Bờ tre đón khách - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Em có thân mến chào đón các con quay trở
• lại khóa học tiếng Việt lớp 2 của Trang
• web ở lm.vn
• các bạn nhỏ yêu quý của trò chúng mình
• sẽ đến với bài giảng phần thứ ba phần
• cuối cùng trong bài học bờ chè đón khách
• trong bài giảng này trước hết của chúng
• ta sẽ luyện tập
• chúng mình luyện tập dựa trên hai nội
• dung
• các con sẽ phát triển vốn từ về vật nuôi
• và biết đặt câu nêu đặc điểm của loài
• vật sau đó chúng ta viết một đoạn văn
• ngắn kể lại hoạt động của một con vật mà
• còn quan sát được
• đầu tiên vào với mục tiêu phát triển vốn
• từ về loài vật
• trên màn hình của có 12 từ ngữ
• các con đọc thật ký 12 từ này và hãy xếp
• các từ vào hai nhóm
• Ừ ừ chỉ còn vật và từ chỉ bộ phận của
• con vật
• ừ ừ
• những
• câu hỏi này không khó chút nào phải
• không các con
• chúng mình có các từ ngữ được sắp xếp
• theo hai nhóm
• từ chỉ con vật đó là
• dê
• bò
• vịt lợn
• con gà
• còn lại có 7 từ ngữ thuộc nhóm từ chỉ bộ
• phận của con vật chúng ta nhắc đến các
• bộ phận của con vật đó là đầu cổ
• đuôi chân
• để tránh
• mắt và cuối cùng là mỏ
• để tiếp tục phát triển vốn từ về các con
• vật cô có 4 hình ảnh như thế này
• ơi con hãy gọi tên những con vật trong
• bốn bức ảnh này
• ừ ừ
• có những con vật này đã rất quen thuộc
• với các con chúng mình có thể không nhìn
• thấy trong thực tế đời sống nhưng qua
• những câu chuyện có những bộ phim các
• còn đều biết được tên của những con vật
• này hình ảnh số một Chúng ta thấy có con
• trâu và con của con trâu chúng mình gọi
• là còn nhé
• hình ảnh số hay là một chú chó
• những hình ảnh số 3 là con mèo và cuối
• cùng là một đàn gà sau khi đã gọi tên
• được những con vật này chúng mình tìm từ
• ngữ chỉ đặc điểm của các bộ phận đó là
• bộ lông đôi mắt hay là cặp sừng của từng
• con vật trong hình
• cho ví dụ với con trâu Cô thấy được xưng
• của con trâu rất Ngọc
• Long Châu màu đen và châu có một đôi tai
• to
• tương tự như vậy
• đến với con chó con hãy ghép các bộ phận
• với từ chỉ đặc điểm của từng bộ phận đó
• trong câu hỏi sau đây
• khi nhắc đến con chó chúng ta chó thể có
• được những từ ngữ chỉ đặc điểm của từng
• bộ phận của con chó đó là tai cụp
• mũi thính và mắt to
• khi nhắc đến những bộ phận của con mèo
• chúng ta có được những từ ngữ chỉ đặc
• điểm
• mắt xanh dưa trắng Lông Mượt
• và cuối cùng nhắc đến con gà các con
• thấy gà con có lông vàng óng
• gà mẹ có màu đỏ
• hai chân của gà mẹ và gà con đều màu
• vàng hoặc lông của gà mẹ chúng ta sẽ
• dùng với từ nâu để chỉ màu sắc lông của
• gà mẹ
• tương tự như vậy không có thể tìm thêm
• những từ ngữ chỉ đặc điểm của từng con
• vật trong những hình ảnh này hoặc các
• con vật mà nhà của chúng mình nuôi hai
• những con vật con đã được quan sát từ
• những tranh ảnh
• sau khi đã có được đặc điểm của các bộ
