Bảy sắc cầu vồng (Luyện tập + Tự đọc sách báo) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại với  khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách cánh diều  
• cùng trang web olm.vn các con thân mến Chúng  ta đang ở bài số 6 mang tên yêu thương chia sẻ  
• trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp  tục đi tìm hiểu về bài 7 sắc cầu vồng mà Cụ  
• thể là phần luyện tập và phần tự đọc sách báo  của bài này Bây giờ chúng ta sẽ cùng bước vào  
• phần luyện tập trong phần luyện tập của ngày  hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm các từ  
• ngữ chỉ màu sắc có trong bài đọc bài đọc 7  sắc cầu vồng thì cô và các con đã cùng nhau  
• đi tìm hiểu trong video trước rồi đúng không  nào vậy Bây giờ các con hãy đọc lại bài đọc  
• này thật kỹ một lần nữa và xác định cho cô một  số các từ ngữ chỉ màu sắc có trong bài đọc này
• trong bài đọc này chúng ta tìm được các từ ngữ  chỉ màu sắc như sau đầu tiên là từ màu đỏ tiếp  
• đến là màu da cam có 2 từ màu da cam tiếp theo là  màu vàng tương tự cũng có hai từ màu vàng tiếp đến  
• là màu xanh lục màu xanh lam màu xanh dương biếc  biếc cũng là một từ ngữ chỉ màu sắc biết có nghĩa  
• là màu xanh tiếp đến là từ màu tím và cuối cùng  là từ vàng rực như vậy trong bài đọc này có rất  
• nhiều các từ ngữ chỉ màu sắc đúng không các con  sau khi đã đi tìm được các từ ngữ chỉ màu sắc  
• có trong bài đọc 7 sắc cầu vồng rồi thì bây  giờ chúng ta sẽ cùng nhau đi xếp các từ sau  
• thành những cặp từ có nghĩa giống nhau ở đây cô  có 6 từ đó là nổi tiếng mềm yếu tự hào Kiêu Hãnh  
• lừng danh và yếu đuối vậy Bây giờ các con hãy  xác định cho cô các từ có nghĩa giống nhau nhé
• A chúng ta có thể xác định như sau nổi tiếng  có nghĩa giống với lừng danh mềm yếu có nghĩa  
• giống với yếu đuối và tự hào thì có nghĩa giống  với kiêu hãnh cô hy vọng qua bài tập này thì các  
• con sẽ có thêm cho vốn từ của mình Một số cặp  từ có nghĩa giống nhau việc các con biết được  
• những từ có nghĩa giống nhau sẽ giúp cho chúng  ta có thể diễn đạt một cách cụ thể hơn phong phú  
• hơn trong giao tiếp hàng ngày cũng như trong  khi các con tạo lập các câu văn đoạn văn hay  
• bài văn đấy Bây giờ thì chúng ta sẽ cùng đến  với phần tự đọc sách báo phần này có hai nhiệm  
• vụ nhiệm vụ thứ nhất đó là tìm đọc thêm ở nhà  hai câu chuyện hoặc làm một bài thơ một câu câu  
• chuyện về tình cảm cộng đồng và một bài văn miêu  tả hoặc cung cấp thông tin về tình cảm cộng đồng  
• nhiệm vụ thứ hai đó là sau khi các con đã đọc  những bài đọc này rồi thì sẽ viết vào phiếu đọc  
• sách đó là tên bài đọc và một số nội dung chính  của bài đọc như là nhân vật này hoặc là sự việc  
• hình ảnh câu văn hay câu thơ trong bài văn ấy  mà các con thích và sau đó sẽ nêu cảm nghĩ của  
• con về những bài đọc ấy vậy Bây giờ chúng ta  sẽ cùng nhau thử đi thực hiện qua một bài đọc  
• Mang Tên Người Thợ Săn Và Những chú chim bồ  câu đây chính là một câu chuyện nói về tình  
• cảm cộng đồng vậy các con hãy dừng video lại  một chút và đọc cho cô thật kỹ bài đọc này nhé
• Vậy là các con đã đọc được câu chuyện về tình cảm  cộng đồng rất là thú vị mang tên Người Thợ Săn Và  
