Chuyện cổ nước mình - Phần 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến tới tất cả
• các con đã cùng quay trở lại hóa học Ngữ
• văn lớp 6 của trang web form
• các con thân mến mở đầu bài học cô có
• những hình ảnh
• các hình ảnh này gợi con nhớ đến những
• câu chuyện nào
• [âm nhạc]
• chúng ta có lần lượt hình ảnh thứ nhất ở
• phía bên trái màn hình các còn nhìn thấy
• đó là câu chuyện Tấm Cám
• hình ảnh thứ hai với chàng trai bắn đại
• bàng diệt chằn tinh cứu công chúa chúng
• mình đang nhắc đến câu chuyện Thạch Sanh
• và cuối cùng rất quen thuộc truyện cổ
• tích Cây Khế
• những câu chuyện cổ đá trở nên rất quen
• thuộc với các con từ thuở tấm bé
• bộ truyện cổ tích là một thế giới riêng
• lời cái thiện luôn chiến thắng cái ác
• chuyện cổ tích cho thấy ông cha ta thời
• xưa rất công bằng giàu tình thương người
• và có một nhà thơ đã thể hiện tình yêu
• của mình dành cho những câu truyện cổ
• Việt Nam đó là nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ cô
• mời các con cùng vào bài học truyện cổ
• nước mình lầm Thị Mỹ dạ bài học của
• chúng ta diễn biến qua 3 giai đoạn
• từ trước khi đọc đọc văn bản và khám phá
• văn bản Hãy cùng chia sẻ một chút trước
• khi đọc
• khi con biết những câu chuyện cổ nào của
• nước ta
• A và thích những nhân vật nào trong các
• câu chuyện đó vì sao
• với hai câu hỏi này các con có thể chia
• sẻ cùng thầy cô bạn bè của mình
• khi chúng ta có thể kể đến một số câu
• chuyện cổ tích như là tấm cám Sọ Dừa cậu
• bé thông minh cây khế Cây tre trăm đốt
• Để nói về những nhân vật con yêu thích
• trong truyện cổ tích Cô có những hình
• ảnh như sau
• đi theo con nhân vật chính trong những
• câu chuyện này là ai
• khi chúng ta gọi tên được các nhân vật
• chính trong ba câu chuyện cổ tích này
• lần lượt là Sọ Dừa Thạch Sanh và anh
• Khoai
• ơi con có thể yêu thích những nhân vật
• như cô Tấm Sọ Dừa Thạch Sanh anh Khoai
• những câu chuyện này ca ngợi những phẩm
• chất cao đẹp của con người lao động hiền
• lành chân thật sống với lòng hiếu thảo
• với tình yêu tha thiết mạnh mẽ đứng lên
• chống lại cái ác cái xấu và sự chung
• thủy quà các kiểu nhân vật nhân vật được
• đặt trong hoàn cảnh khó khăn gian khổ và
• vu vàng thách thức khắc nghiệt để từ đó
• khẳng định phẩm chất tính cách đáng quý
• của mình
• Ừ từ những câu chuyện cổ Lâm Thị Mỹ dạ
• đã nói đến điều gì các con hãy cùng
• chuyển sang phần thứ hai cô trò chúng
• mình cùng đọc văn bản
• ở trên màn hình Chúng ta có bài thơ
• Chuyện cổ nước mình hãy cùng đọc với cô
• một lượt
• câu chuyện cổ nước mình
• vì tôi yêu truyện cổ nước tôi vừa nhân
• hậu lại tuyệt vời sâu xa
• thương người rồi mới thương ta yêu nhau
• dù mấy cách xa cũng tìm ở hiền thì lại
• gặp hiền người ngay thì gặp người Tiên
• độ trì
• mang theo truyện cổ tôi đi nghe trong
• cuộc sống thầm thì Tiếng Xưa vàng cơn
• nắng trắng cơn mưa con sông chảy có rặng
• Dừa nghiêng soi
• đời cha ông với đời tôi như con sông với
• chân trời đã xa
• chỉ còn chuyện cổ thiết tha cho tôi nhận
• mặt ông cha của mình
• em rất công bằng rất thông minh vừa độ
• lượng lại đa tình đa mang Thị Thơm thì
• giấu người thơm trăm làm thì được áo cơm
• cửa nhà
