Hương vị Tết bốn phương (Nói và nghe) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• olm.vn các bạn thân mến tiếp nối bài học
• hương vị Tết bốn phương trong video Ngày
• hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đến với
• phần nói và nghe trước hết chúng ta sẽ
• cùng khởi động với hoạt động nói về một
• món bánh quen thuộc của Việt Nam mà em
• biết trước hết hãy quan sát và các hình
• ảnh và gọi tên các món bánh sau đây nhé
• hình ảnh thứ nhất là bánh cốm hình ảnh
• thứ hai là bánh đúc và hình ảnh thứ ba
• là bánh chưng đúng không nào rất đơn
• giản bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau hoàn
• thiện
• phần nói về bánh chưng các bạn nhé
• với bài tập vừa rồi chúng mình đã có một
• đoạn văn nói về tay chân mà các bạn có
• thể sử dụng khi nói về một món bánh quen
• thuộc của Việt Nam chúng ta cùng quan
• sát lại màn hình
• bánh chưng là món ăn truyền thống của
• dân tộc Việt Nam ta vào ngày tết cổ
• truyền bánh chưng gắn liền với truyền
• thuyết Lang Liêu dân bánh cúng tiên
• vương thời Hùng Vương Nguyên liệu làm
• nên chiếc bánh chưng thơm ngon sầu ý
• nghĩa cũng không quá cầu kỳ nó được làm
• từ gạo nếp bên trong có nhân đậu xanh
• thịt lợn một chút gia vị như muối hạt
• tiêu bánh được gói bằng lá dong hoặc lá
• chuối và sau cùng là buộc lạc
• chiếc bánh sau khi được nấu chín có vị
• thơm của nếp rất đặc trưng khi thưởng
• thức bánh chưng chúng ta sẽ cảm nhận
• được vị dẻo của nếp béo ngậy của thịt
• heo bùi bùi của đậu xanh chiếc bánh
• chưng đòi hỏi ở người làm một sự tỉ mỉ
• chăm chút và hơn cả là tình yêu niềm tự
• hào trước một nét đẹp văn hóa truyền
• thống của dân tộc
• qua phần hướng dẫn vừa rồi các bạn học
• sinh cũng có thể nói về một món bánh
• quen thuộc của Việt Nam mà các bạn biết
• nhé tiếp theo chúng ta sẽ đến với nội
• dung trọng tâm của video ngày hôm nay đó
• là nói và nghe Nhiệm vụ đầu tiên các bạn
• đọc lời các nhân vật trong tranh và trả
• lời câu hỏi chúng ta cùng quan sát
• Nemo trong phim Đi Tìm Nemo vừa dễ
• thương vừa thông minh thật tuyệt cuối
• tuần tớ sẽ xin bố mẹ đi xem
• câu hỏi đầu tiên đặt ra cho các bạn đó
• là hai bạn nói về nhân vật nào
• Đúng rồi hai bạn nói về nhân vật Nemo
• trong bộ phim Đi Tìm Nemo Vậy thì nhân
• vật ấy có đặc điểm gì
• chính xác nhân vật ấy vừa dễ thương vừa
• Thông minh đúng không nào
• vừa rồi Các bạn đã được lắng nghe cũng
• như tìm hiểu về nội dung nói về một nhân
• vật trong một bộ phim đúng không Bây giờ
• chúng ta sẽ đến với yêu cầu thứ hai các
• bạn sẽ nói về một số đặc điểm của nhân
• vật em thích trong truyện tranh hoặc
• phim hoạt hình dựa vào những gợi ý em
• thích đọc truyện hoặc Xem phim hoạt hình
• nào em thích nhân vật nào trong truyện
• hoặc phim hoạt hình nhân vật em thích có
• đặc điểm gì nổi bật về hình dáng tính
• nết của nhân vật ấy thế nào nhân vật ấy
• có những hoạt động gì bây giờ Hãy giúp
• cô tìm ý cho bài nói sau đây nhé
• với những câu hỏi gợi mở chúng ta có các
• ý cho một bài nói như sau sau những khoa
• học em thường thích xem phim hoạt hình
• một trong những bộ phim em yêu thích là
• bố của gà con trong phim em rất ấn tượng
• với nhân vật chó hoang chó hoang có bộ
• lông màu vàng và đen rất đẹp thân hình
• lại vạm vỡ cháu khoan ban đầu rất khó
• tính cộc cằn nhưng khi trở thành bố cho
• khoan trở nên hiền hòa biết yêu thương
• chó quan ấp ủ bảo vệ quả trứng nó còn
• chăm sóc cho gà con chủ đạo như vậy với
• những ý này các bạn có thể liên kết hoặc
• bổ sung để tiếp tục nói về nhân vật chó
• hoang hoặc các bạn cũng có thể tìm hiểu
• về một nhân vật mình yêu thích có trong
• truyện tranh hoặc là trong một bộ phim
• hoạt hình sau đó hãy nói về nhân vật ấy
• dựa trên những câu hỏi gợi ý các bạn nhé
• hi vọng rằng với những hướng dẫn của
• mình các bạn có thể thực hiện tốt phần
• nói và nghe trong bài học ngày hôm nay
• như vậy bài học ngày hôm nay của chúng
• mình đến đây là hết rồi Xin chào và hẹn
• gặp lại tất cả các bạn