Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã quay truyền lại của
• những bài học Ngữ văn 6 bộ sách cánh
• diều cùng trang web oml.vn
• các con thân mến Chúng ta đang ở bài 5
• văn bản thông tin Thuật lại sự kiện theo
• trật tự thời gian và chúng ta đang tìm
• hiểu về văn bản diễn biến Chiến dịch
• Điện Biên Phủ tổng kết hợp hôm trước cô
• cho chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu chung
• và tìm hiểu những nét đặc sắc về nội
• dung của văn bản này ở buổi học này
• chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem hình thức
• của văn bản này có gì thu hút người đọc
• của người rất con cùng đến với kết 2 của
• bài học diễn biến Chiến dịch Điện Biên
• Phủ cô chó chúng ta cũng đến với phần 3
• tìm hiểu hình thức trước hết chúng ta sẽ
• tìm hiểu về nội dung chữ viết trong văn
• bản này chúng thất thế được dằn về kích
• thước màu sắc nhan đề và số
• 1954 được viết toi em có màu sắc nổi bật
• hơn so với phần nội dung còn lại vậy Tác
• dụng của nó là gì
• Ừ đúng vậy phần Nhan đề và số
• 1954 được trình bày nổi bật hơn là vui
• tác giả muốn nhấn mạnh nội dung chính
• của văn bản này đó chính là chiến dịch
• Điện Biên Phủ và thứ hai đó chính là
• nhấn mạnh mốc thời gian diễn ra sự kiện
• này một thời gian mà chúng ta vẫn coi là
• thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ
• tức là năm 1954 ngoài ra chúng ta thấy
• được rằng trong văn bản này có những
• phần nội dung sẽ được in đậm lại các con
• hãy quan sát kĩ văn bản và cho cô biết
• những phần nội dung nào sẽ được in đậm
• phần nội dung được in đậm chính Lập phần
• Nhan đề và các đề mục bao gồm đã đợt
• tiến công tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ
• đợt 1 đợt 2 đợt 3 phần in đậm này rất
• thú hút sự chú ý của người đọc và dốc
• những thông tin đó được hiện lên một
• cách có hệ thống nhất ngoài Nhan đề và
• các đề mục ra thì toàn bộ phần nội dung
• D3 được in đậm vậy Cắt còn hãy cho cô
• biết vì sao thông tin cụ thể về đợt 3
• lại được in đậm
• Xem
• toàn bộ nội dung của đợt 3 được in đậm
• là bởi đây là đợt tiến công cuối cùng nó
• ghi dấu Kết quả thắng lợi của toàn bộ
• chiến dịch tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu về hệ thống ký hiệu được thể
• hiện trong văn bản này vậy các con hãy
• quan sát và trường cô biết những ký hiệu
• trưởng văn bản này được thể hiện như thế
• nào
• ừ ừ
• ở trong văn bản chúng ta thấy xuất hiện
• ký hiệu dấu mũi tên và những dấu chấm
• đầu dòng các ký hiệu đó được xuất hiện
• một cách thống nhất với nhau và cứ còn
• có thể thấy được rằng trước những thông
• tin nhắn hành với nhau như là đợt 1 được
• thai được ba khi đều xuất hiện dấu mũi
• tên hai trước nội dung của từng đột sẽ
• xuất hiện dấu chấm đầu dòng vậy hệ thống
• ký hiệu này cũng đồng thời là hệ thống
• thể hiện trình tự diễn ra các sự kiện có
• trong văn bản và ngoài ra chính các ký
• hiệu này cũng là phương tiện để giúp
• người đọc dễ dàng quan sát hơn bên cạnh
• chữ viết chúng ta có thể thấy được trong
• văn bản này có sự xuất hiện của hàng
• loạt các hình ảnh tranh vẽ vậy bây giờ
• cô trò chúng ta hãy cùng tìm hiểu xem
• hình ảnh tranh vẽ xuất hiện ở đây mang
• lại mục đích gì cho việc diễn đạt và bản
• này nhé
• trước hết chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về
• phần tranh ảnh các con hãy quan sát và
• cho cô biết tranh ảnh xuất hiện trong
• văn bản này cóc anh như thế nào
• Đúng vậy Và Bức tranh được sử dụng trong
• văn bản này đều ghi lại những hình ảnh
• có thật trong chiến dịch Điện Biên Phủ
• và nó có màu đen trắng
• ý chính vì đây là những hình ảnh có thật
• nên nó mang tính chân thực rất cao và nó
• phù hợp với việc truyền tải nội dung của
• văn bản này ngoài ra những hình ảnh có
• màu đen trắng và có tính xác thực cao
• như vậy cũng sẽ giúp người đọc dễ hình
• dung và có thêm những cảm xúc khi theo