• phận ở một vật nuôi nào đó chúng ta sẽ
• đặt câu đều đặc điểm về bộ phận của con
• vật nuôi trong nhà
• Ví dụ cô có câu Văn Lâm Gà con vàng óng
• trong câu văn này các con biết được con
• vật được nhắc đến là con gà con và ở câu
• văn từ lông là từ chỉ bộ phận của con
• vật còn từ vàng ống là từ chỉ vụ của bộ
• phận đó
• với câu văn có cấu tạo gồm từ chỉ bộ
• phận của con vật và từ chỉ đặc điểm của
• bộ phận như thế này chúng mình hãy đặt
• thêm câu văn về bộ phận của một con vật
• nuôi trong nhà
• khi các con có thể có được câu văn sừng
• con trâu nhọn hoắt hoặc là lông mèo con
• mềm mượt 2 mũi chó rất thính
• tương tự như vậy Các còn có thể đặt thêm
• những câu văn về bộ phận của một con vật
• nuôi trong nhà con nhé
• Như vậy chúng mình đá cùng mở rộng vốn
• từ vì vật nuôi và biết đặt câu nêu đặc
• điểm của vật nuôi phần thứ 2 của bài
• luyện tập các toàn sẽ viết một đoạn văn
• ngắn kể lại hoạt động của con vật mà còn
• quan sát được
• trước khi viết hãy tìm hiểu đoạn văn
• tham khảo sau
• ở trên màn hình là đoạn văn nhà gấu ở
• trong rừng của tác giả Tô Hoài
• Các con lắng nghe cô Đọc đoạn văn này
• một lượt nhé
• ở nhà gấu ở trong rừng
• nhà gấu ở trong rừng mùa xuân cả nhà gấu
• kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong
• khi mùa thu gấu đi Nhật quả hạt dẻ
• khi gấu bố gấu mẹ gấu con cùng béo rung
• rinh bước đi lặc lè lặc lè
• béo đến nỗi khi mùa đông tới Suốt 3
• tháng rét cả nhà gấu đứng tránh gió
• trong gốc cây không cần đi kiếm ăn chỉ
• mút hai bàn chân mỡ cũng đủ no
• Tô Hoài
• ạ sau khi cùng đọc với cô đoạn văn nói
• về nhà gấu ở trong rừng
• các con kể lại những hoạt động của nhà
• gấu vào mùa xuân mùa thu và mùa đông
• bằng cách nối cho đúng trong câu hỏi sau
• đây
• à à
• ở
• nhiệm vụ này không hề làm khó được các
• con chúng mình thấy rằng các hoạt động
• của nhà gấu vào mùa xuân Đó là mùa xuân
• cả nhà gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống
• mật ong
• hoạt động của nhà gấu vào mùa thu là mùa
• thu gấu đi Nhật quả hạt dẻ cuối cùng vào
• mùa đông
• cả nhà gấu sẽ đứng tránh gió trong gốc
• cây không cần đi kiếm ăn chỉ mút hài bản
• Trần mỡ cũng đủ no
• Ừ như vậy ở đoạn văn này các con thấy
• được tác giả Tô Hoài đã kể lại các hoạt
• động của nhà gấu vào những thời gian
• khác nhau đó là mùa xuân mùa thu và mùa
• đông
• có thể sử dụng đoạn văn này để tham khảo
• các con sẽ viết ba đến năm câu kể lại
• hoạt động của một con vật mà còn quan
• sát được
• Ừ để thực hiện nhiệm vụ của bài tập này
• chúng mình dựa vào những câu hỏi gợi ý
• khi muốn kể lại hoạt động của con vật mà
• con quan sát được con Xác định Xem con
• muốn kể về con vật nào còn đã được quan
• sát ý con vật đó ở đâu và khi nào
• con hãy kể những hoạt động của con vật
• đó cuối cùng còn nêu nhận xét của mình
• về con vật đó
• trả lời được những câu hỏi này chúng
