Độ dài đoạn thẳng (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ở Tuy nhiên không phải là đoạn thẳng nào
• chúng ta cũng có thể dễ dàng đo bằng
• thước ví dụ đoạn thẳng MP mà thầy trò
• như thế này nếu em chỉ sử dụng một chiếc
• thước thẳng vách chia tối đa là 18 cm
• như thế này thì kèm không thể đồ ngay
• được độ dài của đoạn thẳng MB vậy Làm
• cách nào để chúng ta đo được độ dài của
• đoạn thẳng này thì không thể lo bằng một
• lần chúng ta sẽ chia thành nhiều lần đau
• ở đó tối đa là 18 cm số 18 thấy lấy điểm
• quy phẩm PQ của lại thầy thực hiện lần
• đo thứ hai kem sẽ cho thầy biết độ dài
• các đoạn thẳng MQ và pp là bao nhiêu cm
• như vậy MQ thì bằng 18 cm và qp thì bằng
• 6cm MP thì gồm có hai phần là mơ q&p số
• đổ Nếu chúng ta + độ dài của hai đoạn
• thẳng MQ túi qp ta sẽ được độ dài đoạn
• thẳng MP cần tìm
• 18 cộng 69 bằng 24 Ấn Độ là độ dài của
• đoạn thẳng MP và trong thực tế cũng có
• rất nhiều trường hợp mà các em cần phải
• sử dụng Cốc độ dài của các đoạn thẳng
• tương tự nhiều trong thí dụ này
• phải chủ ý độ dài các đoạn thẳng chúng
• ta sẽ có cách để so sánh độ dài như sau
• để so sánh độ dài các đoạn thẳng 3 so
• sánh số đo của chúng với nhau ở đây đoạn
• thẳng MP có số đo 24cm MQ sổ đỏ 18cm 24
• thì lớn hơn 18 Sao Đỏ kết luận đoạn
• thẳng MP có độ dài lớn hơn đoạn thẳng mơ
• quy và ta sẽ biết MP dấu lớn hơn mở
• Quỳnh Như thế này tương tự như vậy đoạn
• thẳng qp có độ dài nhỏ hơn đoạn thẳng MP
• bởi vì sáu thì nhỏ hơn 24 ta biết pp nhỏ
• hơn MP tương tự như thế em sẽ So sánh
• cho thấy độ dài đoạn thẳng PQ và độ dài
• đoạn thẳng m quý nhất P a = 6 cm con MQ
• là bằng 18 cm 6 nhỏ hơn 18 cho nên dấu ở
• đây cũng là dấu nhỏ hơn hơn với trường
• hợp đặc biệt hơn ở đây A B = 10 cm và c
• d cũng bằng 10 cm Hai đoạn thẳng AB CD
• khi đó có cùng độ dày và thanh nội A B C
• D là hai đoạn thẳng bằng nhau ký hiệu a
• b = c d như thế này ngôi sao với hai
• đoạn thẳng bằng nhau thì chúng ta còn có
• ký hiệu ở trên hình vẽ như sau trên cùng
• một hình để biểu diễn Đây là hai đoạn
• thẳng bằng nhau ta sử dụng ký hiệu như
• thế này em chú ý Đây chỉ là ký hiệu cho
• hai đoạn thẳng bằng nhau chúng ta sử
• dụng cùng một cách tại hai đoạn thẳng
• phải hiểu A B C D là hai đoạn thẳng bằng
• nhau
• với nhiều đoạn thẳng hơn thấy có thêm am
• và CN và có ký hiệu như thế này hay gạch
• chê Nam và hai gạch trên cl với ký hiệu
• đó kèm cũng hiểu A và CN là hai đội
• thẳng bằng nhau còn AB và am thì khác
• nhau bởi vì ký hiệu ở trên các đoạn
• thẳng là khác nhau và từ đó các em trả
• lời cho thầy cô hỏi hỏi chấm 5 điểm xây
• nằm giữa hai điểm P và Q với ký hiệu
• nhựa trên hình cây cho PC bằng 4 cm và
• PQ = 8cm yêu cầu So sánh độ dài của các
• đoạn thẳng
• thì trước tiên với PC và cq kèm quan sát
• và hình vẽ đặc biệt là ký hiệu của chúng
• chính xác chúng ta cùng một ký hiệu một
• gạch ở trên các đoạn thẳng pc&cc quỷ nên
• hai đoạn thẳng này sẽ bằng nhau mà PC
• bằng 4 cm cho nên cq cũng sẽ bằng 4 cm
• tiếp theo với PC và PQ
• PC bằng 4 cm + p q = 8cm 4 nhỏ hơn tám
• cho nên dấu đây là giống nhỏ hơn còn
• phức tạp hơn là PC + School với a
• c nằm giữa P và Q PC + cq ta có bốn + 14
• = 8 cm đó là cũng chính bằng độ dài đoạn
• thẳng PQ nên kết quả cuối cùng của hội
• chấm 5 là số bằng Đó cũng là nội dung
• cuối cùng trong bài học ngày hôm nay của
• chúng ta tiếp đặc biệt chú ý cho thấy
• thế nào là đoạn thẳng và độ dài đoạn
• thẳng cách vẽ cách biểu diễn cũng như là
• đo lường độ dài của các đoạn thẳng nhất
• thay cảm ơn sự theo dõi của game Phát
• hẹn gặp lại các em trong cầm bài học
• tiếp theo trên org.vn à