Con chào mào - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• anh gửi lời chào thân ái và lời cảm ơn
• tới tất cả các em đã quay trở lại khóa
• học Ngữ văn lớp 6 của trang web
• elleman.vn các em thân mến cô cho chúng
• mình đang cùng nhau tìm hiểu bài thơ
• màng tựa đề con chào mào của nhà thơ Mai
• Văn Phấn có thể nói Mai Văn Phấn là nhà
• thơ có duyên với thiên nhiên hòa đồng
• Đằng sâu trong thiên nhiên ông còn được
• đồng nghiệp coi là nhà thơ của sinh thái
• giàu sắc màu vũ trụ bài thơ Con chào mào
• là một trong những tác phẩm tiêu biểu
• của Mai Văn Phấn thể hiện đầy đủ Tinh
• thần này đây không chỉ là tác phẩm có
• bút pháp độc đáo lạ và trộn giữa hiện
• thực và vì nào mà nó mở lối dẫn mặt đọc
• đi về với thiên nhiên bất tận đồng thời
• cho họ thấy được vẻ đẹp Khởi đầu cảm
• nhận trọn vẹn mạch nguồn cảm xúc của ông
• ở video trước cô trò chúng mình đã khám
• phá được phần thứ nhất
• ở bản khổ thơ đầu tiên hình ảnh và tiếng
• hót của con chào mào trong thực tế Tiếp
• theo chúng mình vào phần thứ hai con
• chào mào trong suy nghĩ cảm xúc của nhân
• vật tôi tôi vội vẽ trước lần trong ý
• nghĩ Sợ chim bay đi trước hết ở khổ thơ
• thứ hai khổ thơ thứ hai tạo nên không
• gian trong tâm tưởng hình dung tôi vội
• vậy Chiếc Lồng trong ý nghĩ Sợ chim bay
• đi Theo em vì sao khi ngắm nhìn bộ lông
• rất đẹp và lắng nghe tiếng hót du dương
• của con chào mào nhân vật tôi lại vội
• vàng vẽ Chiếc Lồng trong ý nghĩ nhà thơ
• nhanh chóng vẽ chiếc lồng cho con chào
• mào trong ý nghĩ hình dung Vậy trước lầm
• của ông được ban bị bằng tưởng tượng với
• mục đích muốn giam cầm con chào mào muốn
• độc chiếm cái đẹp của thiên nhiên
• những chiếc lồng của Mai Văn Phấn biểu
• đạt quyền sở hữu thiên nhiên phủ bởi cái
• đẹp của riêng ông và nỗi sợ chim bay đi
• chính là tâm trạng lo sợ cái đẹp một mất
• Mày đi vượt biến Đây là một câu thơ kỳ
• lạ ta thấy từ vựng trong câu thơ đều
• mang ý nghĩa ràng buộc giữ chặt bó hẹp
• bắt lại nhưng nội hàm Câu thơ lại mở ra
• trải rộng bay bổng câu thơ này cho thấy
• tác giả khao khát mở rộng Chiếc Lồng của
• ông Thành không gian bất tận muốn để tâm
• hồn mình bao trùm cả thiên nhiên rộng
• lớn cho con chào mào khoe sắc và cất
• tiếng hát tự do đến khổ thơ thứ ba vừa
• vẽ xong nó cất cánh tôm không nắng khùng
• gió nhành cây xanh hối hả đuổi theo theo
• các em nhân vật tôi mang theo
• Anh khùng gió và nhành cây xanh hối hả
• đuổi theo con chim chào mào để làm gì
• chị thơ đầu tiên của khổ thơ thứ ba vừa
• vẽ xong nó cất cánh có hai hành động
• diễn ra gối nhau liên tiếp nhà thơ vừa
• vẽ xong Chiếc Lồng và con chim bắt đầu
• cất cánh đầy chính là thời khắc nhà thơ
• và con chào mào hóa thân vào nhau nhưng
• khi hối hả đuổi theo nhân vật tôi mang
• theo cả không gian đầy nắng gió cây xanh
• mong níu giữ con chim chào mào và tiếng
• hót của nó tôm không nắng khung gió
• nhành cây xanh hối hả đổi theo từ đây
• tác giả và nhân vật chính của câu chuyện
• bắt đầu liên tiếp những dịch chuyển Mặc
