Đơn vị. Chục. Trăm. Nghìn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mình tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 2 của trang
• web lm.vn dựa theo bụi Xét để đủ chi rứa
• với cuộc sống ở trong bài Ngày hôm nay
• tôi sẽ giới thiệu từ các con về đơn vị
• Chăm và nhìn
• [âm nhạc]
• Justin chúng mình quan sát ở đây Việt có
• một thanh sô cô la bao gồm 10 miếng
• sau đó bạn robot ghép 10 Thanh Như vậy
• thành một khối như thế này
• thế tôi khi đó bạn robot có đủ 100 mét
• sô-cô-la chưa
• shop ta đã biết mối quan hệ giữa trục và
• trong ở lớp 1 gì tầm socola của robot
• bao gồm 10 chụp hai chính là 100 đơn vị
• tức là 100 miếng sôcôla
• ạ
• Bây giờ cậu Chờ mình sẽ cùng ôn tập về
• đơn vị chụp và chăm chúng ta Thầm đếm
• theo đơn vị 1 2 3 4 5 6 7 8 9 và 10
• khi có 10 ô vuông nghĩa là chúng ta có
• một thanh trực Vậy thì 10 đơn vị bằng
• một chục các còn nhắc lại 10 đơn vị bằng
• một trục
• vậy khi chúng ta đến theo chụp thì sao
• ta có 10 20 30 vân vân cho tới 100
• ta có thể đến rằng một chục hai chục ba
• chục vân vân cho tới người chụp vậy Thi
• 100 sẽ bằng mấy chưa
• À 100 sẽ bằng 10 trực à có
• người chụp bằng 100
• bây giờ cô sẽ giới thiệu cho các con về
• 1.000 Cô có thể trang như thế này biểu
• thị 100 ô gương ghét hay phẩm chăm chúng
• ta có 200
• tiếp tục ghét tới 10 thể chăn khi đó
• chúng ta sẽ có 1.000 ô gương và số 1.000
• được viết như thế này Vậy thì 10 trăm sẽ
• bằng bột nhìn và chúng ta sẽ có người
• xem bằng 1.000 chúng mình nhắc lại người
• Chăm bằng 1.000 Vậy là các con đã biết
• mối quan hệ giữa đơn vị chụp trăm và
• nhìn rồi chúng mình sẽ cùng ghi nhớ như
• sau
• 10 đơn vị bằng một chục 21 chụp bằng mấy
• đơn vị 10 triệu sẽ bằng 100 và 100 bằng
• mấy chục người xem sẽ bằng 1.000 Đạt
• 1.000 bằng 10 trăm à khi chúng ta sẽ
• cùng hoạt động để ghi nhớ các phần kiến
• thức trên
• các quan hệ đến và ghi các số thích hợp
• ở ở đầu tiên chúng ta đến và thấy rằng
• có 7 Ô Vương vậy thì tôi sẽ viết số 7 ở
• đây cá còn tiếp tục điền các số thích
• hợp vào 2 ô trống còn lại
• cảnh sát ở đây chúng ta đến theo chụp 10
• 20 30 40 50 60 và 70 vậy ta sẽ nghiền xứ
• 70
• tiếp theo chúng ta sẽ đến theo trăm 100
• 200 300 400 500 600 7 chúng ta sẽ viết
• 600 như thế này
• bảy đầu tiên các còn hệ điền số thích
• hợp vào chỗ trống ở đây mỗi hai có những
• chiếc bánh ở phần A chúng mình đến và
• cho cô biết có bao nhiêu khay bánh và
• như vậy có tất cả bao nhiêu chiếc bánh
• đúng là như vậy mỗi khay có 10 chiếc và
• chúng ta đến là có hai cái bánh vậy thì
• đến khu trục chúng ta sẽ có một chục hai
• chục hay là 20 chiếc bánh
• ở cơ B chúng ta đến Tại thấy rằng có 12
• bánh vậy chỉ có tất cả là bao nhiêu
• chiếc bánh
• A đúng rồi có 10 cái bánh nghĩa là có 10
• chục chiếc bánh hay chính là 100 chiếc
• bánh
• ở bài thứ hai người ta cho mỗi lọ này có
• 100 viên kẹo Các quan hay đếm số lần sau
• đó thì cho biết có tất cả bao nhiêu viên
• kẹo
• rất đứng ở hàng đầu tiên chúng ta đến
• được có 4 Lọ kẹo Vậy thì khi đến khi cha
• chị sẽ đến được 100 200 300 400 Vậy là
• có tất cả bốn trăm viên kẹo hàng dưới
• cũng giống như thế Chúng mình đến thì
• thấy có 7 lọ kẹo làm như vậy có tất cả
• bảy trăm viên kẹo
• Vậy là tùy thuộc vào từng bài chúng mình
• có thể đến theo trực theo đơn vị hay là
• theo trăm
• bài thứ ba Các bạn hãy điền số thích hợp
• ở đây số này bao gồm ba chục và 9 đơn vị
• Vậy thì đã biết ngay sổ đó là số 39
• chúng mình thích tục điền các số tương
• ứng còn lại
• hoàn toàn chính xác số gồm 6 trục và
• không đơn vị chính là số 60 số g100
• không chụp và không đều rõ ràng là số
• 100 bài 4 các còn tiếp tục biển số thích
• hợp biết rằng một hộp nhỏ thì đựng mời
• chiếc bánh mà How to thì đựng 100 chiếc
• bánh hôm qua robot bản được bốn thực to
• chắc là bao nhiêu cái bánh
• sát mỗi hộp ta được 100 chiếc bánh vậy
• thì chúng mình sẽ đến theo trăm bốn hộp
• to nghĩa là có bốn trăm cái bánh
• hôm nay robot bán được 8 hộp nhỏ Tức là
• bao nhiêu cái bánh
• À đúng rồi mỗi hộp nhỏ đựng 10 chiếc
• bánh Bởi vì khi robot bán được tán hộp
• nhỏ chúng ta sẽ đến theo đã biết được có
• tất cả là 80 cái bánh
• Vậy là ở bài giảng ngày hôm nay cô đã
• giới thiệu cho các con biết về số 1.000
• cong như nói về mối quan hệ giữa nhìn
• cam trượt và đơn vị sau khi xem ra bài
• giảng Chúng mình hãy làm thành nội tật
• để có chuyện Củng cố thêm kiến thức vô
• cảm ơn các can và hẹn gặp lại các con
• tránh các bài giảng tiếp theo của
• dreamer.vn