• dõi văn bản này ngoài ra trong văn bản
• này chúng ta không thấy sự xuất hiện của
• một hình vẽ các con hãy thử quan sát
• tương quan giữa hình vẽ này với những
• hình ảnh được sử dụng trong văn bản cũng
• như sự phối màu của toàn bộ văn bản này
• và cho cô một nhận xét về việc sử dụng
• hình vẽ này
• khi chúng ta có thể thấy được rằng hình
• vẽ này là một hình vẽ được dựa trên hình
• ảnh có thật và đó chính là một trong ba
• hình ảnh được sử dụng trong văn bản này
• và khi nhắc đến Chiến dịch Điện Biên Phủ
• người ta nhớ ngay đến hình ảnh một chiến
• sĩ cụ Hồ tay giơ cao lá cờ đỏ sao vàng
• được trưng cho chiến thắng của toàn bộ
• quân và dân ta đây không chỉ là một hình
• ảnh tiêu biểu mà ở đây chúng ta còn nhìn
• thấy tác giả đã dụng công sử dụng 2 tầng
• màu chính Cho hình vẽ này đó chính là
• màu đỏ và màu vàng đầy chính là hai màu
• của lá cờ tổ quốc và cũng chính là tông
• màu chung cho toàn bộ văn bản này vậy Ở
• đây việc sử dụng hình vẽ này đã mang lại
• tác dụng gì cho Việc truyền tải nội dung
• của văn bản
• khi chúng ta có thể thấy được rằng việc
• sử dụng hình vẽ này đã làm tăng tính
• thẩm mỹ cho bố cục của toàn bộ văn bản
• và cũng để khắc sâu trong lòng người đọc
• khoảnh khắc Chiến Thắng đầy tự hào của
• quân và dân ta
• vậy sau khi đã học hay văn bản thông tin
• đã làm Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc lập
• cũng như văn bản diễn biến Chiến dịch
• Điện Biên Phủ bây giờ rất còn Hãy giúp
• cô So sánh cách trình bày nội dung thông
• tin trong hai văn bản này não
• khi chúng ta có thể thấy được rằng trong
• văn bản Hồ Chí Minh và tuyên ngôn độc
• lập
• sự kiện được triển khai theo các mốc
• thời gian cụ thể và ở trong văn bản nêu
• rõ tên của các cá nhân các đối tượng
• liên quan
• ngoài ra viễn thông tin sẽ mang tính cụ
• thể và trong toàn bộ văn bản tác giả sẽ
• chỉ sử dụng chữ viết
• thế nhưng khi nhìn vào văn bản diễn biến
• Chiến dịch Điện Biên Phủ chúng ta có thể
• thấy được rằng các sự kiện được trình
• bày theo trình tự diễn biến của chiến
• dịch từ mở đầu đến kết thúc vào trong
• văn bản này chỉ xuất hiện 2 đối tượng đó
• chính là quần tà và ổn định những thông
• tin được nêu trong văn bản đều mang tính
• khái quát cao và không có những thông
• tin cụ thể như trong văn bản Hồ Chí Minh
• và tuyên ngôn độc lập ngoài ra về mặt
• hình thức văn bản này còn sử dụng kết
• hợp giữa chữ viết và tranh minh họa ạ
• em vừa rồi cô trò chúng ta đã cùng nhau
• tìm hiểu về nội dung và hình thức của
• toàn bộ văn bản diễn biến Chiến dịch
• Điện Biên Phủ bây giờ cô sẽ giúp các con
• tổng kết lại những đặc sắc về nội dung
• và nghệ thuật của văn bản này
• Trước hết về mặt nội dung chúng ta thấy
• được rằng văn bản đã cung cấp cho người
• đọc thông tin về chiến dịch Điện Biên
• Phủ là 1953 1954 thông qua 3 đợt tiến
• công một cách cụ thể Từ đó chúng ta
• không chỉ thấy được sự cam Go của chiến
• tranh mà còn thấy được sự mưu trí và quả
• cảm của quần và dân ca
• ở biển cạnh những đặc sắc về nội dung
• nghệ thuật cũng là một phương diện chúng
• ta không thể bỏ qua nói về nghệ thuật
• của văn bản này chúng ta thấy được sự
• xuất hiện của hệ thống ký hiệu rất thống
• nhất cỡ chữ và các in đậm các chữ được
• sử dụng vô cùng linh hoạt ngoài ra chữ
• viết và trình minh họa được kết hợp một
• cách hài hòa khiến cho nội dung được
• truyền tải đến người đọc một cách tốt
• hơn và cuối cùng trong văn bản chúng ta
• thay đổi bật hai màu sắc đó là đỏ và
• vàng vừa phù hợp với nội dung của văn
• bản vừa là dụng cong của tác giả khi đã
• sử dụng hai màu chính của lá cờ tổ quốc
• phần tổng kết trên cũng đã ghép lại nội
• dung bài học của chúng ta ngày hôm nay
• của hi vọng còn có một kết học tập bổ
• ích và lí thú Cảm ơn các con đã chú ý
• lắng nhé và hẹn gặp lại con trong Những
• tiết học sau cùng với ô lớn mới nhé ạ
• [âm nhạc]