Khủng long - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các con đã cùng quay trở lại khóa
• học tiếng Việt lớp 2 của trang web
• lm.vn
• các bạn học sinh yêu quý không cho chúng
• mình sẽ đến với phần thứ 3 của bài học
• Khủng Long
• bây giờ
• chúng ta sẽ hết thực hành-luyện tập
• hai cô trò chúng ta luyện tập theo 3 nội
• dung
• các con sẽ mở rộng vốn từ về muôn thú
• sau đó thực hành kỹ năng sử dụng dấu
• chấm dấu chấm hỏi dấu chấm than và cuối
• cùng là viết một đoạn ngắn giới thiệu về
• tranh hoặc ảnh vì một con vật đầu tiên
• cùng phát triển vốn từ về muôn thú
• cô có hình ảnh như thế này
• con hãy nói tên của các con vật ẩn trong
• bức tranh này
• chúng ta lần lượt gọi được tên của các
• con vật xuất hiện trong bức tranh đó là
• con công con gà
• con chim gõ kiến
• con khỉ
• con voi còn kỳ nhông và còn chim sẻ
• sau khi đã gọi tên được các toàn vật
• chúng mình sẽ ở những từ ngữ chỉ hoạt
• động của các con vật sống trong rừng và
• đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được ví
• dụ cô có từ leo để nói về hoạt động của
• con khỉ và đạt được câu văn khỉ đang leo
• cây
• trong câu hỏi sau con Hãy nối tên loài
• vật với từ ngữ chỉ hoạt động của loài
• vật đó nhé
• các con có thể tìm được từ ngữ chỉ các
• hoạt động của những con vật này đó là
• con công thì múa và xòe cánh
• con chim gõ kiến có thể có hoạt động là
• bay hoặc đục thân cây
• con gà sẽ gái hoặc chạy
• con kỳ nhông có hoạt động là bò
• con voi sẽ khuya vòi ạ
• sau khi tìm được những từ ngữ chỉ hoạt
• động của các con vật này
• chúng mình sẽ đặt câu với từ ngữ vừa tìm
• được
• trong câu hỏi sau con hãy sắp xếp các từ
• ngữ để được một câu văn thích hợp có sử
• dụng tên con vật và từ ngữ chỉ hoạt động
• của con vật đó
• với những từ ngữ chỉ hoạt động của các
• con vật đã được tìm thấy như thế này
• chúng mình sẽ có được những câu văn ví
• dụ như là
• con công đang xòe cánh
• chim gõ kiến đang đục thân cây hoặc chú
• gà trống đang gáy vang đánh thức mọi
• người dậy hay là kỳ nhông Đành Bỏ trên
• tảng đá
• hoặc là chú voi con đang huơ vòi
• ngoài những câu văn này Các còn có thể
• tìm thêm những từ ngữ chỉ hoạt động của
• các con vật sống trong rừng khác và đặt
• những từ ngữ mà còn tìm được nhé
• như vậy cô trò chúng mình đã cùng phát
• triển vốn từ ngữ về muôn thú sau đây của
• trò chúng ta tiếp tục thực hành các bài
• tập để sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi và
• dấu chấm than
• con hãy điền dấu chấm dấu chấm hỏi hoặc
• dấu chấm than thay cho ô vuông trong 4
• câu văn đã được đánh dấu a b c d e
• khi
• chúng ta đã biết dấu chấm dùng để kết
• thúc một câu kể dấu chấm hỏi kết thúc
• câu hỏi và dấu chấm than dùng để kết
• thúc câu văn bộc lộ cảm xúc từ đó ta còn
• sẽ điền được dấu thích hợp vào những câu
• văn này câu a Con gì có cái đuôi rất dài
• từ gì là từ để hỏi và ở đây chúng ta
• điền được dấu chấm hỏi kết thúc câu văn
• câu b con mèo đang trèo cây cau dùng để
• kể tả lại việc con mèo đang trèo cây cau
• Đây là một câu kể câu trần thuật Chúng
• ta sẽ kết thúc cầu văn bằng dấu chấm
• câu c Con gì phi nhanh như gió câu này
• cũng giống như câu a chúng ta có từ để
