Đọc: Trống đồng Đông Sơn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 4 bộ sách
• chân trời sáng tạo cùng trang web
• online.vn các con thân mến Chúng ta đang
• ở chủ đề mang tên những người tài trí
• trước khi bước vào bài học ngày hôm nay
• chúng ta sẽ cùng đến với hoạt động đầu
• tiên chính là hoạt động khởi động các
• con nhé Bây giờ các con hãy quan sát
• thật kỹ giúp cô hình ảnh trên đây sau đó
• cho cô biết đó là ảnh chụp đồ vật gì và
• đồ vật ấy đã được trang trí như thế nào
• đây là hình ảnh phần mặt của một loại
• trống một loại nhạc cụ đại diện cho
• người và là biểu tượng của văn hóa dân
• tộc hiện nay thì nó được coi là sản phẩm
• độc đáo để trang trí hay làm quả biếu
• tặng vô cùng giá trị vậy từ những gợi ý
• của cô và hiểu biết của bản thân các con
• hãy trả lời giúp cô hai câu hỏi trên đây
• nhé
• hình ảnh nay đã chụp đồ vật chính là
• trống đồng Đông Sơn về cách trang trí
• thì ở đây chúng ta có thể thấy mặt trống
• thì có hình tròn chống có màu đồng và
• mặt trống được trang trí bởi nhiều hoa
• văn tinh xảo các con có thể quan sát
• thấy được rằng ở mỗi vòng tròn xung
• quanh trống lại có một loại hoa văn khác
• nhau phải không nào và chính chiếc đồng
• Đông Sơn với những ý nghĩa vô cùng sâu
• sắc cũng chính là điều mà chúng ta sẽ đi
• tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay cô
• mời các con cùng bước vào bài học mới
• mang tên trống đồng đông sơn đầu tiên
• thì chúng ta sẽ cùng đi đọc bài Các con
• nhé
• Trống đồng Đông Sơn niềm tự hào chính
• đáng của chúng ta trong nền văn hóa đông
• sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết
• sức phong phú Trống đồng Đông Sơn đa
• dạng không chỉ về hình dáng kích thước
• mà cả về phong cách trang trí sắp xếp
• hoa văn giữa mặt trống bao giờ cũng có
• ngôi sao nhiều cánh Tỏa ra xung quanh
• tiếp đến là những hình tròn đồng tâm
• hình vũ công nhảy múa chèo thuyền hình
• chim bay hươu nai có gạc nổi bật trên
• hoa văn trống đồng là hình ảnh con người
• hòa với thiên nhiên con người lao động
• đánh cá săn bắn con người đánh trống
• thổi kèn con người cầm vũ khí bảo vệ quê
• hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến
• công hay cảm tạ thần linh đó là con
• người thuần hậu hiền hòa mang tình nhân
• bản sâu sắc bên cạnh và xung quanh con
• người đầy ý thức làm chủ ấy là những
• cánh cò bay lả bay la những Chim Lạc
• chim hồng Những đàn cá lội tung tăng đó
• đây Hình tượng ghép đôi mương thú nam nữ
• còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no
• yên vui của người dân theo Nguyễn Văn
• Huyên vậy là vừa rồi thì các con đã lắng
• nghe cô đọc mẫu dễ đọc Trống đồng Đông
• Sơn rồi các con hãy Luyện đọc bài đọc
• này cho thật trôi chảy nhé
• Bây giờ thì chúng ta sẽ cùng nhau đi
• giải nghĩa một số từ khó có trong bài
• trong bài thì chúng ta có cụm từ Văn Hóa
• Đông Sơn vậy Văn Hóa Đông Sơn là gì thì
• đây chính là nền văn hóa của một thời kỳ
• lịch sử cổ xưa được xác định trên cơ sở
• những di vật tìm được ở Đông Sơn Thanh
• Hóa hoa văn là hình trang trí trên đồ
• vật còn chim lạc và chim hồng là hai
• loài chim được coi là biểu tượng của dân
• tộc ta bây giờ chúng ta sẽ cùng bước vào
• phần chính của bài học đó chính là đi
• tìm hiểu bài thông qua việc trả lời các
• câu hỏi đọc hiểu câu hỏi đầu tiên của cô
• có nội dung như sau những chi tiết nào
• cho thấy trống đồng Đông Sơn đa dạng
• Trống đồng Đông Sơn đa dạng được thể
• hiện ở những chi tiết sau đây
• đó là trống đồng Đông Sơn đa dạng không
• chỉ về hình dáng kích thước mà cả về
• phong cách trang trí và sắp xếp hoa văn
• kích thước trống đồng thì đa dạng với
• đường kính từ khoảng 30 đến 80 cm cao từ
• 30cm đến 70 cm họa tiết trên bề mặt
• Trống Đồng có nhiều hình dáng vô cùng đa
• dạng và phong phú có thể kể tới như
• những ngôi sao chim lạc các biểu tượng
• nhạc cụ các loại trang phục cổ xưa hình
• ảnh nhà sàn dân tộc hay các hoạt động
• đời sống con người như là múa đánh trống
• những họa tiết trên mặt trống đồng không
• đơn giản là các hình ảnh để trang trí mà
• còn có ý nghĩa sâu sắc về văn hóa truyền
