Điểm - Đoạn thẳng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 2 của Trang
• web lm.vn ở những bài giảng trước các
• con đã được học về các số cũng như cách
• thực hiện phép cộng và phép trừ có nhớ
• trong phạm vi 100 trong bài Ngày hôm nay
• chúng mình sẽ mở đầu chương Tìm hiểu về
• hình học bằng đối tượng đơn giản nhất đó
• chính là điểm của đoạn thẳng chúng ta
• cũng sẽ nói về độ dài của đoạn thẳng đầu
• tiên chúng ta sẽ cùng khởi động các con
• hãy quan sát bức tranh này Đây là một
• bức ảnh đầy sao ở trên trời đúng không
• nào và trên bầu trời bao la rộng lớn thì
• mỗi ngôi sao nhỏ bé sẽ được coi là một
• Điền Và khi chúng ta nối các ngôi sao để
• được các chòm sao như thế này thì mình
• sẽ được hình ảnh của các đoạn thẳng và
• điển cũng như đoạn thẳng sẽ là đối tượng
• mà cô cho mình tìm hiểu trong bài giảng
• ngày hôm nay
• anh ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau
• khám phá kiến thức mới trước tiên nói về
• điểm 1.9 trang vở trên bảng sẽ được gọi
• là một điểm của ký hiệu chữa như thế này
• thì đây được gọi là điểm A Các con chú ý
• tên của điển chúng mình sẽ viết chữ in
• hoa
• ở đây là điểm B cô lại lưu ý tên của
• điểm chỉ hồ một chữ cái đây là điểm C
• Lấy ví dụ minh họa giả sử như cô có bản
• đồ như thế này ký hiệu màu xanh là điểm
• chúng ta đang ở và màu đỏ là nơi mà
• chúng ta cần đến khi đó chúng mình sẽ
• dùng các điểm màu xanh dương này để chỉ
• quãng đường ta đi từ chỗ ta đang đứng
• tới chỗ cần tới nơi đó là điều bây giờ
• cô chờ mình sẽ cùng nhau nói về đoạn
• thẳng cô có hai điện là điểm a và điểm B
• như thế này có dùng thước kẻ Nối hai
• điểm đó thì cô sẽ được hình ảnh của đoạn
• thẳng AB như vậy khi biết hai Điền chúng
• ta sẽ vẽ được đoạn thẳng đoạn thẳng sẽ
• có tên chính là hai điểm đầu mút đó
• chính là điểm bắt đầu là điểm a và điểm
• kết thúc là điểm B có tiếp tục lấy ví dụ
• Anh ở bản đồ này cũng có hai điểm chỉ vị
• trí của Nối hai điểm này thì đây chính
• là đoạn thẳng chúng ta sẽ có thể đo được
• độ dài của đoạn thẳng như sau ta đã biết
• đơn vị cm học ở lớp 1 giờ đây là đoạn
• thẳng AB Trước tiên các con sẽ dùng
• thước kẻ thẳng chú ý Vậy không của thước
• phải trùng với điểm A của đoạn thẳng sau
• đó các con nhìn sang điểm B của đoạn
• thẳng này thì thấy rằng điểm B chủ với
• vạch 6cm của thế kẻ Vậy thì canxi ra
• được ngay là độ dài của đoạn thẳng AB là
• 6cm và ta ký hiệu 6 cm ở đây nghĩa là AB
• có độ dài 6cm
• khi đó chính là cách đo độ dài của một
• đoạn thẳng điển thì chỉ là một chấm nhỏ
• ở trên trang giấy hay trên bảng Chính vì
• thế chúng ta có thể dễ dàng với đường
• ngay Vậy còn đoạn thẳng sẽ vẽ như thế
• nào thì có nhiều cách để vẽ đoạn thẳng ở
• đây cô sẽ nêu ra hai cách thông dụng để
• vẽ được đoạn thẳng chúng mình cần các
• dụng cụ đó là thước kẻ thẳng và Mochi
• cách đầu tiên chúng mình sẽ vẽ đoạn
• thẳng khi biết hai điểm đầu mút Tru Tiên
• có vẽ điểm A Sau đó cũng sẽ vẽ điểm B
• tới đây của lấy thước kẻ thẳng và nối
• điểm A với điểm B như thế này như vậy cô
• đã được đoạn thẳng AB đá chính là cách
• vẽ đoạn thẳng khi biết hai điểm đầu mút
• Cách thứ hai chúng ta sẽ vẽ đoạn thẳng
• khi biết độ dài của nó trước tiên cuộc
• sẽ vẽ điểm A Sau đó cô sẽ dùng thước kẻ
• thẳng chúng mình
• từ điển a thẳng với vạch 0 của thước sau
• đó nhìn trên thước chúng ta sẽ đánh dấu
• điểm 5cm và chấm vào điểm đó là điểm B
• tới đây chúng mình sẽ nối hai điểm A và
• B như vậy ta đang được đoạn thẳng AB với
• độ dài là 5cm đó chính là cách vẽ đoạn
• thẳng khi biết độ dài bây giờ để các con
• có thể củng cố hơn kiến thức về điểm
