Câu hỏi và dấu chấm hỏi SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con cá quay trở lại
• với những bài học Tiếng Việt lớp 4 cùng
• với onl.vn
• các con thân mến trong giao tiếp các con
• thường bắt gặp những câu nói bạn tên gì
• Bạn đến từ đâu chiếc bút này màu gì Hai
• cái máy cài dùng để làm gì
• Chúng ta vẫn thường gọi những câu nói
• như vậy là câu hỏi vậy câu hỏi là gì và
• xung quanh câu hỏi có những đặc điểm gì
• của trò Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu
• thông qua bài học ngày hôm nay bài học
• luyện từ và câu câu hỏi và dấu chấm hỏi
• [âm nhạc]
• như thường lệ bài học của chúng ta cũng
• có ba phần phần thứ nhất Chúng ta sẽ
• nhận xếp phần thứ hai chúng ta cùng rút
• ra ghi nhớ và phần cuối cùng cô cho mình
• sẽ đi vào luyện tập bây giờ cùng đến với
• phần đầ khi
• [âm nhạc]
• chúng ta hãy cùng tìm hiểu những đặc
• trưng cơ bản của câu hỏi và dấu chấm hỏi
• thông qua Phần đầu tiên là phần nhận xét
• mời các con đến với bài tập đầu tiên ghi
• lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người
• tìm đường lên các vì sao bây giờ cùng
• với các con cùng còn sót lại bài tập đọc
• này để có thể tìm ra cho cô những câu
• hỏi có trong bài tập đọc này nhé
• ở trong bài tập đọc này chúng ta nhận
• thấy có 2 câu hỏi xuất hiện câu hỏi thứ
• nhất vì sao quả bóng không có cánh mà
• vẫn bay được câu hỏi thứ hai cậu làm thế
• nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ
• thí nghiệm như thế vừa rồi cô trò chúng
• ta đã cùng nhau nhận diện hai câu hỏi có
• trong văn bản này vậy Bây giờ các con
• Hãy giúp cô trả lời câu hỏi các câu hỏi
• ấy là của ai và để hỏi ai
• ta cùng đến với câu đầu tiên câu hỏi vì
• sao quả bóng hồng có cánh mà vẫn bay lên
• được Đây là một câu hỏi xi-on-cop-xki tự
• hỏi bản thân mình
• câu hỏi thứ hai cậu làm thế nào mà mua
• được nhiều sách vở và dụng cụ thí nghiệm
• như thế Đây là một câu hỏi mà một người
• bạn đã hỏi gì hồn Cookie vậy thông qua
• bài tập này chúng ta có thể thấy được
• rằng câu hỏi có khi là dùng để hỏi chính
• bản thân mình cũng có khi được dùng để
• hỏi một người khác như ở ví dụ thứ hai
• và Đó cũng là một trong những đặc điểm
• quan trọng của câu hỏi bây giờ cùng đến
• với bài tập thứ ba
• có những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó
• là câu hỏi
• khi chúng ta cùng còn sót lại những câu
• hỏi mà các con rùa tìm được câu đầu tiên
• Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay
• lên được
• cầu Thứ hai cậu làm thế nào mà mua được
• nhiều sách vở và dụng cụ thí nghiệm như
• thế
• chắc còn hãy quan sát thật kỹ và chỉ ra
• cho cô những đặc điểm mà các con cho
• rằng chỉ có câu hỏi mới có
• khi chúng ta có thể nhận diện được Đây
• là hai câu hỏi nhờ vào những đặc điểm
• như sau ở cầu thứ nhất Chúng ta có những
• từ để hỏi là vì sao Và ở cuối câu chúng
• ta thấy có sự xuất hiện của một dấu câu
• rất đặc biệt đó chính là dấu chấm hỏi
• vợ ở cầu thứ hai cũng vậy chúng ta nhận
• thấy có từ để hỏi đó là từ thế nào và ở
• cuối câu cũng có một dấu chấm hỏi
• vậy thông qua bài tập này các con có thể
• rút ra được rằng khi đặt câu hỏi chúng
• ta sẽ phải sử dụng những từ để hỏi như
• vì sao hàng thế nào và đặc biệt cuối câu
• chúng ta cần đặt dấu chấm hỏi để thể
• hiện đây là một câu hỏi
• như vậy thông qua 3 bài tập vừa rồi cô
• trò chúng ta có thể rút ra ghi nhớ như
• sau
• những câu hỏi còn được gọi là câu nghi
• vấn dùng để hỏi về những điều chưa biết
• đặc điểm của câu hỏi phần lớn câu hỏi là
• dùng để hỏi người khác nhưng cũng có
• những câu để tự hỏi mình và chúng ta có
• thể nhận diện câu hỏi nhờ vào đặc điểm
• thứ ba câu hỏi thường có các từ nghi vấn
• ai gì nào sao câu chỉ viết cuối câu hỏi
• có dấu chấm hỏi
• dựa vào những đặc điểm của câu hỏi mà
• chúng ta vừa tìm được hãy cùng nhau đến
• với phần thứ ba là phần luyện tập để
• cùng giải quyết những bài tập liên quan
• đến câu hỏi và dấu chấm hỏi nhé
