Bảng nhân 4 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ừ cái này chào mình tất cả các con đã
• quay trở lại với khóa học Toán lớp 3 của
• trang web dreamace.vn dựa theo bộ sách
• trên trời sáng tạo ở những bài giảng
• trước các con đã biết về bảng nhân và
• bảng chia 3 cho bài này cô Huyền giới
• thiệu tới các con về bảng nhân 4
• [âm nhạc]
• trước tiên chúng mình cùng quan sát hình
• ảnh này ta thấy trên đây là các chú cún
• mỗi trụ còn có mấy chân À đúng rồi Mỗi
• xỉu Cún thì có bốn chân vậy các con hãy
• viết phép nhân để tính xem ba chú cún
• này có mấy chân
• A đúng rồi Để tính xem ba chú cún có mấy
• chân thì chúng ta sẽ phải thực hiện phép
• nhân là bốn nhân với 3 - cắt có thể tìm
• kết quả của phép nhân này đầu tiên bốn
• X3 nghĩa là bốn được lấy ba lần Vậy thì
• ta cộng 3 số 4 với nhau và kết quả là 12
• d4x 3 = 12 2 Cách thứ hai là các con sẽ
• đến thêm 4 để tìm kết quả bắt đầu từ 48
• 12 như vậy 4 x 3 = 12
• chúng mình cũng sẽ thấy ngay Nếu tính
• như thế này thì rất mất thời gian Chính
• vì thế chúng mình cũng lập ra bảng nhân
• 4 để ghi nhớ và dễ dàng cho việc tính
• nhẩm các phép tính ngay bây giờ cô chờ
• mình cùng thành lập bảng nhân này
• [âm nhạc]
• Đây chỉ là các phép tính trong bảng nhân
• 4 và chúng ta chưa tìm được kết quả tốt
• cho mình sẽ cùng nhau đi tìm lần lượt
• các kết quả của các phép nhân này Đầu
• tiên chúng ta thấy ở trên tấm bìa có bốn
• chém tròn tức là bốn được lấy 1 lần ta
• thấy ngay có tất cả là bốn chém tròn như
• vậy bốn X1 bằng 4
• chúng ta có kết quả của phép tính đầu
• tiên tiếp theo của lấy hai tấm bìa Như ý
• nghĩa là bốn được lấy 2 lần chúng ta có
• thể tìm kết quả của phép nhân 4 x 2 theo
• ba cách cách đầu tiên các con sẽ đưa về
• tính tổng các số 44 X2 tức là bốn nước
• lấy hai lần chúng ta lấy Bốn cộng bốn và
• kết quả bằng 8 ta cũng có thể lấy tích
• liền kề phía trước cộng thêm 4 tức là 4
• x 26 = 4x một cộng 14 và kết quả là 8 và
• cách thịt ba các con sẽ đến thêm bốn như
• thế này cả ba cách để đưa ra kết quả là
• 8 như vậy bốn X2 bằng tám thứ
• như thế này chúng mình hãy đưa ra cho cô
• kết quả của phép nhân 4 x 3
• hoàn toàn chính xác 4 x3 chúng ta sẽ có
• thể tính bằng cách lấy 3 số 4 cộng với
• nhau kết quả là 12 hoặc ta lấy ngay tích
• bốn X2 + 14 kết quả cũng bảng 12 cách
• thứ ba là các con đến thêm bốn ngư d4x 3
• = 12
• hoàn toàn tương tự như vậy Các con sẽ
• tìm được kết quả của các phép tính còn
• lại trong bảng nhân 4 cô có bốn x 4 = 16
• 4 x 5 = 24 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 =
• 32 4 x 9 = 36 và bốn X10 bằng 40 và đây
• chính là bảng nhân 4 Chứng minh thấy
• rằng các phép tính ở trong bảng nhân 4
• có thừa số đầu tiên là số 4 chữ số thứ
• hai là các số từ 1 cho tới mươi còn các
• tích chúng ta sẽ xem trứng tạo thành dãy
• số như thế nào chúng mình cùng quan sát
• 4 8 12 16 20 24 28 32 bài 16 và 40 chụp
• hình thấy ngay dãy số này hơn kém nhau
• bao nhiêu đơn vị à
• ý là dãy số hơn kém nhau 4 đơn vị chúng
• ta thời gian hai số liền nhau sẽ hơn kém
• nhau bốn như vậy chúng ta có thể dễ dàng
• nhớ được các tích của phép tính trong
• bảng nhân 4
• ngoài ra các con cũng cần nhớ ba phép là
• bốn nhân 1 = 4 4 x 5 = 15 hay là 4 nhân
• 10 bằng 40 để có thể từ các phép tính
• này sinh ra để các phép tính còn lại
• Ừ như vậy cô Huyền đã cùng với các con
• lập ra các phép tính trong bảng nhân 4
• ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng thực hành
• đầu tiên các con Hãy điền số thích hợp
• vào các dấu hỏi chấm ta thấy ngay đây
• chính là dãy các tích trong bảng nhân 4
• A đúng rồi chúng mình chỉ việc đến thêm
• 4 4 8 12 thì xe tới 16 20 24 giờ rưỡi 28
• 32 và bài 16 rồi cuối cùng là 40 tôi
• nhắc lại đây chính là các tích trong
• bảng nhân 4
• bài thứ hai chứng minh tiếp tục nói về
• một số phép nhân trong bảng nhân 4 bằng
• cách điền số thích hợp vào dấu hỏi chấm
• A đúng rồi chúng ta có bốn X3 sẽ bảng 12
• 4x mấy bằng
