Đề-xi-mét khối SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Thân ái chào mừng tất cả các con đã quay
• trở lại với khóa học Toán lớp 5 của
• Trang web olm.vn ở tiết học trước thì cô
• Huyền đã giới thiệu tới các con về một
• đơn vị đo thể tích rồi đó chính là Cm
• khối ở trong bài giảng này cô chò mình
• tiếp tục tìm hiểu về một đơn vị đo thể
• tích nữa đó chính là dm khối
• dm khối Tất nhiên đó cũng chính là một
• đơn vị dùng để đo thể tích chúng mình
• thấy dm là đơn vị dùng để đo độ dài
• chúng ta thêm chữ khối dm khối thì đó là
• một đơn vị dùng để đo thể tích vậy theo
• các con dm kh là
• gì À đúng rồi dm khối là thể tích của
• một hình lập phương có độ dài cạnh là 1
• dm chúng mình Quan sát hình vẽ ở đây
• hình lập phương này có độ dài cạnh là 1
• dm Thế thì khi đó thể tích của nó là 1
• dm kh chúng ta cũng biết cách viết tắt
• dm khối như thế này ta viết dm sau đó
• thêm một chữ số ba nhỏ ở phía trên cùng
• phía bên phải 1 dm
• kh 1 dm
• kh Vậy theo các con mối liên hệ giữa dm
• kh và cm kh là gì chúng mình đã biết 1
• dm thì bằng 10 cm rồi vậy mối liên hệ
• giữa dm kh và cm kh như thế nào chúng
• mình hãy cùng quan sát ở đây cô có một
• hình lập phương có độ dài cạnh là 1 dm
• như thế
• này bởi vì 1 dm thì bằng 10 cm như vậy
• chúng ta hoàn toàn có thể lấp đầy hình
• lập phương trên bởi các hình lập phương
• nhỏ có độ dài cạnh là 1 cm chúng mình
• quan sát ở đây thì sẽ thấy mỗi lớp lớp
• này bao gồm 100 hình lập phương nhỏ độ
• dài cạnh là 1 cm Vậy thì theo các con cả
• một hình lập phương như thế này sẽ được
• lấp đầy bởi bao nhiêu hình lập phương
• nhỏ À đúng rồi chúng mình thấy để lấp
• đầy hình lập phương to thì cần 10 lớp
• như thế này như vậy cần tất cả là 1000
• hình lập phương nhỏ vậy thì từ đây chúng
• ta có hình lập phương cạnh 1 dm sẽ bao
• gồm 1000 hình lập phương cạnh 1 cm
• chúng ta đã biết hình lập phương có cạnh
• là 1 dm có thể tích là 1 dm kh hình lập
• phương có độ dài cạnh là 1 cm thì có thể
• tích là 1 cm kh Vậy chúng ta có thể kết
• luận gì về mối liên hệ giữa hai đơn vị
• đo thể tích
• này rất chính xác chúng ta sẽ có 1 dm kh
• sẽ bằng 1000 cm kh và ngược lại 1 cm kh
• sẽ bằng 1/1000 dm Chúng Mình mình cần
• phải nhớ mối liên hệ này để chúng ta có
• thể chuyển đổi qua lại giữa các đơn vị
• đo thể tích cô nhắc lại là 1 dm khố bằng
• 1000 cm kh 1 cm kh thì lại bằng 1/1000
• dm như vậy chúng mình cần nhớ 1 dm thì
• bằng 10 cm 1 dm V lại bằng 100 cm và đến
• bây giờ chúng ta được học là 1 dm kh sẽ
• bằng 1000 cm chúng mình cần nhớ mối liên
• hệ giữa các đơn vị đo đại lượng này để
• có thể chuyển đổi các số đo một cách
• thích
• hợp ngay bây giờ cô trò mình cùng làm
• bài tập chuyển đổi các số đo dưới đây
• bằng cách điền số thích hợp vào các dấu
• chấm cô lấy ví dụ như 1 dm kh chúng ta
• đã biết là bằng 1000 cm kh rồi Vậy thì 2
• dm kh sẽ bằng bao nhiêu cm
• kh À đúng rồi chúng ta chỉ việc nhân
• 1000 với 2 kết quả là 2000 cm
• kh hoàn toàn tương tự như thế Chúng mình
• cùng làm các câu còn
• lại cô Huyền khen các con 11,3 dm kh
• chúng ta chỉ việc nhân với 1000 kết quả
• là 11.300 Cm hay ở đây 1 dm kh là 1000
• cm như vậy chúng ta có kết quả là
• 1006 ở cột phía bên này ta đã biết biết
• 1000 cm thì bằng 1 dm rồi vậy 5000 cm sẽ
• bằng 5 dm ở đây khi muốn chuyển từ cm kh
• sang dm kh các con chỉ việc chia cho
• 1000 kết quả tìm được là
• 127,4 dm kh 5/2 dm kh chúng ta chỉ việc
• nhân 5/2 với 1000 kết quả là 2500 cm như
• vậy các con cần phải nhớ mối liên hệ
• giữa dm kh và cm kh để có thể làm được
• tốt những bài toán chuyển đổi số đo như
• thế
• này ở bài thứ hai các hình bên được ghép
• bởi các hình lập phương có độ dài cạnh
• là 1 dm Vậy theo các con thể tích của
• hai hình a và hình b là bao nhiêu dm khi
• À đúng rồi chúng mình chỉ việc đếm số
• lượng khối lập phương ở đó hình A bao
• gồm sáu khối lập phương và hình B bao
• gồm tám khối lập phương như như vậy thể
• tích của hình a là 6 dm kh thể tích của
• hình b là 8 dm kh các con hãy viết phép
• tính để tìm tổng thể tích của hai hình
• này rất chính xác đơn giản chúng ta chỉ
• cần cộng 6 dm kh với 8 dm kh kết quả là
• 14 dm
• kh tiếp
• theo ghép hai hình a và b để được một
• hình hộp chữ nhật các con hãy tìm kích
• thước của hình hộc chữ nhật
• này ở đây cô sẽ ghép như sau chúng mình
• cùng quan sát đây chính là một hình hộc
• chữ nhật Vậy theo các con kích thước của
• hình hộp chữ nhật này là
• gì
• À đúng rồi chúng mình thấy rằng chiều
• dài của hình hộp chữ nhật này là 7 dm
• chiều rộng là 2 dm và chiều cao là 1
• dm như vậy ở bài giảng ngày hôm nay cô
• Huyền tiếp tục giới thiệu tới các con về
• một đơn vị đo thể tích nữa đó chính là
• dm khối sau khi xem xong bài giảng các
• con hãy làm phần luyện tập để củng cố
• kiến thức cô cảm ơn các con và hẹn gặp
• lại các con trong các bài giảng tiếp
• theo của olm.vn