Kể lại một truyện ngụ ngôn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các em đã đến với
• những giờ học văn thú vị và bổ ích ở
• trang web
• org.vn các em thân mến trong chủ đề bài
• học cuộc sống với thể loại truyện ngụ
• ngôn chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu về
• những tác phẩm truyện ngụ ngôn trong
• nước và thế giới với mỗi bài học như vậy
• các bạn đều được biết rằng các truyện
• ngụ ngôn luôn ẩn chứa trong nó những bài
• học sâu sắc đầy tính nhân văn truyện ngụ
• ngôn vì thế mà được ông bà cha mẹ dùng
• để răng dạy con cháu không Chỉ Vậy
• chuyện ngôn còn là một trong những thể
• loại có tính giải trí rất cao các em
• được đọc được tìm hiểu rất nhiều về
• những chuyện này vậy Có khi nào chứng
• minh tự đặt ra câu hỏi rằng chúng ta sẽ
• kể một chuyện ngụ ngôn như thế nào chưa
• và làm sao để kể lại được một chuyện ngụ
• ngôn thật hấp dẫn trong bài học hôm nay
• kể lại một truyện ngụ ngôn cô cải các em
• sẽ đi tìm lời giải đáp cho những thắc
• mắc vừa rồi nhé
• ba học của chúng mình sẽ đi qua những
• nội dung chính như sau thứ nhất những
• lưu ý khi kể lại một truyện ngụ ngôn thứ
• hai quy trình để kể lại một truyện ngụ
• ngôn nào các em đã chuẩn bị sẵn sàng
• chưa Chúng ta sẽ cùng nhau đến với nội
• dung đầu tiên ngay bây giờ nhé phần thứ
• nhất những lưu ý khi kể lại một truyện
• ngụ ngôn tương tự như chúng ta đã được
• học kể về một chuyện cổ tích hay một
• chuyện truyền thuyết các bạn học sinh
• cần lưu ý 2 vấn đề chính như sau đó là
• nội dung và hình thức về nội dung theo
• em đâu là những lưu ý về nội dung thì kể
• lại một truyện ngụ ngôn
• khi kể một chuyện ngụ ngôn chúng ta cần
• có những lưu ý về nội dung như sau thứ
• nhất lựa chọn chuyện phù hợp với mục
• đích các đối tượng nghe thời gian kể
• không gian kể thứ hai đảm bảo đúng cốt
• truyện nội dung các tình huống tình tiết
• chính của truyền thứ ba truyền đạt đến
• người nghe những bài học ý nghĩa của
• truyện
• về hình thức theo em đâu là những lưu ý
• về hình thức khi kể lại một truyện ngụ
• ngôn
• về hình thức các bạn cần phải lưu ý
• những vấn đề như sau thứ nhất sử dụng
• giọng điệu phù hợp phân biệt giọng người
• dẫn chuyện và giọng của các nhân vật thứ
• hai kết hợp với việc sử dụng các phương
• tiện tuyên ngôn ngữ như hành động cử chỉ
• ánh mắt nét mặt thứ ba sử dụng tranh ảnh
• video phục vụ cho quá trình kể chuyện để
• tạo sự hấp dẫn
• Kế đến chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• về quy trình để kể lại một truyện ngụ
• ngôn qua đây thì anh sẽ biết được cách
• để chúng ta có thể kể được một chuyện
• ngụ ngôn thật hấp dẫn các bạn để kể được
• một câu chuyện ngụ ngôn chúng ta cần
• phải thực hiện các bước như sau bước thứ
• nhất xác định đề tài người nghe mục đích
• không gian và thời gian nói thứ hai tìm
• ý Lập dàn ý bước thứ 3 Trình bày và bước
• cuối cùng trao đổi đánh giá
• đầu tiên chúng mình sẽ cùng nhau đến với
• bước thứ nhất xác định đề tài người nghe
• mục đích không xanh và thời gian nói
• trong bước thứ nhất em cần thực hiện các
• thao tác như đã nhắc đến ở trên Nhiệm vụ
• đầu tiên của chúng mình đã là trả lời
• được câu hỏi câu chuyện mà em sẽ kể có
• đề tài là gì nếu em kể chuyện ở lớp với
• một đề tài được cô giáo cho sẵn em cần
• lựa chọn một câu chuyện đúng theo đề tài
• mà cô đã đưa ra nếu em kể chuyện cho
• người thân và anh em hãy tự lựa chọn cho
• mình một đề tài đề tài này cần phải phù
• hợp với mục đích kể và đối tượng nghe
• như chúng ta đã biết chuyện ngụ ngôn
• Việt Nam và truyện ngụ ngôn các dân tộc
• trên thế giới có vô số những đề tài thú
• vị em có thể lựa chọn một chàng mà mình
• nhớ kỹ nhất tâm đắc nhất chẳng hạn như
• một trong bốn triệu mà mình đã học một
• trong số các truyện ngụ ngôn của Việt
• Nam như là treo biển thả mồi bắt bóng
• lần cưới áo mới thằng này phải bằng hai
• mày hay một trong số các chị ngụ ngôn
• của is your như cây sồi và cây Sậy Thỏ
• và rùa Cáo Và Mèo cần cân hoặc một trong
• số các truyện ngụ ngôn của la-phông-ten
• Như về phạt Kiến Con Cáo Và Chùm Nho vẫn
• vâng
• kế đến chúng ta sẽ xác định người nghe
• mục đích nội dung và cách nói người nghe
• có thể là ai mục đích nói kể là gì chỉ
• với mục đích là người ngày ấy em sẽ lựa
• chọn nội dung và cách nói như thế nào