• Đẽo cày theo ý người ta sẽ thành khúc gỗ
• chẳng ra việc gì tôi nghe truyện cổ Thầm
• Thì lời cha ông dạy cũng vì đời sau đậm
• đà cái tích trầu cau miếng trầu đỏ thắm
• nặng sâu tình người sẽ đi qua cuộc đời
• tôi bấy nhiêu thời nữa Chuyển rời xa xôi
• nhưng bao chuyện cổ trên đời vẫn luôn
• mới mẻ rạng ngời Lương Tâm Lâm Thị Mỹ dạ
• tuyển tập Nhà xuất bản Hội Nhà văn Hà
• Nội xuất bản năm 2011 trang 203
• Ừ chắc con có thể dừng lại lâu hơn dành
• thời gian nhiều hơn để đọc kỹ và đặt
• thuộc bài thơ Chuyện cổ nước mình sau
• khi đọc Chúng ta sẽ cùng khám phá văn
• bản dựa trên ba phần
• đi tìm hiểu khái quát về tác giả tác
• phẩm của bài thơ Chuyện cổ nước mình
• Phân tích giá trị nội dung của thi phẩm
• và cuối cùng tìm hiểu những nét đặc sắc
• nghệ thuật của bài thơ Trước hết cùng
• tìm hiểu những nét khái quát về tác giả
• tác phẩm
• khi tác giả của bài thơ là Lâm Thị Mỹ dạ
• ở nhà thơ Lâm Thị Mỹ dạ sinh năm 1949
• tại Quảng Bình và hiện nay nhà thơ đang
• sống tại Huế
• Ê bà từng đạt giải nhất cuộc thi thơ báo
• văn nghệ năm 1971 đến
• 1973 gạt từng đạt giải thưởng văn học
• Hội Nhà văn Việt Nam cho tập thơ bài thơ
• 05 tháng
• năm 2007 nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ được Chủ
• tịch nước tặng giải thưởng nhà nước về
• văn học nghệ thuật với ba tập thơ trái
• tim sinh nở bài thơ 05 tháng và để tặng
• một giấc mơ thơ Lâm Thị Mỹ Dạ có đặc
• điểm gì hãy chọn phương án đúng trong
• câu hỏi sau
• à à
• I đặc điểm sáng tác thơ Lâm Thị Mỹ Dạ
• phải kể đến đó là thơ bài nhẹ nhàng đằm
• thắm trong chèo thể hiện một tâm hồn
• tinh tế và giàu tình yêu thương
• một trong Sủng những tác phẩm tiêu biểu
• của Lâm Thị Mỹ dạ chính là chuyện cổ
• nước mình
• Ừ trước hết cần phải tìm hiểu thể thơ
• của bài thơ này như chúng ta đã đọc kỹ
• quan sát kĩ hình thức của bài thơ có thể
• dễ dàng nhận ra bài thơ viết theo thể
• thơ lục bát
• những bài thơ được rút từ tập thơ bài
• thơ 05 tháng nhà xuất bản tác phẩm mới
• năm 1983
• phương thức biểu đạt chính của bài thơ
• chỉ là biểu cảm cuối cùng xác định bố
• cục
• khi chúng ta đã biết bài thơ gồm có 5
• phần như trên màn hình đã biểu diễn còn
• Hãy xác định nội dung của từng phần
• trong bố cục của bài thơ ở câu hỏi sau
• Hà Nội dung của năm phần trong bố cục
• của bài thơ cần phải được kể đến đầu
• tiên 6 câu thơ đầu là tình yêu đối với
• chuyện của nước mình của nhà thơ
• có bốn câu thơ tiếp theo
• kể chuyện cổ trở thành hành trang của
• nhà thơ
• bốn câu kế tiếp truyện cổ là sợi dây gắn
• kết giữa các thế hệ
• Anh ở trong 6 câu thơ tiếp nhà thơm
• khẳng định chuyện cổ gửi gắm bài học về
• đạo lí làm người và cuối cùng trong 8
• câu thơ cuối những câu chuyện cổ đã giúp
• cho tôi hiểu rõ những lời dạy dỗ của ông
• cha như vậy Các con đã có những cái nhìn
• giới thiệu khái quát về tác giả Lâm Thị
• Mỹ dạ và tác phẩm truyện cổ nước mình
• bằng thể thơ lục bát truyền thống của
• dân tộc với giọng điệu nhẹ nhàng Tâm
• Tình Nhà Thơ gửi gắm những tình cảm nội
• dung gì thông qua các câu chuyện cổ nội
• dung đó sẽ được nhắc đến trong những
• phần tiếp theo Hẹn gặp lại tất cả các
• con trong bài giảng tiếp theo bây giờ
• Xin chào và hẹn gặp lại