• mình sẽ sắp xếp các câu trả lời theo
• đúng trình tự và các con có được một
• đoạn văn 3 đến 5 câu kể lại hoạt động
• của một con vật nuôi mà còn quan sát
• được
• các con có thể quan sát được những loài
• vật nuôi mà gia đình mình nuôi hoặc
• những loài vật mà còn thấy rất quen
• thuộc trong cuộc sống của chúng ta để kể
• lại hoạt động của con vật đó ví dụ có
• một bạn học sinh đã viết về một đoạn văn
• như sau Khi Các con lắng nghe cô Đọc
• đoạn văn của bạn học sinh này nhé
• ở nhà em có nuôi một chú mèo rất đáng
• yêu tên là mây
• hàng ngày mỗi khi trời có nắng Chú ta
• thường ra sân phơi nắng
• mời nằm duỗi dài cả 4 chân Đón ánh nắng
• mặt trời
• lâu lâu nó lại ngồi dậy liếm láp bộ lông
• ở mỗi khi có tiếng động mới đều nhóm lên
• nghe ngóng thấy an toàn mới nằm xuống
• Sưởi Nắng
• À thỉnh thoảng chúng ta lại phải nhẹ cái
• đuôi có vẻ hưởng thụ lắm
• Em mong mây luôn mạnh khỏe và sống cùng
• gia đình em thật lâu
• ở trong đoạn văn các con thấy được bạn
• nhỏ đã kể những hoạt động của con mèo
• tên là mây mà nhà bạn ấy nuôi
• các con hoàn toàn có thể dựa vào 4 câu
• hỏi gợi ý như chúng ta đang nhìn thấy
• trên màn hình và trả lời 4 câu hỏi này
• sắp xếp theo đúng trình tự các còn sẽ
• viết được một đoạn văn kể lại hoạt động
• của một con vật nuôi mà còn quan sát
• được hi vọng rằng nhiệm vụ này sẽ được
• các con thực hành thật tốt
• như vậy là cô trò chúng mình đã cùng
• luyện tập để phát triển vốn từ về vật
• nuôi đặt được câu nêu đặc điểm của loài
• vật và sau đó Viết đoạn văn ngắn kể lại
• hoạt động của con vật nuôi mà con quan
• sát được phần cuối cùng trong video bài
• giảng này chúng ta sẽ cùng đọc mở rộng
• trong phần đọc mở rộng này các con sẽ
• mang sách báo đến lớp và những cuốn sách
• cuốn báo đó em về một loài vật nuôi
• trong nhà
• các con có thể tham khảo thêm những bài
• thơ những câu chuyện viết về một loài
• vật nuôi trong nhà Ví dụ như bài thơ Đàn
• Gà Mới Nở của tác giả Phạm Hổ hay là câu
• chuyện
• Ừ chú chống xoay của tác giả Hải Hồ
• hoặc chúng mình có thể mang đến lớp cuốn
• sách câu chuyện Cái Tết Của Mèo Con của
• tác giả Nguyễn Đình Thi
• sau khi mang sách báo đến lớp và sách
• báo đó câu chuyện bài thơ đó viết về một
• loài vật nuôi trong nhà còn sẽ đập cùng
• các bạn của mình và trao đổi một số
• thông tin về loài vật đó
• Những thông tin mà chúng mình trao đổi
• bao gồm tên là Phật đó là gì loài vật đó
• ăn gì và đặc điểm nào khiến con nhớ nhất
• vì là thật đó
• Quỳ vọng rằng với vốn kiến thức của
• chúng mình vốn sách báo truyện thơ mà cá
• còn có thể tiếp cận được chúng ta sẽ
• biết được thêm rất nhiều những thông tin
• hữu ích về các loài vật nuôi trong gia
• đình nội dung của phần này cũng đã kết
• thúc video bài giảng của chúng ta cũng
• chân thành các bạn đã theo dõi Hẹn gặp
• lại chúng mình trong những bài giảng
• tiếp theo truyền thống web ở m.vn nhé