Grammar SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các con đã đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 3 bộ sách Family and
• Friends trên trang web online.vn
• trong tiết học trước chúng mình đã học
• một số các từ vựng liên quan tới chuyến
• đi đến bảo tàng bây giờ chúng ta sẽ cùng
• Ôn tập lại các từ vựng này qua hoạt động
• sau đây
• cô khen các con đã rất nhiều bài chúng
• ta tiếp tục Bài học số 10 với phần số 3
• đó là phần ngữ pháp
• trong bài học ngày hôm nay cô sẽ giới
• thiệu tới chúng mình cấu trúc khi các
• con muốn xin phép làm việc gì đó chúng
• mình cùng quan sát tình huống sau đây
• Hôm nay các bạn nhỏ có một chuyến tham
• quan tới viết bảo tàng và được chào đón
• rất nồng nhiệt Tuy nhiên ở đây có một số
• quy định dành cho khách tham quan chúng
• mình cùng theo dõi xem các bạn ấy có thể
• làm gì và không thể làm gì nhé
• mẹ vừa xin chào a đi vô cái
• yes
• qua đoạn hội thoại này chúng ta có thể
• rút ra cấu trúc khi muốn xin phép làm
• việc gì đó như sau
• mẹ ái cộng với tên hoạt động tôi có thể
• làm gì hay không Chúng mình cùng quan
• sát ví dụ nè
• Tôi có thể nghe thuyết trình trên máy
• hay không
• vậy Khi bạn Linda muốn hỏi tôi có thể vẽ
• một bức tranh được hay không cô ấy sẽ
• nói như thế nào
• A đúng rồi cô ấy sẽ nói
• mẹ Ai
• đối với câu trả lời các con sẽ áp dụng
• cấu trúc
• để thể hiện sự đồng ý cho phép ai đó làm
• gì vậy chúng mình hãy quan sát hình ảnh
• chú bảo vệ sau đây và trả lời câu hỏi
• của Linda nhé
• rất tốt chú bảo vệ sẽ nói
• chúng mình cùng tiếp tục theo dõi quan
• sát tình huống
• mẹ ai
• như vậy chúng ta tiếp tục rút ra cách
• trả lời thứ hai Khi các con muốn thể
• hiện sự không đồng ý như sau
• cuối cùng các con hãy áp dụng các cấu
• trúc vừa học để hoàn thành bài tập sau
• đây chúng ta cùng đến với tình huống số
• 1
• Lucy muốn xin phép giáo viên của bạn ấy
• để đi tới cửa hàng quà tặng vậy bạn ấy
• sẽ nói như thế nào
• rất chính xác Bạn ấy sẽ nói
• và giáo viên của Lucy đã đồng ý với lời
• xin phép này
• giáo viên của bạn ấy đã trả lời
• Yes
• chúng ta cùng đến với tình huống số 2
• trong 1 tiết học giáo viên đang giảng
• bài bỗng nhiên có một bạn học sinh xin
• phép ra ngoài tương tự như tình huống số
• 1 bây giờ các con sẽ áp dụng các cấu
• trúc đã học để xây dựng một đoạn hội
• thoại cho tình huống này
• chúc mừng các con đã có câu trả lời rất
• chính xác các con cùng quan sát đoạn hội
• thoại của cô nhé
• như vậy trong bài học ngày hôm nay chúng
• ta đã học cấu trúc khi muốn xin phép làm
• việc gì và hai cách trả lời đối với cấu
• trúc này các con hãy chăm chỉ ôn tập bài
• cũ và truy cập online.vn để củng cố bằng
• các bài luyện tập nhé
• bài học của chúng ta đến hôm nay là kết
• thúc rồi chào các con và hẹn gặp lại các
• con trong những bài học tiếp theo trên
• online.vn