Chú gấu Mi-sa - Luyện tập + Chính tả SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ
• sách cánh diều cùng trang web olm.vn các
• con thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang
• tên Niềm Vui Của Em ở video Ngày hôm
• trước cô và các con đã đi đọc hiểu về
• bài chú gấu misa ngày hôm nay thì chúng
• ta tiếp tục tìm hiểu về bài học này
• nhưng là những nhiệm vụ những kỹ năng
• khác Nhiệm vụ đầu tiên của bài học ngày
• hôm nay có nội dung như sau đó là sắp
• xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích
• hợp và các con lưu ý là có thể xếp một
• từ ngữ vào hai nhóm khác nhau Chúng ta
• có 12 từ ngữ đó là đồ chơi đồng hồ ủng
• chuyện bánh kẹo Misa mũ len quần áo gối
• ôm tuần lộc bít tất và ông già Noel 12
• từ này chúng ta anh vào 3 nhóm nhóm thứ
• nhất là quà giáng sinh nhóm thứ hai là
• vật đựng quà và nhóm thứ ba là nhân vật
• đi phát quà vậy từ ngữ nào sẽ ở trong
• nhóm nào các con hãy suy nghĩ và trả lời
• cho cô nhé lưu ý là có những từ chúng ta
• có thể xếp vào hai nhóm khác nhau đấy
• chúng ta sẽ có thể sắp xếp như sau
• về nhân vật đi phát quà thì thông thường
• ông già Noel và tuần lộc là những nhân
• vật sẽ đi phát quà cho trẻ em trong ngày
• giáng sinh thế nhưng trong bài đọc chú
• gấu misa chúng ta còn biết được rằng
• Misa cũng chính là một nhân vật cũng có
• thể đi phát quà và sau đó thì chính Misa
• cũng đã trở thành một món quà cho cậu bé
• bị ốm ở trong Túp Lều nên Misa sẽ được
• chia vào cả hai nhóm là nhân vật đi phát
• quà và quà giáng sinh tiếp theo về vật
• đựng quà thì xì anh có thể chia hai đồ
• vật là ủng và bít tất là những đồ chúng
• ta vẫn thường sử dụng để đựng quà giáng
• sinh và ủng bít tất cũng chính là hai đồ
• vật có thể trở thành quà giáng sinh
• chúng ta hoàn toàn có thể được nhận
• những món quà này trong ngày giáng sinh
• đúng không các con như vậy thì ủng và
• bít tất cũng được chia vào cả hai nhóm
• là vật đựng quà và quà giáng sinh còn
• những đồ vật còn lại như quần áo đồ chơi
• đồng hồ mũ len gối ôm chuyện và bánh kẹo
• thì chúng ta chia vào nhóm qua giáng
• sinh Vậy là qua nhiệm vụ này thì chúng
• ta đã được đi tìm hiểu về một số sự vật
• liên quan đến ngày giáng sinh đúng không
• các con Đây là những đồ vật những món
• quà có thể xuất hiện trong ngày giáng
• sinh vậy con trong ngày sinh nhật hoặc
• dịp Tết thì có những đồ vật gì xuất hiện
• trong nhiệm vụ tiếp theo khi chúng ta sẽ
• cùng nhau nói tên món quà mà các con
• mong được tặng vào dịp tết hoặc sinh
• nhật có lẽ mỗi bạn sẽ có cho mình những
• mong muốn những hi vọng khác nhau về món
• quà được nhận trong dịp Tết hoặc sinh
• nhật Đúng không các con món quà này sẽ
• tùy thuộc vào sở thích lứa tuổi và điều
• kiện của chúng ta không ai giống ai vậy
• các con mong nhận được món quà gì vào
• dịp tết học sinh nhật các con hãy chia
• sẻ với cô nhé sau đây thì cô sẽ liệt kê
• ra một số món quà mà chúng ta thường
• được nhận trong dịp Tết hoặc sinh nhật
• đó là đồ chơi quần áo tennis Tiền lì xì
• là một món tiền may mắn mà chúng ta đều
• rất thích thú khi được nhận vào trong
• những dịp Tết đúng không các con
• sữa bánh kẹo đồ dùng học tập hoặc sách
• chuyện trên đây là một số món quà chúng
• ta thường được tặng vào dịp tết hoặc
• sinh nhật Đúng không các con cô hi vọng
• các con sẽ nhận được món quà đúng với
• mong muốn của mình để có được một dịp
• Tết một ngày sinh nhật thật vui vẻ và
• hạnh phúc tiếp theo chúng ta sẽ bước
• sang nhiệm vụ chính tả đó là chọn chữ
• học vần phù hợp với chỗ trống Phần đầu
• tiên chúng ta sẽ đi chọn chữ chờ hoặc
• chữ chờ để điền vào năm chỗ trống ở
• trong đoạn thơ này vậy các con hãy suy
• nghĩ thật kỹ và điềm giúp cô chữ chờ hay
• chờ phù hợp ở mỗi chỗ trống này nhé
• chúng ta sẽ điện như sau
• em ở chỗ trống thứ nhất chúng ta điều
• chờ ở chỗ trống thứ hai thứ ba thứ tư và
• thứ năm thì chúng ta đều Điền chờ như
• vậy cô có một đoạn thơ hoàn chỉnh như
• sau mẹ gà ốp trứng Tháng Năm ổ rơm thì
• nóng chỗ nằm thì sâu ngoài kia có biết
• một màu tiếng chim nick chích đua nhau
• truyền càng Đoàn Thị Lam Luyến Vậy là
• trong nhiệm vụ này thì chúng ta đã cùng
• nhau đi phân biệt chữ chờ hoặc chữ chờ
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đi phân
• biệt vần en và vẫn anh thông qua nhiệm
• vụ này ở trong đoạn văn này tiếp tục có
• những chỗ đã bị khuyết đi vần nên hoặc
• phần anh đây là hai vần khá là dễ gây
• nhầm lẫn với nhau Bởi Chúng đều sửa âm
• e&n dạy các con hãy suy nghĩ thật kỹ và
• điền giúp cô vẫn en hoặc phần I ở chỗ
• trống ở trong đoạn văn này nhé
• ở đoạn văn này thì chúng ta sẽ điền
• nhưsau
• chỗ trống thứ nhất và chỗ trống thứ hai
• chúng ta Điền vần chỗ chồng thứ ba chúng
• ta Điền vẫn em và ở chỗ trống thứ tư thứ
• năm chúng ta đều Điền phần âm như vậy
• thì cô được đoạn văn hoàn chỉnh như sau
• đến giờ đua lệnh phát ra bằng 3 hồi
• trống dõng dạc 4 chiếc thuyền đang dập
• ràng trên mặt nước lập tức lao lên phía
• trước bên bờ sông trông thúc liên hồi
• người xem hò hét cổ vũ náo nhiệt mấy em
• nhỏ được bố Công kênh trên file cũng hò
• reo không ngớt 4 chiếc thuyền phút đi
• trên mặt nước mênh mông Bình Minh có hi
• vọng qua nhiệm vụ chính tả ngày hôm nay
• các con tiếp tục củng cố được kỹ năng sử
• dụng chữ chờ chữ chờ lần em và vần in
• khi nói và khi viết và anh cũng đã kết
• thúc bài học ngày hôm nay tại đây Cảm ơn
• tất cả các con đã chú ý quan sát và lắng
• nghe hẹn gặp lại các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng org.vn