• thống và là niềm tự hào của dân tộc vậy
• bài đọc tiếp tục cho chúng ta biết những
• thông tin gì về cách sắp xếp hoa văn
• trên Trống đồng Đông Sơn chúng ta sẽ
• cùng chuyển sang câu hỏi thứ hai để tìm
• hiểu điều đó nhé bây Bây giờ các con Hãy
• dựa vào bài đọc và giới thiệu giúp cô
• cách sắp xếp hoa văn trên mặt trống đồng
• đông sơn
• hoa văn trên mặt Trống đồng Đông Sơn
• được sắp xếp như sau đó là giữa mặt
• trống bao giờ cũng có hình ngôi sao
• nhiều cánh Tỏa ra xung quanh và tiếp đến
• là những hình tròn đồng tâm hình vũ công
• nhảy múa chèo thuyền hình chim bay và
• hươu nai có gạc như vậy sau khi đã trả
• lời được câu hỏi thứ nhất và thứ hai của
• bài Chúng ta có thể rút ra về nội dung
• của đoạn 1 bài đọc này như sau đó là
• đoạn từ đầu cho đến hươu nai có gạc với
• nội dung trống đồng đông sơn phong phú
• và đa dạng các con thân mến họa tiết
• trống đồng là biểu tượng của tinh hoa
• văn hóa truyền thống dân tộc phản ánh
• những nét độc đáo và đặc sắc nhất của
• nền văn minh lúa nước mà người Việt cổ
• đã xây dựng nên cũng vì thế mà ý nghĩa
• họa tiết trống đồng không người mang đậm
• tính chất tôn giáo văn hóa mà còn chứa
• đựng cả những giá trị nghệ thuật và lịch
• sử to lớn vậy tiếp theo các con hãy cho
• cô biết những hình ảnh về con người và
• thiên nhiên trên trống đồng nói lên điều
• gì
• hình ảnh về con người và thiên nhiên
• trên trống đồng đã thể hiện ước mơ về
• một cuộc sống no ấm và yên vui đây là
• ước mơ muôn đời của người Việt đã từng
• được thể hiện qua rất nhiều câu ca dao
• hay những câu chuyện cổ tích và còn được
• thể hiện trên mặt trống đồng dưới dạng
• những hoa văn nữa những họa tiết mô tả
• cuộc sống sinh hoạt thường ngày của con
• người như là nhảy múa giã gạo chèo
• thuyền đánh trống là những họa tiết
• trống đồng đơn giản mang tính biểu tượng
• cao nhưng đã khắc họa rõ nét cuộc sống
• bình yên hạnh phúc và Hưng Thịnh trong
• thời kỳ sơ khai của đất nước cũng như
• ước mơ về một cuộc sống tốt đẹp và đủ
• đầy cho con người vậy từ đây cô lại tiếp
• tục rút ra kết luận về nội dung của đoạn
• thứ hai trong bài là đoạn còn lại con
• người và thiên nhiên trên hoa văn trống
• đồng rất sinh động và chứa đựng ước mơ
• khát vọng về cuộc sống ấm no yên vui của
• người dân sau khi đã nắm được nội dung
• của đoạn thứ hai trong bài rồi ta cùng
• chuyển sang câu hỏi số 4 vì sao trống
• đồng là niềm tự hào chính đáng của người
• Việt Nam
• nói trống đồng Đông Sơn là niềm tự hào
• chính đáng của người Việt Nam vì trống
• đồng phong phú đa dạng phản ánh bản sắc
• văn hóa và ước mơ khát vọng của con
• người Việt Nam Từ Ngàn Xưa quả thực thì
• trống đồng Đông Sơn là sản phẩm của nền
• văn minh nông nghiệp phát triển Nó là
• một hiện vật vô cùng quý báu là niềm tự
• hào lớn của văn hóa Việt trống đồng
• không chỉ là bảo vật của văn hóa nước ta
• mà còn là điểm hội tụ hồn thiêng sông
• núi được hình thành từ thời Vương dựng
• nước nó tích tụ tinh hoa dân tộc trong
• suốt tiến trình lịch sử dựng nước và giữ
• nước của dân tộc ta những chiếc Trống
• đồng Đông Sơn được phát hiện trên khắp
• lãnh thổ của nước ta chính là minh chứng
• hùng hồn cho tinh hoa văn hóa và cũng
• thể hiện ý chí quật cường của dân tộc
• Việt Nam như vậy sau khi hoàn thành việc
• hỏi và trả lời về 4 câu hỏi tìm hiểu bài
• bây giờ cô sẽ rút ra kết luận như sau về
• nội dung và ý nghĩa của bài đọc bài đọc
• Trống đồng Đông Sơn đã cho chúng ta hiểu
• được trống đồng Đông Sơn đa dạng về
• phong cách trang trí và sắp xếp hoa văn
• nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình
• ảnh con người và thiên nhiên mang nhiều
• ý nghĩa khác nhau từ đó ta thấy được
• rằng Trống đồng Đông Sơn vừa thể hiện về
• tài hoa trong nghệ thuật trang trí chạm
• khắc vừa chứa đựng bao khát vọng Ước mơ
• của ông cha ta cô hi vọng qua bài đọc
• này các con sẽ có thêm cho hiểu biết của
• mình Những thông tin về Trống đồng Đông
• Sơn niềm tự hào của văn hóa dân tộc ta
• nhé Bài học ngày hôm nay đến đây là kết
• thúc cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cùng olm.vn