• Những chú chim bồ câu rồi đúng không nào mặc dù  hầu hết các nhân vật trong câu chuyện này đều là  
• những con vật Nhưng qua đó tác giả đã khéo léo gửi  gắm đến chúng ta bài học về tình cảm cộng đồng về  
• sự đoàn kết đấy Các con ạ Vậy bây giờ chúng ta  sẽ cùng nhau đi hoàn thiện phiếu đọc sách trong  
• phiếu đọc sách này thì cô có các nội dung như  sau đó là tên bài đọc nhân vật sự việc và hình  
• ảnh câu văn Em thích vậy Bây giờ các con hãy hoàn  thiện giúp cô Hai cột đầu tiên trong phiếu này đó  
• là tên bài đọc và nhân vật bài đọc này có tên là  gì và những nhân vật nào đã xuất hiện trong bài
• rất chính xác chúng ta có thể dễ  dàng xác định được tên bài đọc đó là  
• người thợ săn và những chú chim bồ câu về  nhân vật thì câu chuyện này có những nhân  
• vật như sau đó là người thợ săn còn quạ  đàn chim bồ câu chim bồ câu đầu đàn đàn  
• chuột vậy tiếp theo các con hãy tìm giúp cô  trong câu chuyện này có những sự việc nào nhé
• câu chuyện người thợ săn và những chú chim bồ câu  có những sự việc như sau đầu tiên là người thợ săn  
• tìm cách bẫy đàn chim Sau đó một con quạ đã đi Báo  tin cho những con chim khác về việc này tiếp đến  
• đó là đã có một đàn bồ câu Sa Bẫy sau đó thì đàn  bồ câu kết hợp sức để mổ rách lưới rồi bồ câu đầu  
• đàn đi cầu cứu đàn chuột và cuối cùng đàn chuột đã  cắn rách lưới và đàn bồ câu thoát thân thành công  
• vậy sau khi đã xác định được tên bài đọc nhân  vật và sự việc bây giờ chúng ta sẽ cùng đến  
• với phần đi tìm hình ảnh hay câu văn mà chúng ta  thích trong bài ở phần này thì có lẽ mỗi bạn sẽ  
• lại thích một hình ảnh hay là một câu văn khác  nhau ở đây cô sẽ lấy gợi ý ở đây thì cô có thể  
• viết Cô thích câu văn là chẳng bao lâu cả đàn  chuột kéo đến và cắn chiếc lưỡi rách tan tành  
• sau khi đã nêu lên được hình ảnh hoặc câu văn  mà các con thích thì các con sẽ đi giải thích  
• xem Vì sao các con lại thích hình ảnh hay là  câu văn này với câu văn mà cô vừa chỉ ra cô  
• có thể giải thích lý do mà cô thích nó như sau  đó là bởi vì qua câu văn này cô đã thấy được  
• sự đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau của loài vật Đây  là một câu chuyện mà hầu hết các nhân vật đều  
• là con vật nhưng ẩn chứa trong đó là bài học cho  chúng ta về sự giúp đỡ đoàn kết lẫn nhau nếu như  
• con người không có sự đoàn kết không biết giúp đỡ  lẫn nhau Có rất nhiều công việc sẽ khó mà có thể  
• hoàn thành được một cách hiệu quả và nhanh chóng  và tinh thần đoàn kết cũng có thể giúp chúng ta  
• vượt qua thoát khỏi được một số những trường hợp  nguy hiểm và cấp bách đấy và còn một phần nữa mà  
• chúng ta cần viết vào trong phiếu đọc sách đó  là cảm nghĩ của các con về bài đọc thì ở phần  
• đó các con sẽ nêu những suy nghĩ những cảm xúc  hay là những bài học mà các con nhận được trong  
• bài đọc này các con Hãy dựa vào những cảm nhận  của riêng bản thân mình để tạo lập phần đó nhé  
• và phiếu đọc sách cũng đã kết thúc bài học ngày  hôm nay của chúng ta tại đây Cảm ơn tất cả các  
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại  các con ở những bài giảng tiếp theo cùng olm.vn