Bảng nhân 5 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã quay trở lại
• với khóa học lớp 2 trên trang web có
• được 10.vn dựa trên bộ sát cánh diều
• trong bài giảng trước thì chúng ta đã
• được lập phải làm quen với bảng nhân 2
• cái hôm nay cô sẽ cùng các con lập bảng
• nhân 5 Trước tiên là chúng ta sẽ cùng
• nhau khởi động
• [âm nhạc]
• các con quan sát ở đây cô có các thẻ và
• mỗi thẻ có 5 chấm tròn ở nhóm đầu tiên
• cô lấy ra một thẻ như thế nghĩa là năm
• được lấy 1 lần và ta có phép tính tương
• ứng biểu diễn rồi chấm tròn sẽ là năm X1
• = 5 tương tự với nhóm thứ hai cô lấy ra
• 2 thẻ như thế nghĩa là năm được lấy 2
• lần ta có phép tính biểu diễn số chấm
• tròn là năm X2 = 10 và với nhóm cuối
• cùng có 3 thẻ thì sao
• em
• à khi đó năm được lấy 3 lần đã có phép
• tính là 5 x 3 = 15
• Các con chú ý tới ba phép nhân và chúng
• ta vừa tìm được là năm X1 = 55 X2 = 15 x
• 3 = 15 Đây là các phép nhân năm gửi một
• số và cũng là 3 phép tính đầu tiên trong
• bảng nhân 5 bây giờ thì cô trò mình sẽ
• cùng nhau hoàn thiện bảng nhân 5 nhé
• [âm nhạc]
• hoàn toàn tương tự nhiều rồi thì chúng
• ta sẽ lần lượt lấy ra 4 5 6 7 8 9 và 10
• tấm thẻ số đỏ chúng ta tính tổng số chấm
• thì ta sẽ tìm được các phép nhân tương
• ứng bây giờ các con hãy hoàn thiện bảng
• sau
• khi các con rất giỏi ở đây sẽ tính tiếp
• theo là năm x 4 =
• 25 x 5 = 25 năm x 6 = 35 x 7 = 35 năm x
• 8 = 40 năm x 9 = 45 và phép tính cuối
• cùng 5 nhân 10 bằng 50 Đây chỉ là mười
• phép tỉnh trong bảng nhân 5 các còn Hãy
• học thuộc các phép tính trong bảng này
• chúng ta cũng thấy ngay thích của các
• phép nhân này sẽ hơn kém nhau 5 đơn vị
• bao gồm 5 người 15 20 25 30 35 40 45 và
• 50 chứng minh cùng nhầm lệ thuộc bảng
• nhân 5 nhé Và bây giờ để củng cố kiến
• thức cô cho mình sẽ cùng nhau luyện tập
• [âm nhạc]
• bài đầu tiên tính nhẩm cô có hay thức
• tính là 5x 3 và 5 X8 khi đã phụ thuộc
• được bảng nhân 5 khi các con có thể dễ
• dàng tính lược năm X3 bằng 15 và 5 x 8 =
• 40 tương tự như thế thì các con hãy tính
• nhẩm các phép tính sau đây
• anh thật đơn giản phải không nào
• Bây giờ chúng ta sẽ thực hiện các phép
• nhân là có đơn vị có lấy ví dụ là 5kg
• nhân gửi hai để thực hiện phép nhân này
• thì chúng ta lấy 5 x2 cho kết quả bằng
• 10 Sau đó chúng ta thêm đơn vị là
• kilôgam vào đằng sau kết quả
• tương tự như vậy thì ra còn hãy thực
• hiện các phép tính sau đây
• lý do chính sát chúng ta có 5 cm nhân
• gửi 8 = 40 cm
• 5kg nhân 4 bằng 20 kg và thiết tỉnh cuối
• cùng năm lx7 bằng 35l tế bào tiếp theo
• các con hãy nêu phép nhân thích hợp với
• mỗi tranh vẽ ở đây chúng ta thấy mỗi bể
• cá có 5 con cá và có bốn bể như vậy thế
• thì phép nhân sẽ là năm x4 và cho kết
• quả bằng 20
• chúng ta nhận thấy là với việc thuộc
• được bảng nhân 5 thì chúng ta không cần
• phải tìm kết quả phép nhân bằng việc
• thực hiện phép cộng các số bằng nhau nữa
• ạ Bây giờ các con hãy cho tôi biết phép
• nhân từ đối với hình vẽ sau
• khi cô khiến các con đã trả lời đúng mỗi
• hàng có 5 bạn học sinh và cả hai hàng
• như thế vậy thì tổng số học sinh sẽ là
• năm X2 = 10
• bây giờ cô trò mình sẽ cùng nhau vận
• dụng vào thực tế
• [âm nhạc]
• các con quan sát ở bài này các con cần
• đến thêm 5 và điền số thích hợp vào các
• chỗ trống để chú gấu có thể đi đến chỗ
• có mật ong
• ta cũng nhận thấy Đây chính là các tích
• trong bảng nhân 5 được sắp xếp theo thứ
• tự lần lượt từ bé đến lớn
• a cho chính xác chúng ta có năm người
• rồi đến 15 20 rồi đến 25 30 và 35 Thế là
• chúng ta đã giúp chú gấu tìm được mật
• ong rồi Như vậy trong bài học ngày hôm
• nay cô trò chúng ta đã lập và làm quen
• gửi bảng đến năm các con hãy học thuộc
• bảng lên này để có thể tính nhẩm và vận
• dụng vào các bài toán dự toán
• để rèn luyện viên kỹ năng các con hãy
• luyện tập trên trang web oml.vn Cảm ơn
• ra con và hẹn gặp lại các con trong các
• bài học tiếp theo