tắt thành Heaven
• for hasn't cuối cùng với câu hỏi con sẽ
• đảo hát hoặc hát lên đầu câu học với câu
• hỏi có từ để hỏi giao lưu ý fashions còn
• sẽ bắt đầu bằng từ để hỏi sau đó đến h +
• chủ ngữ + Ghost + Tần ngữ
• bây giờ có thể luyện tập thông qua bài
• tập sau
• câu số 1 Đây là một câu khẳng định với
• chủ ngữ coi con sẽ dùng hạt còn ai Heart
• Chúng tôi có một con mèo
• tổng số 2 là một câu phủ định với chủ
• ngữ Xui vậy con sẽ dùng hà cộng với Note
• ở đằng sau thì có đáp án là Hà dừng gọn
• cầu thứ ba là một câu khẳng định với chủ
• ngữ số nhiều chúng ta sẽ đến hát vọng
• việc tập Canon teachers Chúng tôi có
• những người giáo viên rất thân thiện
• câu số 4 là một câu hỏi và đây là câu
• hỏi yesno vậy chúng ta sẽ nào hát lên
• đầu câu sau đó đến chủng dây và Ghost ở
• đằng sau khi trả lời chúng ta sẽ trả lời
• là nhé ht2 hoặc là lâu để haven't câu
• cuối cùng cầu số 5 Đây là một câu bắt
• đầu bằng từ để hỏi vậy theo công thức
• chúng ta có từ để hỏi đáp lũ ếch ở đầu
• câu sau đó đến ha sau đó đến Chủ ngữ sau
• đó đến gót và khi trả lời chúng ta sẽ
• trả lời một cách bình thường th e khi
• thầy trò mình cùng xanh nội dung thứ 2
• của bài có còn sẽ được nhắc lại các kiến
• thức liên quan đến Dallas và Tara
• trên màn hình thầy có hai câu sau
• David spade my love test case có một cây
• bút trong hộp bút chì đáng yêu của tôi
• Battery Apple tree clipart
• có ba quả táo trong giỏ đi dã ngoại
• ở cầu đầu tiên con thấy sau Palace là
• danh từ append một cái bút danh từ này
• đang ở giảm số ít single
• còn cầu thứ hai có còn thấy sau Tara giá
• 3 quả táo Apple Và đây là danh từ số
• nhiều pro tức là hai vật trở lên Vì vậy
• từ đây Thầy nhắc lại cách dùng Dallas và
• kara
• chúng ta có Dallas + danh từ đếm được số
• ít hoặc danh từ không đếm được còn Tara
• chúng ta sẽ dùng với danh từ số nhiều
• tiếp theo thầy có hai câu sau câu số 1
• open and free rulers
• anh vào cầu số 2
• three jewels about ndepend có còn hãy
• thử đoán xem trong hai câu này câu nào
• thể dùng Dallas câu nào thì dùng Java
• giờ chính xác có đầu tiên trải điện
• Challenge và câu sau thấy biến Gala
• con thấy các danh từ được liệt kê trong
• hai câu này vừa có cả số ít vừa có cả số
• nhiều đúng không Vậy tại sao thầy lại có
• thể dùng Dallas cho con đầu tiên và
• devit cho câu thứ hai
• Em à vì chúng ta có một quy luật rất đơn
• giản như sau
• việc có con sử dụng Dallas hay Dara phụ
• thuộc vào danh từ đứng ngày sau nó thành
• Nhắc lại khi các con liệt kê thì các con
• sẽ sử dụng Dallas hay Tara phụ thuộc vào
• danh từ đầu tiên đứng ngay sau nó hãy
• cùng nhìn vào câu đầu tiên có một cái
• bút và ba cái thước kẻ con thấy danh từ
• đầu tiên ở trong câu là append và nó là
• danh từ số ít nên ta giống Dallas và
• không cần quan tâm đến các danh từ được
• liệt kê phía sau tương tự như vậy ở câu
• số 2 có 3 cái thước kẻ một quyển sách
• vào một cái búp bởi vì ba cái thước kẻ
• là danh từ số nhiều nên con sẽ dùng Dara
• và con không cần quan tâm đến một quyển
• sách hay một cái bút ở gần sau nữa các
• con nhỏ như vậy nhé
• bây giờ ở cùng luyện tập thông qua bài
• tập sao
• các con làm rất tốt Chúng mình cùng Xem
• các bạn nào
• Câu số một con thấy Danh từ của thầy ở
• đây đang lá Westlife một cái tủ quần áo
• là một danh từ số ít vậy trong câu hỏi
• chúng ta sẽ sử dụng SD các con đảo ít
• lên trước về để tạo thành câu hỏi
• sau khi làm được câu số 1 thấy tình cha
• các con sẽ biết câu số 2 đúng không nào
• chúng ta cũng sẽ sử dụng este bởi vì ở
• đằng sau thầy có từ squirming thủ một
• cái bể bơi và khi trả lời các con sẽ trả
• lời là nghĩa Paris hoặc là nấu di dân
• chúng ta sẽ không viết tắt như thế này
• nhé
• Câu số 3 Đây là một câu phủ định bởi vì
• con thấy chúng ta có từ any vậy Ở đây
• chúng ta sẽ dùng Dallas Dallas any books
• on em
• không có một quyển sách nào ở trên bàn
• cả
• cầu số bốn chúng ta có danh từ số ít là
• a support Center vai ở đây con dùng
• Paris chúng ta có thể viết tắt thành des
• và câu cuối cùng cây số nằm đây là một
• câu liệt kê đúng không là các con chúng
• ta thấy có hai quả táo 1 củ cà rốt và
• một quả cam trong cặp của tôi ah như
• thời gian Lưu ý với các con ở phần trước
• khi chúng ta liệt kê chúng ta sẽ chỉ
• quan tâm tới danh từ đầu tiên không quan
• tâm và các danh từ đằng sau và chữ Apple
• là danh từ số nhiều vậy con sẽ dùng Dara
• như vậy trong tiết học này có con đã thu
• hoạch được cho mình những gì
• đầu tiên cá còn đã ôn lại được cách sử
• dụng hạt gấc để nói về sự sở hữu
• em có con cũng được nhắc lại các kiến
• thức liên quan đến danh từ số ít danh từ
• số nhiều và Stella Stella để nói về số
• lượng về nhà có còn hãy xem lại bài và
• mẫu phần luyện tập để khắc sâu hơn những
• kiến thức mà thầy trò mình đã học nhé
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi thấy Hoàng Anh xin chào và hẹn gặp
• lại các con trong những bài học tiếp
• theo trên trang web paul.vn
• [âm nhạc]