• đoạn thẳng cũng như độ dài đoạn khoảng
• cô trò mình sẽ cùng nhau luyện tập bài
• đầu tiên các con hãy đếm và kể tên các
• điểm đoạn thẳng trong hình vẽ
• ở đây chính xác chúng mình sẽ đến các
• điểm ở đây đó là điểm M điểm n điểm E
• điểm P điểm s và điểm O như vậy ta thấy
• rằng trong hình này có 6 điểm tiếp theo
• là đoạn thẳng có đoạn thẳng MN đoạn
• thẳng sp p s và es như vậy có bốn đoạn
• thẳng ở trong hình vẽ được xác định các
• điểm cũng như đoạn thẳng trong các hình
• cho trước là một bài toán quan trọng về
• điện và đoạn thẳng Chính vì thế các con
• Hãy nhớ thật rõ cách xác định cũng như
• cách đếm bài thứ hai chúng ta sẽ đọc độ
• dài đoạn thẳng a
• a cho các con đoạn thẳng AB dài bao
• nhiêu cm Đúng vậy Ở đây chúng ta thấy
• điểm A đã trùng với vạch không CM của
• thước rồi và điểm B thì trùng với vạch
• 10 cm Như vậy độ dài đoạn thẳng AB là
• 10cm
• a tiếp theo chồng hình ảnh này có phải
• độ dài đoạn AB là 10 cm không
• à à độ dài đoạn AB Không phải mcm bởi vì
• ta thấy điểm A chưa trùng với vạch 0 của
• thuốc điểm B cùng với gạch 10 điểm A
• trùng với gạch ba như vậy đoạn AB C = 10
• - 3 = 7 cm nhắc lại Khi mà điểm A không
• trùng vạch 0 của thuốc chúng mình phải
• lấy 10 - 3 = 7cm
• Ừ như vậy bờ dài đoạn thẳng AB là 7 cm
• bây giờ cô chờ mình sẽ cùng nhau giải
• toán hay chúa khen Cách nhau 12 cm và
• đang bò về phía nhau sen đỏ đã bò được 7
• cm và chuyển sang thì bỏ được 3cm Trước
• tiên hãy vẽ đoạn thẳng ac dài 12cm sau
• đó trên đoạn thẳng này xác định vị trí
• mỗi chú sên khi bò được 7 cm và 3cm tới
• đây ta sẽ đo để biết Bây giờ các chú
• trên đang cách ngào bao nhiêu cm Đây là
• hình ảnh minh họa trước tiên các con đã
• biết cách vẽ đoạn thẳng ac dài 12cm do
• chúng mình sẽ vẽ điểm A Sau đó dùng
• thước kẻ để đánh dấu điểm 12 cm sau đó
• thì chúng ta sẽ nối
• ở đây chính là đoạn thẳng ac dài 12cm
• sau đó xác định vị trí của mỗi chủ sên
• khi bò được 7 cm và 3cm 7 cm Tính từ
• điểm A chứng minh chỉ cần đánh dấu điểm
• 7cm ở đây bởi vì điểm A đã trùng với
• gạch không Rồi cần từ phía điểm xe mà bò
• được 3 cm thì chúng mình đến 1 cm 2 cm
• và 3 cm như vậy đây chính là điểm D để
• ký hiệu rằng vị trí của chủ sên tới câu
• c chúng ta đo để giết bây giờ các chữ
• scan cách nhau bao nhiêu cm đây là vị
• trí của sen đỏ và đây là vị trí của xanh
• độ dài đoạn thẳng BD chính là khoảng
• cách mà hai chữ c này cách nhau chúng ta
• nhìn thấy ngay 9 - 7 = 2 như vậy hay chủ
• C Đang cách nhau 2cm Cách thứ hai các
• con có thể dịch thước kẻ để điểm B chứng
• với điểm không thì thấy điểm D trùng
• 12 cm như vậy đoạn BD dày 2cm Hay bây
• giờ hai chú trên bằng cách nhau 2cm đó
• chính là cách giải bài toán này đó là
• một số bài toán Chúc các con củng cố
• kiến thức với điểm và đoạn thẳng BD
• chúng mình sẽ cùng nhau vận dụng và thực
• tế đây là hình ảnh thực tế về một căn
• phòng của một bạn nhỏ trong đây xuất
• hiện rất nhiều các đoạn thẳng cũng như
• các điểm có lấy ví dụ như các nốt của
• các cánh cửa tù năm ví dụ của một điểm
• hay hai đầu mút của móc treo cũng là ký
• hiệu của điểm đoạn hành chính là thanh
• móc treo như thế này hoặc lá không cửa
• vân vân như vậy trong cuộc sống xung
• quanh mình sẽ xuất hiện rất nhiều hình
• ảnh minh họa của điểm và đoạn thẳng các
• bạn hãy chú ý như vậy trong bài Ngày hôm
• nay chúng mình đã biết về điểm đoạn
• thẳng cũng như độ dài của đoạn thẳng các
• con cũng đã mét 2 cách để vẽ đoạn thẳng
• rồi để rèn luyện thêm kỹ năng
• bài tập trên trang web dreamer.vn Cô cảm
• ơn các con và hẹn gặp lại các con trong
• các bài học tiếp theo