• 3 bài tập đầu tiên như sau Tìm câu hỏi
• trong các bài thưa chuyện với mẹ hai bàn
• tay và khi vào bảng có mẫu như sau
• trong bảng cô có 5 cột cục thứ nhất biểu
• thị số thứ tự câu thứ hai là những câu
• hỏi mà các con tìm được ở trong hai văn
• bản này cũng thứ ba Các con hãy nêu cho
• cô câu hỏi đó là câu hỏi của ai và ở cầu
• thứ tư chúng ta sẽ nêu đối tượng được
• hỏi ở cột cuối cùng các con Hãy giúp cô
• ghi lại từ nghi vấn được sử dụng trong
• câu hỏi đó nhé
• khi chúng ta có kết quả như sau trong
• câu chuyện thưa chuyện với mẹ chúng ta
• có 2 câu hỏi câu hỏi đầu tiên con vừa
• bảo gì Đây là một câu hỏi của người mẹ
• để hỏi cương và chồng câu hỏi này có từ
• gì là từ nghi vấn câu hỏi thứ hai Ai Xui
• con thế đấy cũng là một câu hỏi của mẹ
• để hỏi cương và trong câu này có từ nghi
• vấn là từ thế
• ở trong câu chuyện Hai bàn tay chúng ta
• nhận thấy có 5 câu hỏi câu đầu tiên anh
• có yêu nước không Đây là một câu hỏi mà
• Bác Hồ dùng để hỏi bác Lê và trong câu
• này từ nghi vấn là tử không tương tự ở
• cầu thứ hai và cầu thứ Ba anh có thể giữ
• bí mật không và câu Anh có muốn đi với
• tôi không hai câu hỏi này cũng đều do
• Bác Hồ hỏi bác Lê và trong hai câu đều
• có từ nghi vấn là chứ không
• khác với những câu hỏi trên ở câu tiếp
• theo Nhìn chúng ta lấy đâu ra tiền đây
• lại là một câu hỏi mà bác cho e hỏi bác
• Hồ và trong câu này chúng ta nhận thấy
• từ nghi vấn không phải là từ không mà là
• từ đâu
• đi câu hỏi cuối cùng anh sẽ đi với tôi
• chứ Đấy tiếp tục là một câu hỏi mà Bác
• Hồ dùng để hỏi bác Lê và chồng câu này
• chúng ta thấy từ nghi vấn là từ chứ
• chúc mừng các con đã tìm ra những câu
• hỏi có trong hai văn bản trên Bây giờ
• cũng đến với bài tập thứ hai chọn khoảng
• ba câu trong bài văn hay chữ tốt đặt câu
• hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung
• liên quan đến từng câu
• các con cùng quan sát lại văn bản văn
• hay chữ tốt và chọn cho cô ba câu để đặt
• câu hỏi nhé
• khi
• cô có thể đưa ra cho các con một ví dụ
• như sau
• khi
• cuộc trọng câu thuở đi học Cao Bá Quát
• viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dụ
• hay vẫn bị thầy trò niềm kén chúng ta có
• thể đặt câu hỏi của đi học chữ Cao Bá
• Quát thế nào đây là một câu chúng ta hỏi
• vì đặc điểm của chữ Cao Bá Quát tương tự
• như vậy chúng ta có thể đặt thêm một số
• câu hỏi như chữ ai xấu vì sao Cao Bá
• Quát thường bị điểm kém vì sao nhiều bài
• văn của cả Bá Quát chủ hay vẫn bị điểm
• kém
• ơ hoặc các con cũng có thể đặt câu như
• sau
• khi chọn câu chữ viết tiến bộ ông lại
• mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm
• mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau
• chúng ta cũng có thể đặt những câu hỏi
• sau một thời gian luyện tập chữ viết của
• ông như thế nào hai câu sau khi chữ viết
• đã tiến bộ ông đã làm gì
• chỉ dựa vào những gợi ý của cô các con
• hãy tự mình lựa chọn và đặt những câu
• hỏi thật hay nhé cùng đến với bài tập
• cuối cùng
• Đặt một câu hỏi để tự hỏi mình như ở
• phần ghi nhớ chúng ta đã rút ra một điều
• rằng câu hỏi có đôi khi dùng để hỏi
• người khác nhưng nhiều khi câu hỏi cũng
• được dùng để hỏi chính bản thân mình
• trong đời sống Các con đã bao giờ tự đặt
• câu hỏi cho chính bản thân mình hay chưa
• em hãy suy nghĩ và ghi lại những câu hỏi
• đó nhé Cũng có thể đưa ra cho các con
• một số ví dụ như sau
• mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ
• Bây giờ là mấy giờ anh nghỉ còn biết
• mình để cái bút ở đâu nhỉ Hai cô tại sao
• mình lại làm như thế
• những ví dụ vừa rồi cũng đã hết lạnh nội
• dung bài học của chúng ta ngày hôm nay
• cô cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe hi
• vọng các con đã nhận diện được đâu là
• câu hỏi và có thể tự đặt cho mình những
• câu hỏi thật hay thật hấp dẫn Cảm ơn các
• con đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp lại
• các con chồng Những tiết học sau cùng
• với eol mới nhé