• hỏi là từ gì hỏi còn gì khi nhanh như
• gió các còn kết thúc câu văn hai chấm
• hỏi và câu cuối cùng ôi còn cầu múa đẹp
• quá chúng ta thấy câu văn bộc lộ cảm xúc
• trước việc Con công múa rất đẹp chúng ta
• sẽ kết thúc câu văn này bằng dấu chấm
• than
• kế tiếp của cho chúng ta sẽ cùng thực
• hành viết đoạn văn ngắn giới thiệu tranh
• ảnh vì một con vật trước hết hãy quan
• sát 3 hình ảnh bà con vật trong những
• hình ảnh này và có rẫy nói tên các con
• vật trong mỗi bức ảnh
• các con gọi tên được những con vật trong
• những bức ảnh này đó là con hươu còn Sóc
• Và Con công
• Từ một bức ảnh các còn có thể viết 3 đến
• 5 câu để giới thiệu về tranh ảnh vì một
• con vật mà mình yêu thích
• để thực hiện được yêu xin giới thiệu về
• tranh ảnh vì một con vật mà con yêu
• thích con có thể dựa vào những câu hỏi
• gợi ý con nhìn thấy tranh ảnh đó ở đâu
• và trong bức tranh trong bức ảnh có con
• vật nào con vật đó Đang làm gì nó có đặc
• điểm gì nổi bật
• con có thích bức tranh bức ảnh đó không
• Vì sao
• dựa vào việc trả lời những câu hỏi gợi ý
• này còn có thể viết từ một đoạn văn 3
• đến 5 câu giới thiệu về bức tranh bức
• ảnh về một con vật mà con yêu thích một
• bạn học sinh đã viết một đoạn văn như
• sau
• các con cùng lắng nghe cô Đọc đoạn văn
• của bạn đó nhé
• bố em có một cuốn album ảnh về các loài
• động vật
• trong đó em thích nhất là tấm ảnh chụp
• một chú công
• trong ảnh chúc ông đang xòe đuôi Khỏe
• cái đuôi xanh biếc xinh đẹp
• khi chúng ta hệt như một tác phẩm nghệ
• thuật Tuyệt diệu của thiên nhiên
• em rất thích ngắm nhìn vẻ đẹp ấy
• em hi vọng một ngày em có thể tận mắt
• chứng kiến những chúng công xòe đuôi
• xinh đẹp như thế
• như vậy vận dụng những câu hỏi gợi ý các
• bạn có thể viết 3 đến 5 câu giới thiệu
• Bức tranh bức ảnh về một con vật nuôi mà
• con yêu thích
• như thế cô trò chúng mình đã cùng luyện
• tập để phát triển vốn từ ngữ về muôn thú
• sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi dấu chấm
• than và viết về một đoạn văn ngắn giới
• thiệu về bức tranh bức ảnh vì một con
• vật mà con yêu thích
• dừng lại phần luyện tập của trò chúng
• mình sẽ cùng đọc mở rộng
• yêu cầu của phần lập mở rộng Trước hết
• là còn sẽ tìm đọc sách báo viết về một
• loài động vật hoang dã như hổ cô giáo sư
• tử phân vân các con có thể tìm đọc những
• câu chuyện Ví dụ như sự tích con sư tử
• bác gấu đen và hai chú thỏ hoặc là sự
• tích con hổ sau khi đã tìm đọc được các
• câu chuyện về những loài động vật hoang
• dã còn sẽ giới thiệu với các bạn của
• mình một số thông tin về loài động vật
• đó xem loài động vật đó tên là gì chúng
• dùng thức ăn gì và sống ở đâu
• heo con con cọp tức Con hổ có thức ăn là
• gì
• Các con sẽ tìm đọc những tài liệu câu
• chuyện bài thơ về các loài động vật
• hoang dã sau đó chia sẻ những thông tin
• mà mình biết được về loài động vật đó ta
• có nhét nội dung của chị đã kết thúc
• video bài giảng của chúng ta hi vọng
• rằng sau bài học các còn có thêm nhiều
• thông tin về các loài động vật hoang dã
• cô chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi Hẹn gặp lại tất cả chúng mình
• chồng những bài giảng tiếp theo chỉ
• trang web lm.vn