• dù bài thơ đã thay đổi không gian từ khi
• vẽ Chiếc Lồng trong ý nghĩ đây là cuộc
• đuổi bắt ngoạn mục làm hiện lộ vẻ đẹp
• của con chim và tâm thế của tác giả cái
• khuôn nắng khung gió và cảnh cây xanh
• chính là chiếc lồng mà nhà thơ đã vẽ ra
• cho ý nghĩ
• Anh ở khổ thơ thứ hai hành động hối hả
• đuổi theo con chim lúc này cho thấy vẻ
• đẹp tâm hồn của nhà thơ đã được cất cánh
• thăng hoa đồng thời còn nhìn thấy được
• sự vội vã cuống quýt nối tiếp sự lo sợ ở
• phía trên tất cả làm nên ước muốn được
• tận hưởng được hòa nhập với thiên nhiên
• mong muốn níu giữ con chim chào mào lại
• nhà thơ vẽ trước lồng trong ý nghĩ nhưng
• vừa vẽ xong nó đã cất cánh bay đi để có
• một cuộc đuổi bắt diễn ra ở khổ thơ thứ
• Ba đến khổ thơ thứ tư và khổ thơ thứ năm
• chúng mình tiếp tục nhìn thấy được hình
• ảnh con chim chào mào trong suy nghĩ của
• nhân vật tôi trong vô tâm tích Tôi nghĩ
• Lát nữa chào mào sẽ mổ những con sâu
• trái cây chín đỏ từng giọt nước thanh
• sạch của tôi
• ở khổ thơ này khắc họa đầy đủ và sinh
• động đời sống sinh động của con chào mào
• nó thường ăn những con sâu trái cây chín
• uống nước khi vội vã vẽ Chiếc Lồng trong
• ý nghĩ nhân vật Tôi đã muốn giam cầm con
• chào mào muốn đập chiếm cái đẹp của
• thiên nhiên khi hối hả đuổi theo nhân
• vật tôi mang theo cả không gian đầy nắng
• gió và cây xanh mong níu giữ con chim
• chào mào và tiếng hót nhưng khi không
• còn thấy tăm tích nhân vật tôi đã hình
• dung ra con chim chào mào đang mổ những
• con sâu trái cây chín đỏ và giọt nước
• thanh sạch của tôi sự thân diệu của khổ
• thơ này nằm trong hai Cụm từ trong vô
• tăm tích và của tôi Nội hàm của vô tâm
• tích ở đây chính là sự vô Thủy vô chung
• của thiên nhiên vũ trụ có điều lạ là nhà
• thơ lại nghĩ Thực ra là ông đã nhìn đã
• quan sát kĩ
• Em đã sống cùng và cảm nhận lương theo
• cái vô tăm tích bằng vũ trụ quan của
• Chính Mình ở đây lại thêm một lần nữa
• nhà thơ cho bạn đọc nhìn thấy sự hòa
• trộn giữa con người và thiên nhiên được
• hiển hiện trong đời sống muôn vẻ của con
• chào mào tất cả những dịch chuyển sống
• động đó được nhà thơ khẳng định trong
• câu thơ thanh sạch của tôi khái niệm của
• tôi trong trường hợp này cho thấy hồn
• vía của người sáng tạo chính là nhà thơ
• đã chết ra đã dặn lọc là những gì tinh
• túy nhất đẹp nhất để nuôi chú chim bé
• nhỏ của ông hình ảnh con chim chào mào
• trong suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật
• tôi sẽ không được chỉ được khắc họa
• trong hành động mà còn được nhắc đến với
• âm thanh Theo các bạn dòng thơ nào được
• lặp lại trong bài thơ này à
• khi con chim chào mào trong thực tế hay
• trong suy nghĩ cảm xúc đều có âm thanh
• là tiếng hót Ở đây dòng thơ chịu ít tuhu
• đã được tách riêng ra thì khổ thơ thứ 5
• và tác giả cho những thanh âm của thiên
• nhiên được điệp khúc vang lên lần nữa ở
• khổ thơ này từ hai khổ thơ chúng ta thấy
• rằng trong suy nghĩ của tác giả khi để
• cho con chim được tự do Miêu tả con chim
• với những hoạt động màu những con sâu mổ
