Giảm một số đi một số lần SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học Toán lớp 3 của trang web
• olympic.vn dựa theo bộ sách kết nối tri
• thức Với cuộc sống hôm trước Chúng mình
• đã được tìm hiểu về gấp một số lên một
• số lần trong bài này cô Huyền sẽ cùng
• với các con tìm hiểu về việc giảm một số
• đi một số lần
• một số ví dụ liên quan với việc giảm một
• số đi một số lần như sau giả sử ở đây có
• 9 quả cam ở trên cây và người ta đã hái
• đi một số quả thì sau đó còn lại 3 quả
• chúng ta sẽ nói rằng số quả cam đã bị
• giảm đi 3 lần tức là chín quả cam giảm
• đi 3 lần thì còn 3 quả cam hay bao gạo
• ban đầu là đầy như thế này sau khi sử
• dụng thì chỉ còn lại một nửa chúng ta
• nói khối lượng gạo đã giảm đi một nửa đó
• là một vài ví dụ về việc giảm chỉ số đi
• một số lần vậy cách tính khi chúng ta
• giảm một số đi một số lần như thế nào
• Ngay bây giờ cô cho mình cùng tìm hiểu
• đây là ví dụ minh họa về việc giảm một
• số đi một số lần cô có 6 chú thỏ như thế
• này sau chú thỏ này được chia thành ba
• nhóm mỗi nhóm có hai chú thỏ Thế thì khi
• đó khi giảm số thỏ đi 3 lần thì chúng ta
• chỉ còn một nhóm thôi tức là còn hai chú
• thỏ Vậy thì theo các con muốn giảm một
• số đi một số lần chúng ta sẽ làm thế nào
• hoàn toàn chính xác muốn giảm một số đi
• một số lần ta lấy số đó chia cho số lần
• cùng nhắc lại với cô nhé muốn giảm một
• số đi một số lần ta lấy số đó chia cho
• số lần
• dựa vào đây các con hãy làm bài tập giảm
• 25 đi 5 lần thì sẽ được số nào
• Đúng rồi chúng ta sẽ phải lấy 25 chia
• cho 5 kết quả bằng 5 vậy nếu giảm 18 kg
• đi một nửa thì được bao nhiêu ở đây chú
• ý rằng giảm đi một nửa tức là giảm đi 2
• lần
• hoàn toàn chính xác chúng ta cần lấy 18
• kg chia cho 2 kết quả là 9 kg
• Đó là ví dụ về việc giảm một số đi một
• số lần quay trở lại với bài toán con thỏ
• chúng ta sẽ tóm tắt bằng sơ đồ như sau
• lúc đầu có 6 chú thỏ như thế này chúng
• ta sẽ ký hiệu là 3 nhóm 3 nhóm này tương
• ứng với 3 phần bằng nhau như thế này sau
• đó lúc sau thì chỉ còn lại một nhóm thôi
• tức là tương ứng với một phần như thế
• như vậy Các con sẽ có sơ đồ đoạn thẳng
• như sau lúc đầu là đoạn thẳng dài như
• thế này và được chia thành 3 phần bằng
• nhau và lúc sau là một phần như thế tế
• chúng ta sẽ sử dụng các dấu gạch để chỉ
• từ sơ đồ này cũng như bài toán chúng ta
• có phép chia là 6 chia 3 bằng 2 tức là 6
• con thỏ giảm đi 3 lần thì còn hai con
• thỏ
• ở đây các con cần phải phân biệt giảm
• một số đi một số lần và giảm đi bao
• nhiêu đơn vị cũng như gấp một số lên một
• số lần hãy cùng làm bài tập sau để phân
• biệt nhé
• cô khen các con như vậy Các con đã nắm
• được cách giảm một số đi một số lần rồi