• 32,4 x 8 = 32 4x năm sợ bảng
• A và bốn nhân mấy bằng 16 của x4 sẽ bằng
• 16 Đó là một số ví dụ về các phép nhân
• trong bảng nhân 4 chứng minh Hãy học
• thuộc các phép tính này rồi sau đó làm
• bài tập nhé
• bài đầu tiên các con tình nhầm cô có các
• phép tính như thế này đối với các phép
• tính này chúng ta hoàn toàn có thể Dự là
• việc học thuộc các phép tính trong bảng
• nhân 4
• a hoàn toàn chính sát bốn X2 = 84 x 6 =
• 24 4 x 8 = 32 4 x 5 = 24 x 9 = 36 và bốn
• x10c bằng 40
• thật đơn giản đúng không nào
• ở câu b các con tiếp tục tính nhẩm thiên
• nhiên các phép tính này chúng mình thấy
• nó không phải là các phép tính trong
• bảng nhân 4 nữa chúng ta sẽ phải tính
• nhẩm dựa vào tính chất Hoặc là các bảng
• nhân 2 3 năm đã được học
• thực hiện các con ta có 3 ngân 4 thì
• chúng mình đã biết là kết quả sẽ bảng 12
• 25 x 4 thì bằng hai mươi hai phép tính
• này chúng mình đều đã biết dựa vào bảng
• nhân 3 và bảng nhân 5 7 x4 Đây là một
• phép tính trong bảng nhân 7 Tuy nhiên
• chúng mình chưa được học bảng nhân 7 Vậy
• chúng ta làm thế nào Các con nhớ là
• chúng mình đã biết 7x 4 anh nhìn vậy thì
• 4 x 7 = 28 ta có ngay 7x 4 cũng bằng 28
• dưỡng như thế 6 x4 sẽ bằng 4 X6 và bảng
• 24 không nhìn với một số bất kì sẽ bảng
• không Chúng mình biết điều này rồi Vậy
• thì ở đây kết quả là không 10x 4 cũng
• như thế nó sẽ bằng 4 X10 và kết quả là
• 40
• như vậy các con hoàn toàn có thể tính
• nhẩm các phép tính không phải chỉ dựa
• vào bảng nhân bảng chia mà chúng ta có
• thể dựa vào các tình chết đã biết hoặc
• là các bảng nhân đã được học
• bài thứ hai chúng mình điền số thích hợp
• vào các dấu chấm chấm đây chính là bài
• toán cho dưới dạng bao ở đây người ta
• cho chúng ta số lượng cừu ở Hàn đầu tiên
• lần lượt là một con hai con năm con và 8
• con số chân cầu ta biết ngay là mỗi con
• cừu thì có bốn chân Vậy thì nếu có một
• con cừu thì tổng số trên cừu sẽ là bốn
• nhân 1 A2 ở đây số con cừu là hai thì
• chúng ta được Tính tổng số trên bằng
• cách lấy bốn nhân với 2 hoàn toàn tương
• tự như thế các con hãy tính tổng số trên
• cầu nếu số con cừu là 5 hoặc 8 A đúng
• rồi Ở đây chúng mình sẽ lấy 4x năm và
• kết quả là 20 còn ở đây ta lấy bốn X8
• kết quả là bài 12 tới bài thứ ba Các
• quan hệ tính theo hai cách theo mẫu cô
• có phép tính là bốn x2x hai ta thấy rằng
• đây là phép tính bao gồm 2 dấu nhân Vậy
• thì chúng ta sẽ có 2 cách để tính như
• sau cách đầu tiên giống nhưng Thông
• thường các con sẽ tính từ trái sang phải
• nghĩa là ta tính 4 nhân hay trước bốn X2
• = 88 X2 = 2-x 8 và bằng 16 Cách thứ hai
• các con hoàn toàn có thể tính tích của
• thừa số thứ hai và thừa số thứ ba trước
• 2 x2 = 4 rồi lấy 4x 4 kết quả là Ừ như
• vậy Có 2 cách để chúng ta có thể tính
• được biểu thức chứa 2 dấu nhân như thế
• này các con hãy quan sát mẫu này nhớ
• thật kỹ cách làm sau đó tính cho cô giá
• trị của biểu thức này theo hai cách á
• Đúng rồi đầu tiên chúng ta sẽ tính lần
• lượt từ trái sang phải thì sẽ được 6X 29
• Bảng 2 X6 và bằng 12 cách Thứ hai chúng
• ta tính thừa số thứ hai và thừa số thứ
• ba nhân với nhau trước kết quả là 43 x4c
• bằng 12 cả hai cách này để cho ra cùng
• một kết quả tiếp tục ở câu b thì sao
• em à Đúng rồi chứ mình tính năm X2 = 10
• 10 x4 sẽ bằng 4 X10 và bằng 40 Khoảng
• Cách thứ hai chúng ta lấy 2 nhân 4 trước
• 2.000 4 bằng 85 X8 sẽ bằng 40 đó chính
• là hai cách mà chúng ta sẽ có thể tính
• được giá trị của các biểu thức ngay từ
• đây cô có thể khái quát như sau khi nhân
• ba số ta có thể thực hiện theo thứ tự từ
• trái sang phải hoặc tính cách của số thứ
• hai và số thứ ba trước các con thể cách
• nào thuận tiện hơn tỉnh sẽ thực hiện
• theo cách đó như vậy ở bài giảng ngày
• hôm nay cô đã cùng với các con lật ra
• bảng nhân 4 sau khi xem xong bài giảng
• Chúng mình hãy làm phần luyện tập để
• củng cố kiến Thế cô cảm ơn các con và
• hẹn gặp lại các con chẳng các bài giảng
• tiếp theo của lời mới chém điên à