• Cuối cùng chúng mình sẽ xác định thời
• gian không gian nói em sẽ kể về một
• chuyện trong thời gian là bao lâu với
• thử lượn như thế em sẽ cần cân nhắc về
• nội dung câu chuyện mà mình sẽ lựa chọn
• em sẽ kể câu chuyện ấy ở đâu không gian
• nào từ đó em sẽ lựa chọn chuyện phù hợp
• với thời gian và đối tượng nhé
• bước thứ hai tìm ý và lập dàn ý trước
• hết là tìm ý cho truyền với những chuyện
• em đã đọc thao tác này sẽ giúp em nhớ là
• những nội dung mà mình đã được đọc được
• nghe qua để tìm ý cho câu chuyện các em
• sẽ hoàn thành vào phiếu bài tập sau đây
• chúng ta sẽ cùng nhau quan sát vào phiếu
• bài tập các bạn nhé
• trong phiếu bài tập này cụ thể đó số
• phiếu tìm ý cho bài kể lại một truyện
• ngụ ngôn em sẽ trả lời những câu hỏi như
• là nhân vật sự kiện chính của truyện là
• gì chuyện nên được kể theo trình tự nào
• chuyện mang lại cho người nghe những bài
• học gì trong cuộc sống tính chất hài
• hước về phán phát ra từ tình huống nhân
• vật hành động lời của nhân vật hay lời
• của người kể chuyện
• có thể vận dụng yếu tố hài hước chồng
• thì kể chuyện thế nào để mang lại sự thú
• vị cho người nghe và có thể sử dụng
• tranh ảnh minh họa giọng điệu biểu cảm
• như thế nào thì sinh động và tự nhiên
• sau khi đã hoàn thành phiếu tìm ý các
• bạn sẽ đến với phần Lập dàn ý giúp cô
• Tìm những thông tin có trong các phần
• của dàn ý kể lại một truyện ngụ ngôn
• với phần Lập dàn ý chúng ta sẽ có 3 nội
• dung thứ nhất đó là mở đầu ở phần mở đầu
• các bạn sẽ giới thiệu câu chuyện nhân
• vật có nhiều câu hỏi để người nghe có
• thể dự đoán về bài học sau khi nghe kể
• phần chính các bạn sẽ kể theo diễn biến
• của câu chuyện Sự việc nào có trước kể
• trước sự việc nào đến sau kể sau lưu ý
• phải đảm bảo đúng và đủ các sự việc tình
• huống các tinh Tiếc chi tiết trong câu
• chuyện sử dụng giọng điệu linh hoạt thể
• hiện tính hài hước ở những thời điểm cần
• thiết có thể xen vào các từ ngữ câu văn
• miêu tả về dáng vẻ điệu bộ của nhân vật
• khung cảnh thiên nhiên và phần kết nêu
• nhận xét đánh giá chung của bản thân về
• câu chuyện lưu ý khi kể trước thầy cô
• bạn bè với không gian ở lớp học hội
• trường em có thể có những hình thức như
• chào hỏi giới thiệu cảm ơn người nghe
• sau khi đã kết thúc câu chuyện của mình
• bước thứ ba là trình bày theo em đâu là
• những lưu ý thì kể lại một truyện ngụ
• ngôn e
• về sau khi đã giới thiệu về câu chuyện
• em cần trình bày theo dàn ý ra được
• chuẩn bị sẵn tuy nhiên vì đây là kỹ năng
• nói em không thể nhìn vào phần chuẩn bị
• để đọc lại mở đầu và kết thúc của một
• bài nói cũng giống như một bài Viết ấn
• tượng đầu tiên sẽ giúp cho người nghe
• cảm nhận được sự hứng thú nuôi cún vì
• thế hãy tìm cách mở đầu và kết thúc thật
• hấp dẫn chúng ta có thể sử dụng một hình
• ảnh minh họa một đoạn video một bài hát
• một hoạt cảnh đơn giản để dẫn nhập vào
• câu chuyện chẳng hạn lựa chọn từ ngữ cho
• phù hợp với văn nói nói to rõ hào hứng
• tự nhiên phân bố thời gian hợp lý tránh
• sa đà Lang mang vào những nội dung không
• cần thiết và bước cuối cùng trao đổi và
• đánh giá thứ nhất trao đổi đối với phần
• này em cần thực hiện nhiệm vụ của mình ở
• cả vai người nói và vai trò người nghe
• trong vai trò người nói cần tập trung
• ghi nhận những câu hỏi nhận xét của
• người nghe Ê hồi một cách thỏa đáng với
• những ý kiến thắc mắc và câu hỏi đó tôn
• trọng ý kiến của người nghe trong vai
• trò người nghe các em phải lắng nghe một
• cách nghiêm túc câu chuyện của người nói
• đưa ra những góp ý câu hỏi mang tính
• chất xây dựng thứ hai là đánh giá ở phần
• này em cần sử dụng bản kiểm để tự đánh
• giá bà nói của mình sau đây là bản kiểm
• chúng ta cần phải chú ý
• kem thầm mến như vậy trong bài học ngày
• hôm nay chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu
• về những lưu ý và quy trình để kể lại
• một truyện ngụ ngôn của hi vọng rằng Bài
• học này sẽ giúp cho các bạn học sinh nắm
• vững các bước để chúng ta có thể kể tốt
• một chuyện ngụ ngôn và hi vọng rằng qua
• bài học ngày hôm nay các bạn học sinh có
• thể tự tin để kể lại một truyện ngụ ngôn
• chờ thầy cô cho bạn bè và trả những
• người thân của mình cùng lắng nghe nhé
• bài học của chúng ta đến đây là hết rồi
• Xin chào và ờ ờ