olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Đề tham khảo số 1 SVIP

In bài

Yêu cầu đăng nhập!

Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!

Câu 1 (1đ):

Đọc bài thơ trên và trả lời các câu hỏi.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?

Tự sự.
Miêu tả.
Biểu cảm.
Nghị luận.
Câu 2:

Đề tài của bài thơ là gì?

Người con.
Mái tóc.
Nông thôn.
Tình mẫu tử.
Câu 3:

Nghĩa của từ “hong” trong bài thơ là gì?

Làm cho khô bằng cách trải ra chỗ có sương.
Làm cho khô bằng cách để ở chỗ thoáng gió.
Làm cho sạch bằng nước và các chất làm sạch.
Làm cho thẳng, mượt, sạch bằng cách dùng lược.
Câu 4:

Dòng thơ nào không trực tiếp nói về đặc điểm của tóc mẹ?

Tóc dài mẹ xoã sau lưng.
Bao nhiêu sợi bạc chen cùng sợi đen.
Bao nhiêu sợi bạc màu sương.
Ước gì tóc mẹ bạc rồi lại xanh.
Câu 5:

Qua các dòng thơ trực tiếp nói về tóc mẹ, người con cho thấy điều gì ở mẹ của mình?

Người mẹ vẫn còn trẻ.
Người mẹ đã già.
Người mẹ rất vất vả.
Người mẹ rất giản dị.
Câu 6:

Người bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ xuất hiện qua các đại từ nào?

tôi, mẹ.
mẹ, con.
tôi, con.
mẹ, tôi, con.
Câu 7:

Bài thơ chủ yếu miêu tả hình ảnh nào?

Tóc của mẹ.
Ngón tay của con.
Cơi trầu.
Cánh màn.
Câu 8:

Cặp từ “bao nhiêu – bấy nhiêu” trong hai dòng thơ “Bao nhiêu sợi bạc màu sương/ Bấy nhiêu lần mẹ lo buồn vì tôi” chỉ mối quan hệ gì?

Nguyên nhân – kết quả.
Điều kiện – kết quả.
Hô ứng.
Tăng tiến.
Câu 9:

Người con ước điều gì qua dòng thơ “Ước gì tóc mẹ bạc rồi lại xanh”?

Người mẹ xinh đẹp hơn.
Người mẹ khoẻ mạnh hơn.
Người mẹ trẻ lại.
Người mẹ không vất vả nữa.
Câu 10:

Dòng nào nhận xét không đúng về bài thơ?

Sử dụng thể thơ lục bát với giọng điệu trữ tình tha thiết.
Giọng thơ đanh thép, hào hùng, thể hiện rõ quan điểm của người viết.
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ để tăng tính gợi hình, gợi cảm cho lời thơ.
Có nhiều câu thơ mang tính suy ngẫm, triết lí.
Câu 2 (1đ):

Dấu chấm phẩy trong trường hợp trên có công dụng gì?

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.
Đánh dấu ranh giới giữa thành phần chính và thành phần phụ của câu.
Đánh dấu ranh giới giữa các hình ảnh tương phản, đối lập.
Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
Câu 3 (1đ):

Thành ngữ nào có nghĩa là "hành động cơ hội, lợi dụng tình thế để mưu lợi cho mình"?

Ăn cháo đá bát.
Nước chảy đá mòn.
Mượn gió bẻ măng.
Gieo gió gặt bão.
Câu 4 (1đ):

Câu tục ngữ nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Giấy rách phải giữ lấy lề.
Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa.
Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt.
Con trâu là đầu cơ nghiệp.
Câu 5 (1đ):

Từ "chạy" trong câu "Vận động viên số 5 đang chạy với tốc độ rất nhanh." không cùng nghĩa với từ "chạy" trong câu nào dưới đây?

Chạy theo thành tích là "căn bệnh" cần phải loại bỏ.
Em bé chạy lon ton trong công viên.
Đàn linh dương vội vã chạy về phía bìa rừng.
Đàn ngựa chạy phăng phăng qua cánh đồng.
Câu 6 (1đ):

Từ "đường" trong hai trường hợp trên thuộc hiện tượng nào?

Từ đồng âm.
Từ trái nghĩa.
Từ đồng nghĩa.
Từ đa nghĩa.
OLM©2022OLM \copyright 2022
Truy vết IP log
Báo lỗi câu hỏi
Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP