Hình chữ nhật SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Thân ái chào mừng tất cả các con đã quay
• trở lại với khóa học Toán lớp 3 của
• Trang web olympic.vn ở bài giảng trước
• chúng ta đã tìm hiểu về hình tam giác và
• hình tứ giác trong bài giảng này cô
• Huyền sẽ giới thiệu tới các con các tính
• chất liên quan tới hình chữ nhật
• đầu tiên chúng mình cùng quan sát đây là
• một chiếc phong bì ta thấy ngay chiếc
• vòng bi này có hình gì
• À đúng rồi chiếc phong bì có dạng là
• hình chữ nhật điều này ta đã biết ở lớp
• 1 rồi
• ở bài giảng trước các con đã biết về góc
• vuông và góc không vuông bằng cách sử
• dụng êke chúng ta sẽ thấy phong thư này
• có bốn góc vuông
• phong thư có dạng hình chữ nhật vậy hình
• chữ nhật có phải là sẽ có bốn góc vuông
• hay không Ngay bây giờ cô Chào mình sẽ
• cùng tìm hiểu về các người chết liên
• quan tới hình chữ nhật
• các con cùng quan sát trên lưới ô vuông
• Cô vẽ hình chữ nhật a b c d như thế này
• đầu tiên với các kiến thức đã biết chúng
• mình hãy trả lời hình chữ nhật ABCD có
• mấy đỉnh mấy cạnh và mấy góc
• hoàn toàn chính xác ta thấy ngay hình
• này có 4 đỉnh 4 cạnh 4 góc và đặc biệt
• bốn góc này đều là các góc vuông Các con
• nhắc lại là hình chữ nhật ngoài giống
• như là tứ giác có 4 đỉnh 4 cạnh 4 góc
• thì 4 góc của nó đặc biệt đều là các góc
• vuông
• tiếp theo các con hãy quan sát cạnh AD
• và cạnh BC sau đó đưa ra nhận xét
• chính xác ta thấy ngay độ dài của cạnh
• AD sẽ bằng độ dài của cạnh BC vì chúng
• đều bằng 4 lần cạnh của ô vuông giống
• như thế chúng ta cũng có độ dài của cạnh
• AB bằng độ dài của cạnh DC Vậy thì ta sẽ
• có tính chất liên quan tới hình chữ nhật
• như sau hai cạnh dài AB và DC có độ dài
• bằng nhau và ta viết AB bằng DC
• hai cạnh ngắn AD và BC cũng có độ dài
• bằng nhau và được viết là ad = BC như
• vậy các con cần nhớ về hình chữ nhật đó
• là hình chữ nhật có bốn góc vuông hai
• cạnh dài có độ dài bằng nhau hai cạnh
• ngắn có độ dài bằng nhau chúng ta sẽ gọi
• độ dài của hai cạnh ngắn là chiều rộng
• và gọi độ dài của hai cạnh dài là chiều
• dài như vậy ta hoàn toàn có thể biết
• được chiều rộng và chiều dài của hình
• chữ nhật Vậy là cô vừa giới thiệu tới
• các con về hình chữ nhật các con cần
• phải ghi nhớ như sau hình chữ nhật có 4
• đỉnh bốn góc vuông hai cạnh dài có độ
• bạn bằng nhau và hai cạnh ngắn có độ dài
• bằng nhau độ dài cạnh dài thì được gọi
• là chiều dài độ dài cạnh ngắn được gọi
• là chiều rộng các con hãy ghi nhớ các
• tính chất này Đây là những kiến thức hết
• sức quan trọng để giúp các con là bài
• tập cũng như là nền tảng để chúng ta học
• kiến thức hình học mới
• ngay bây giờ cô cho mình cùng hoạt động
• các con hãy lựa chọn hình chữ nhật
• chính xác A B C D không phải hình chữ
• nhật bởi vì nó không có bốn góc vuông
• MNPQ Đúng là hình chữ nhật
• eghi cũng không phải hình chữ nhật
• RT xi sẽ là một hình chữ nhật như vậy
• trong bốn hình này thì có hai hình này
• là các hình chữ nhật sau khi làm xong
• bài tập này thì các con hoàn toàn có thể
• nhận biết và hình chữ nhật trên lưới ô
• vuông
• [âm nhạc]
• nhà các bạn Dế Mèn dế trũi châu chấu và
• xén tóc ở bốn đỉnh của hình chữ nhật
• ABCD như hình vẽ biết rằng BC = 13 dm và
• CD thì bằng 20 dm các con quan sát suy
• nghĩ và cho biết nhà dế mèn cách nhà sến
• tóc bao nhiêu dm
• trước tiên chúng ta cùng xem đây là nhà
• dế mèn và đây là nhà sến tóc khoảng cách
• từ nhà dế mèn tới nhà sến tóc chính là
• độ dài cạnh nào của hình chữ nhật
• À đúng rồi đó chính là độ dài cạnh AD
• cạnh AD chúng ta chưa biết độ dài vậy
• chúng ta sẽ dựa vào đâu để tìm độ dài
• của cạnh này
• chính xác ta thấy rằng ở trong hình chữ
• nhật thì ad = BC Vậy thì ad sẽ bằng 13
• dm hay ta có ngay nhà dế mèn sẽ cách nhà
• sấy tóc là 13 dm hoàn toàn tương tự như
• thiết kế các con suy nghĩ và cho cô biết
• nhà dế mèn cách nhà dế trũi bao nhiêu dm
• ta thấy rằng khoảng cách giữa nhà dế mèn
• và nhà dế trũi chính là đoạn ad ad thì
• lại bằng BC hay chính bằng 20 dm như vậy
• bằng cách tính chất của hình chữ nhật
• các con hoàn toàn có thể trả lời được
• các câu hỏi này ở đây cô nói thêm các
• nhân vật như Dế Mèn dế trũi châu chấu
• hay sấy tóc chính là những nhân vật được
• nhắc tới trong câu chuyện Dế Mèn Phiêu
• Lưu Ký
• các con có thể tìm câu chuyện này để đọc
• đó là một tác phẩm rất hay như vậy trong
• bài ngày hôm nay cô Huyền đã giới thiệu
• tới các con về hình vuông hình chữ nhật
• sau khi xem xong bài giảng Chúng mình
• hãy làm phần luyện tập để củng cố kiến
• thức cô cảm ơn các con và hẹn gặp lại
• các con trong các bài giảng tiếp theo
• của lời mời chấm vn