Cây tre Việt Nam (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các em đã đến với những
• giờ học văn thú vị và bổ ích ở trang web
• olm.vn các bạn thân mến ở tiết học trước
• cô trò chúng mình đã tìm hiểu chung về
• tác giả Thép Mới về văn bản Cây Tre Việt
• Nam với những kiến thức căn bản làm nền
• sẽ giúp cho chúng ta tìm hiểu phân tích
• được nội dung của bài viết cũng như đặc
• điểm của tùy bút được thể hiện trong bài
• viết này sau đó chúng ta đã cùng nhau
• đến với phần thứ hai đó là phân tích nội
• dung của văn bản Các bạn đã tìm hiểu về
• phần tác giả giới thiệu chung về cây tre
• cũng như là sự gắn bó của cây tre với
• con người ở khía cạnh đầu tiên đó là
• trong đời sống và lao động sản xuất
• ở video này chúng ta sẽ cùng nhau đến
• với những phần còn lại
• tiếp tục với nội dung sự gắn bó của cây
• tre với con người chúng ta sẽ tìm hiểu ở
• khía cạnh trong chiến đấu ở khía cạnh
• này các bạn sẽ đọc kỹ đoạn văn từ như
• tre mọc thẳng cho đến tre anh hùng chiến
• đấu
• trong chiến đấu tre như thế nào
• sau khi đã đọc kỹ đoạn văn chắc hẳn các
• bạn đã nắm được nội dung của đoạn và
• thấy được hình ảnh của cây tre trong
• chiến đấu ở phần này chúng ta sẽ tập
• trung làm rõ các biện pháp tu từ để thấy
• được hình ảnh của cây tre mà tác giả đã
• nhắc đến trong văn bản các bạn nhé đầu
• tiên ở đoạn này tác giả đã sử dụng biện
• pháp tu từ so sánh như tre mọc thẳng con
• người không chịu khuất
• biện pháp nhân hóa Tre là đồng chí chiến
• đấu cùng ta làm ăn vì ta mà cùng ta đánh
• giặc để rồi hi sinh để bảo vệ con người
• ngoài ra trong đoạn này tác giả còn sử
• dụng điệp ngữ giữ với những động từ mạnh
• như là chống lại xung phong
• tre được tặng hai danh hiệu cao quý Tre
• anh hùng lao động tre anh hùng chiến đấu
• như vậy có thể thấy trong kháng chiến
• chiến tranh tre cũng là một người chiến
• sĩ quả cảm anh hùng cùng con người xông
• pha trắng mạng đến với đoạn văn này
• giọng văn có sự thay đổi cụ thể đó chính
• là giọng hùng hồn kiên quyết và mạnh mẽ
• hơn
• Kế đến chúng ta sẽ tìm hiểu hình ảnh chi
• gắn bó với con người ở đời sống tinh
• thần ở phần này các bạn sẽ đọc kỹ đoạn
• văn từ nhạc của Trúc cho đến giữa trời
• cao của Trúc của tre
• nhà của Trúc nhạc của tre là khúc nhạc
• đồng quê nhớ buổi nào nồm nam Cần 6 thổi
• khóm tre làng rung lên ban mát khúc nhạc
• đồng quê
• diều bay diều lá tre bay lưng trời sáo
• nói sáo trúc vang lưng trời gió đưa
• tiếng sáo gió nâng cánh diều trời cao
• lồng lộng Đồng ruộng mênh mông hay lắng
• nghe tiếng hát giữa trời cao của Trúc
• của tre
• có thể thấy trong đoạn văn này tác giả
• đã sử dụng lời văn tựa như lời thơ để có
• thể dễ dàng thể hiện được cảm xúc
• Kế đến chúng ta sẽ tìm hiểu tre gắn bó
• với con người trên đường tới tương lai ở
• phần này các bạn sẽ đọc kỹ nội dung từ
• trisa mang Mộc Cho đến cao phút Mãi
• Theo các bạn trong sự gắn bó của tre với
• con đường tới tương lai Tre là biểu
• tượng của xe
• ở phần này tác giả đã khẳng định Trì xà
• thì măng mọc măng mọc trên phù hiệu ở
• ngực thiếu nhi Việt Nam có thể thấy Tre
• là biểu tượng cho sự tiếp nối các thế hệ
• con người
• tre xanh vẫn là bóng mát tre vẫn mang
• khúc nhạc tâm tình tre sẽ càng tươi
• những cổng chào thắng lợi những chiếc đu
• tre vẫn rướn lên bay bổng tiếng sáo diều
• tre cao vút mãi có thể thấy
• trước đây bây giờ và mãi mãi về sau Tre
• luôn là người bạn đồng hành chung thủy
• của con người
• với phần phân tích nội dung của văn bản
• chúng ta cũng sẽ Khẳng định ý nghĩa của
• cây tre
• trong đoạn văn cuối cùng nhà văn đã sử
• dụng biện pháp tu từ nào
• cây tre Việt Nam cây tre xanh nhũn nhằn
• ngay thẳng thủy chung can đảm cây tre
• mang những đức tính của người hiền là
• tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam
• trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp
• nhân hóa về cây tre có những phẩm chất
• như con người cụ thể là nhũn nhặn ngay
• thẳng thủy chung can đảm ngoài ra nhà
• văn cũng sử dụng phép điệp cây tre Cây
• tre Việt Nam cây tre xanh cây tre mang
• những đức tính khẳng định cây tre là
• biểu tượng của dân tộc Việt Nam
• như vậy với những nội dung vừa rồi cô
• cho chúng mình sẽ cùng nhau hoàn thành
• việc phân tích nội dung của văn bản sau
• khi đã tìm hiểu được nội dung của bài
• viết chắc chắn chúng ta sẽ rất dễ dàng
• để đến với phần thứ ba đặc điểm của tùy
• bút được thể hiện trong văn bản
• Các em biết đấy tùy bút là thể văn xuôi
• trữ tình ghi chép lại một cách tự do
• những suy nghĩ cảm xúc mang đậm màu sắc
• cá nhân của tác giả về con người và sự
• việc trong tùy bút chúng ta cần chú ý 3
• yếu tố cực kỳ quan trọng và rất đặc
• trưng đó là chất trữ tình cái tôi và
• ngôn ngữ
• thông qua phần thứ hai phân tích nội
• dung của văn bản chắc hẳn các bạn đã
• nhận thấy những đặc trưng này chúng ta
• sẽ cùng nhau nhìn lại nhé
• đầu tiên là về nghệ thuật
• dựa vào những kiến thức các bạn đã được
• học ở phần trí thức ngữ văn kết hợp với
• việc tìm hiểu nội dung văn bản chúng
• mình sẽ cùng nhau thực hiện bài tập sau
• đây để thấy được đặc điểm của tùy bút
• được thể hiện trong văn bản nhé
• đầu tiên nói về chất trữ tình là sự thể
• hiện trực tiếp những suy nghĩ tình cảm
• cảm xúc chủ quan của người viết trước
• con người và sự việc được nói tới có thể
• nói ở văn bản như chúng mình đã phân
• tích ở trên tác giả chủ yếu thể hiện
• tình cảm yêu mến và tự hào về cây tre
• Việt Nam thể hiện qua một vài câu văn
• tre có thể mọc xanh tốt ở mọi nơi dán
• tre Vương mộc mạc và thanh cao mà măng
• non mọc thẳng màu xanh của tre tươi mà
• nhã nhặn tre cứng cáp mà lại dẻo dai
• vững chắc Tre luôn gắn bó làm bạn với
• con người trong nhiều hoàn cảnh đây là
• cánh tay của người nông dân
• bên cạnh đó chúng ta cùng thấy được cái
• tôi tức là con người của tác giả thể
• hiện rất rõ như nhẹ nhàng lặng lẽ hay
• sôi nổi ấy tinh tế lịch lãm hay quyết
• liệt
• những khuôn mặt Cảm xúc này được thể
• hiện rõ nét qua tình cảm thái độ suy
• nghĩ của tác giả cụ thể ở văn bản Cây
• Tre Việt Nam Đó là lòng tự hào mãnh liệt
• khâm phục trước hình ảnh cây tre yêu mến
• con người Việt Nam với những phẩm chất
• cao đẹp về ngôn ngữ với ngôn ngữ của tùy
• bút chúng mình đã phân tích rất rõ ở
• phần 2 đặc biệt là ở văn bản này tác giả
• sử dụng nhiều biện pháp tu từ để tạo
• hình ảnh sống động cho bài viết như nhân
• hóa liệt kê So sánh có thể lấy một vài
• ví dụ như biện pháp nhân hóa tre xung
• phong vào xe tăng đại bác trên sự làng
• giữ nước giữ mái nhà tranh sự đồng lúa
• chín tre hy sinh để bảo vệ con người sẽ
• anh hùng lao động trên anh hùng chiến
• đấu hay biện pháp điệp ngữ như nhạc của
• Trúc nhạc của tre là khúc nhạc đồng quê
• Bên cạnh đó có
• [âm nhạc]
• [âm nhạc]
• về thông điệp của bài viết có thể thấy
• tác giả đã gửi gắm vào bài viết nhiều
• thông điệp sau đây là một vài gợi ý của
• cô
• trong bài viết ta sẽ gợi lên vẻ đẹp
• trong phẩm chất cao quý của con người
• Việt Nam nhắc nhở Thế Hệ yêu quý trân
• trọng và giữ gìn những phẩm chất tốt đẹp
• ấy
• như vậy với hai khía cạnh nghệ thuật và
• nội dung chúng ta đã làm rõ đặc điểm của
• tùy bút được thể hiện trong bài viết cây
• tre Việt Nam đây là một phần hết sức
• trọng tâm để giúp cho các bạn học sinh
• có thể tiếp cận với các văn bản tùy bút
• khác Chính vì thế chúng ta cũng hết sức
• chú ý các bạn nhé ba học của chúng mình
• đến đây là hết rồi Xin chào và hẹn gặp
• lại tất cả các bạn trong những video
• tiếp theo