Chia sẻ niềm vui - Trao đổi: Quà tặng của em SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• yêu thương chia sẻ ngày hôm nay cô và
• các con sẽ tiếp tục đi tìm hiểu phần
• tiếp theo của bài chia sẻ niềm vui mà Cụ
• thể là phần trao đổi hay nói cách khác
• là chúng ta sẽ đi rèn luyện kỹ năng nói
• vàng nghe ở trong bài này chúng ta sẽ
• cùng đến với đề bài của bài ngày hôm nay
• đó là ta sẽ cùng đi trao đổi về quà tặng
• của em cụ thể thì chúng ta sẽ đi Tả một
• đồ vật hoặc đồ chơi mà các con tặng cho
• người khác hoặc còn được người khác tặng
• để có thể nói tốt về đề bài này cô sẽ
• mang đến cho các con gợi ý về 5 bước để
• làm bài như sau đầu tiên các con cần xác
• định được mình nói về gì sau đó chúng ta
• sẽ đi tìm ý rồi sắp xếp ý tiếp theo là
• bước nói và bước 5 bước cuối cùng là
• bước hoàn chỉnh lại bài nói của mình vậy
• các con hãy cho cô biết với đề bài này
• thì chúng ta sẽ nói về gì
• à rất chính xác với đề bài này thì chúng
• ta sẽ đi Tả một đồ vật hoặc là một đồ
• chơi để tìm được các ý cho đề bài này
• thì chúng ta cần trả lời được những câu
• hỏi sau Thứ nhất món quà ấy là gì thứ
• hai Ai tặng vào dịp nào thứ ba món quà
• ấy trông như thế nào và thứ tư là con có
• cảm nghĩ gì về món quà đó sau khi đã tìm
• được các ý cho bài viết tiếp theo chúng
• ta sẽ đi sắp xếp lại chúng sao cho phù
• hợp để sắp xếp ý thì chúng ta có 3 ý như
• sau đó là giới thiệu món quà Tả món quà
• và nêu cảm nghĩ khi tặng hoặc là được
• tặng món quà ấy sau khi đã sắp xếp xong
• ý cho bài nói của mình thì chúng ta sẽ
• đi Thực hành nói để nói cho thật tốt thì
• các con cần phải nói theo ý đã sắp xếp
• chứ không nên đã sắp xếp các ý phù hợp
• Rồi đến lúc nói các con lại nói theo một
• trình tự khác lộn xộn và các con cần
• phải nói câu đúng và liền mạch để bài
• nói của mình có thể được trôi chảy nhất
• cuối cùng bước thứ năm hoàn chỉnh thì ở
• bước này chúng ta sẽ đi sửa lại một số
• lỗi trong bài nói của mình nếu như nhận
• được sự góp ý từ mọi người và bổ sung
• thêm cho bài nói những ý hay để bài của
• chúng ta sẽ hay nhất hoàn chỉnh nhất vậy
• bây giờ cô sẽ mang đến cho các con một
• bức tranh để các con đi tìm ý các con
• Hãy dựa vào hình ảnh ở trong bức tranh
• này và đi tìm ý cho bài nói nếu như các
• con chính là bạn nhỏ này nhé Vậy các con
• hãy quan sát chiến tranh và cho cô biết
• món quà này là gì và do ai tặng vào dịp
• nào
• A đúng rồi món quà chính là một con
• robot và để trả lời cho câu hỏi thứ hai
• Ai tặng vào dịp nào thì các con có thể
• quan sát thấy chiếc mũ mà 2 nhân vật
• trong tranh đang đội đó chính là một
• chiếc mũ của ông già Noel và Trong hình
• vẽ thì có vẻ nhân vật này rất là trẻ
• tuổi nên chúng ta có thể trả lời câu hỏi
• này đó là do anh trai tặng vào dịp Giáng
• sinh vậy các con lại tiếp tục cho cô
• biết món quà này trông như thế nào
• A đúng rồi món quà này thì toàn thân của
• nó màu tím và có một số chi tiết màu
• vàng Ngoài ra thì trong bài nói của mình
• Chúng ta có thể tưởng tượng thêm một số
• chi tiết để đưa vào chẳng hạn như là nó
• được làm bằng nhựa này chạy pin và có
• thể cử động được và chắc chắn rồi khi
• nhận được một món quà thì bạn nhỏ nào
• cũng sẽ đều cảm thấy rất là vui và hạnh
• phúc Đúng không các con vậy theo những ý
• mà chúng ta vừa tìm được này ta sẽ đi
• sắp xếp ý cho bài viết câu hỏi thứ nhất
• món quà ấy là gì và câu hỏi thứ hai Ai
• tặng vào dịp nào chính là phần giới
• thiệu món quà tiếp đến khi trả lời câu
• hỏi món quà ấy trông như thế nào Chính
• là chúng ta đang đi Tả món quà và câu
• hỏi cuối cùng em có cảm nghĩ gì khi trả
• lời câu này thì chính là các con đang
• Nêu cảm nghĩ khi tặng hoặc là được tặng
• món quà ấy vậy Bây giờ các con Hãy dựa
• vào những ý mà chúng ta đã đi tìm được
• giúp cô hoàn thiện bài nói về món đồ
• chơi đã được vẽ trong bức tranh này nhé
• Vậy ví dụ chúng ta có thể nói như sau
• món quà mà em yêu thích nhất đây chính
• là một con robot em được anh trai tặng
• nó vào dịp Giáng sinh hai câu này chính
• là phần giới thiệu về món quà con robot
• này trông rất đẹp nó được làm bằng nhựa
• có thể cử động tay chân và phát ra tiếng
• nhạc mỗi khi vặn cót toàn thân robot màu
• tím với một vài chi tiết được sơn màu
• vàng như tai và vai 3 câu văn này chính
• là những câu văn mà các con đang đi miêu
• tả về món đồ chơi khi nhận được món quà
• em cảm thấy rất hạnh phúc và tới tận bây
• giờ em vẫn luôn rất vui khi chơi cùng
• chú robot ấy câu cuối cùng trong bài này
• chính là câu mà các con Nêu cảm nghĩ về
• món đồ chơi như vậy qua gợi ý của cô thì
• cô mong rằng các con cũng sẽ nói được về
• một món đồ chơi hoặc đồ vật mà các con
• đã từng được tặng hoặc các con tặng cho
• người khác và sau khi các con đã có một
• bài nói hoàn chỉnh của mình đã trình bày
• trước lớp thì nếu như các con nhận được
• Ý kiến đóng góp từ các bạn hoặc cô giáo
• thì các con Hãy chỉnh sửa lại bài nói
• của mình sao cho thật hoàn chỉnh nhất và
• hay nhất khi nói các con cũng cần lưu ý
• trình bày một cách rõ ràng mạch lạc tự
• tin và kết hợp với ngôn ngữ cơ thể như
• là ánh mắt này Hoặc là các cử động của
• tay để bài nói thêm sinh động hơn và bài
• học ngày hôm nay của chúng ta cũng kết
• thúc tại đây Cảm ơn tất cả các con đã
• chú ý quan sát và lắng nghe Hẹn gặp lại
• tất cả các con ở những bài giảng tiếp
• theo cùng olm.vn