• trái cây chín đỏ và uống từng giọt nước
• thanh sạch Hình như đó là những món quà
• chuộc lỗi khi con người hiểu rằng còn
• chào mào mình yêu quý sẽ chỉ hạnh phúc
• trong cuộc sống tự do tự nhiên giữa
• thiên nhiên ngoài ra chỗ âm thanh được
• nhắc lại trọn vẹn như từng cất lên lần
• đầu nhưng bạn đọc lại cảm nhận được con
• chào mào đã đi qua một hành trình từ đơn
• lẻ
• em nhập từ âm vực có phần lảnh lót chó
• ghét đến phối bè vang vọng để cuối cùng
• hình ảnh và tiếng chim chào mào đã được
• nhân vật tôi lưu giữ trong ký ức được
• khắc họa ở khổ thơ thứ Sáu chẳng cần
• chim lại bay về tiếng hát ấy giờ tôi
• nghe rất rõ hai câu thơ kết hợp cho thấy
• con chào mào đã bay đi xa trở về với
• thiên nhiên rộng lớn với thế giới tự do
• và hồn nhiên của nó theo em tiếng hót mà
• nhân vật Tôi đã nghe rất rõ đang vòng
• vọng lên từ đâu Đúng rồi hai câu thơ xác
• lập quan hệ tương phản giữa phủ định
• chẳng cần và khẳng định tôi nghe rất rõ
• tiếng hót mà nhà thơ nghe được chính là
• tiếng hót cách lên từ trong tâm trí tâm
• hồn của nhà thơ tác giả viết rằng chẳng
• cần chép lại bay về Bởi ông đã cảm thấy
• đủ
• anh trọn vẹn một thiên nhiên tuyệt đẹp
• trong cõi hồn mình câu thơ đa nghĩa cho
• thấy nhà thơ đang tràn đầy hạnh phúc
• mong con chào mào bay xa bay cao hơn
• nhưng cũng gợi một chút nuối tiếc dù rất
• nhỏ như vậy nhân vật tôi đã biết ứng xử
• với thiên nhiên bằng sự tôn trọng và
• tình yêu chứ không phải bằng mong muốn
• độc chiếm hẹp hòi ích kỷ tình yêu thương
• ấy khiến cho tâm hồn con người rộng mở
• phong phú tràn đầy niềm vui và sức sống
• với những Tìm hiểu chi tiết như vậy cô
• cho chúng ta đã khám phá được nội dung
• của văn bản còn chào mào phần cuối cùng
• chúng mình sẽ cùng tổng kết những nét
• đặc sắc về nghệ thuật cũng như nội dung
• của bài thơ này Trước hết nói về nghệ
• thuật của bài thơ bài thơ sử dụng thể
• thơ tự do phù hợp với mạch tâm trạng cảm
• xúc của nhà thơ đồng thời tác giả
• bộ các biện pháp điệp ngữ nhằm miêu tả
• nhấn mạnh hình ảnh vẻ đẹp và tiếng hót
• của con chim chào mào từ đó làm nổi bật
• vẻ đẹp thiên nhiên và cảm xúc của chủ
• thể trữ tình với thiên nhiên con về
• phương diện nội dung bài thơ miêu tả
• được vẻ đẹp của chú chim chào mào từ đó
• chúng ta thấy được vẻ đẹp của thiên
• nhiên và tình yêu của con người đối với
• thiên nhiên mà em thân mến thì cả thế
• giới tự nhiên hai con người khi em dành
• tình cảm yêu thương với bất cứ ai hay
• bất cứ đối tượng nào ngoài sự quan tâm
• thấu hiểu sẻ chia Em hãy nhớ cho người
• ấy không gian riêng tư để được sống với
• đúng mong muốn với ước mơ của mình và
• trân trọng những điều khác biệt để tình
• yêu thương trở nên có giá trị em nhé
• những phân biệt từ các văn bản trong chủ
• điểm yêu thương và chia sẻ sẽ là những
• hành trang vững chắc cho chúng mình
• trong cuộc sống
• mục tiêu bài giảng của chúng ta đến đây
• là kết thúc cô chân thành cảm ơn các em
• đã chú ý theo dõi Hẹn gặp lại tất cả các
• game trong những bài giảng tiếp theo chỉ
• trang web lm.vc