• ngay bây giờ cô cho mình cùng hoạt động
• các con Hãy điền số thích hợp vào dấu
• hỏi chấm cô lấy ví dụ ở đây 27 mà giảm
• đi 3 lần thì chúng mình lấy 27 chia 3
• kết quả bằng 9 hoàn toàn tương tự như
• thế Hãy điền số thích hợp vào các dấu
• hỏi chấm sau
• cô khen các con 30
• 5 lần thì ta lấy 30 chia 5 bằng 6 14 gấp
• 2 lần tức là chúng ta lấy 14 nhân với 2
• chú ý giảm thì ta chia còn gấp thì ta
• phải nhân 14 nhân 2 kết quả bằng 28 17 x
• 4 kết quả bằng 68 48 mà giảm 6 lần thì
• kết quả bằng 8 hay 54 giảm đi 9 lần thì
• lấy 54 chia 9 kết quả bằng 6
• như vậy các con cần phải phân biệt giữa
• giảm đi bao nhiêu lần và gấp lên bao
• nhiêu lần
• ở bài thứ hai Nam có 42 nhãn vở sau khi
• cho các bạn một số nhãn vở thì số nhãn
• vở còn lại của Nam so với lúc đầu giảm
• đi 3 lần Hỏi Nam còn lại bao nhiêu nhãn
• vở đầu tiên chúng mình đọc lại đề bài và
• cho cô biết đề bài cho gì và hỏi gì
• hoàn toàn chính xác Địa bài cho là nam
• có 42 nhãn thở số nhãn vở còn lại so với
• lúc đầu giảm đi 3 lần và Đề bài hỏi là
• nam còn lại bao nhiêu nhãn vở
• ban đầu là 42 lúc sau giảm đi 3 lần
• nghĩa là 42 giảm đi 3 lần như vậy ta sẽ
• có lời giải của bài toán này thế nào
• Đúng rồi chúng ta cần phải lấy 42 chia
• cho 3 Nam còn lại số nhãn vở là 42 chia
• 3 = 14 nhãn vở và đó là đáp số của bài
• toán này
• ở bài thứ ba robot có 30 đồng vàng khi
• đi qua mỗi ngã rẽ như hình vẽ thì số
• đồng vàng của robot sẽ thay đổi theo
• phép tính kia ở con đường mà robot sẽ đi
• qua tìm đường đi để robot có 40 đồng
• vàng ở đây chúng ta có các con đường đầu
• tiên là gấp 2 lần rồi gấp 4 lần hoặc là
• giảm 3 lần rồi gấp 4 lần hoặc giảm 5 lần
• và gấp 4 lần các con hãy tính theo từng
• con đường và tìm ra con đường nào sẽ
• khiến robot có 40 đồng vàng
• có khen các con cách đầu tiên chúng ta
• lấy 30 gấp 2 lần rồi gấp 4 lần 30 gấp 2
• lần thì sẽ bằng 30 x 2 ba chục nhân 2
• bằng 6 trục tức bằng 60 các con hoàn
• toàn có thể tính nhẩm được 60 gấp 4 lần
• tức là 6 trục nhân với 4 6 x 4 = 24 kết
• quả là 24 trục tức là 240 Cách thứ hai
• 30 và giảm đi 3 lần thì chúng ta lấy 30
• chia 3 ba chục chia 3 chính bằng 1 - 2 =
• 10 10 gấp 4 lần thì chính là 40 như vậy
• cách ly này đúng cách thứ ba chúng ta
• lấy 30 giảm đi 5 lần kết quả bằng 6 tiếp
• theo gấp 6 lên 4 lần thì được kết quả là
• 24 như vậy cách 2 chính là cách đi đúng
• robot phải đi theo đường này như vậy ở
• bài giảng ngày hôm nay cô đã hướng dẫn
• các con tìm hiểu về giảm một số đi đại
• sứ lên sau khi xem xong bài giảng Chúng
• mình hãy làm phần luyện tập để củng cố
• kiến thức cô cảm ơn các con và hẹn gặp
• lại các con trong các bài giảng tiếp
• theo của lời mời chấm vn