Bài tập làm văn - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô thân ái xin chào các con chào mừng
• tất cả các con học sinh thân yêu đã quay
• trở lại với khóa học tiếng Việt lớp 3
• trên trang web online.vn
• các con học sinh thân mến trong tiết học
• trước cô và các con đã cùng nhau Luyện
• đọc và tìm hiểu nội dung của bài tập đọc
• bài tập làm văn qua bài đọc này đã mang
• đến cho chúng ta một bài học vô cùng quý
• giá đó chính là lời nói phải đi đôi với
• việc làm cũng như học phải đi đôi với
• hành Bây giờ chúng mình hãy dừng video
• lại đọc lại cho cô nội dung bài đọc này
• nhé trong bài đọc này có sử dụng dấu
• ngoặc kép vậy các con hãy tìm ra cho cô
• những câu có sử dụng dấu ngoặc kép qua
• bài tập sau của olammer
• rất tốt những câu có sử dụng dấu ngoặc
• kép đó chính là
• và để biết được tác dụng của dấu ngoặc
• kép là gì cô và các con sẽ cùng nhau tìm
• hiểu trong bài học ngày hôm nay và đầu
• tiên cô trò mình cùng đến với câu cô
• giáo ra cho chúng tôi một đề văn em đã
• làm gì để giúp đỡ mẹ theo các con dấu
• ngoặc kép trong câu văn này dùng để làm
• gì
• chính xác dấu ngoặc kép trong câu văn
• này dùng để đánh dấu một câu được trích
• nguyên văn và ở đây câu được trích
• Nguyên Văn đó chính là đề văn của cô
• giáo giao cho cả lớp em đã làm gì để
• giúp đỡ mẹ ngoài câu văn này thì cô còn
• có một số câu văn khác mà dấu ngoặc kép
• dùng để đánh dấu một câu được trích
• nguyên văn Ví dụ như sau Tôi loay hoay
• mất một lúc rồi viết em đã nhiều lần
• giúp đỡ mẹ hoặc là tôi viết thêm em còn
• giặc bít tết
• và cuối cùng là tôi kết thúc bài văn của
• mình em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để
• mẹ đỡ vất vả tiếp theo Đến với câu văn
• mẹ hỏi tôi hôm nay con làm bài kiểm tra
• thế nào chúng mình hãy quan sát và đọc
• thật kỹ và cho cô biết dấu ngoặc kép
• trong câu văn này dùng để làm gì
• cô khen các con dấu ngoặc kép trong câu
• này dùng để đánh dấu một câu ghi lại lời
• nói của nhân vật và ở đây là lời nói của
• mẹ ngoài câu văn này cô còn có một số
• câu khác có sử dụng dấu ngoặc kép với
• mục đích đánh dấu một câu ghi lại lời
• nói của nhân vật như sau mẹ bảo tôi hôm
• nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi
• nhé Đây là câu nói mà mẹ nói với cô li a
• tiếp theo mẹ nói với tôi ôi con gái của
• mẹ đã lớn mất rồi Đây là câu nói mà mẹ
• đã nói với cô bé trong bài tập đọc Con
• đã lớn thật rồi và cuối cùng là câu cô
• giáo nhắc cả lớp các con về nhà chuẩn bị
• bài đọc của ngày mai nhé Và đây là câu
• mà cô giáo nhắc nhở cả lớp sau cuối buổi
• học tiếp theo Đến với câu Tôi ngạc nhiên
• sao các bạn viết được nhiều thế nhỉ
• chúng mình hãy suy nghĩ thật kỹ và cho
• cô biết dấu ngoặc kép trong câu này dùng
• để làm gì
• Rất tốt dấu ngoặc kép trong câu này dùng
• để đánh dấu một câu ghi lại suy nghĩ của
• nhân vật ở đây nhân vật coli A đã ngạc
• nhiên khi thấy các bạn viết được nhiều
• Và bạn ấy đã đánh dấu lại cái suy nghĩ
• của mình bằng câu văn sao các bạn viết
• được nhiều thí nghiệm và ở đây cô còn có
• một số câu văn khác sử dụng dấu ngoặc
• kép với mục đích đánh dấu một câu ghi
• lại suy nghĩ của nhân vật đó chính là
• câu em bất ngờ Cái bánh này ngon hơn
• mình tưởng ở đây suy nghĩ của bạn Đó
• chính là suy nghĩ bất ngờ về vịnh ngon
• của cái bánh
• tiếp theo tôi chợt nghĩ chắc mẹ ở nhà
• đang lo lắng lắm câu chắc mẹ ở nhà đang
• lo lắng lắm là suy nghĩ của bạn nhỏ
• trong bài tập đọc Con Đã Lớn Khôn qua
• các bài tập vừa rồi chúng ta đã rút ra
• được dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu một
• câu được trích nguyên văn đánh dấu một
• câu ghi lại lời nói của nhân vật đánh
• dấu một câu ghi lại ý nghĩ của nhân vật
• và bây giờ chúng ta sẽ áp dụng những
• điều này vào một số bài tập sau nhé đầu
• tiên là hình ảnh với tình huống như sau
• em cùng mẹ phơi quần nào rất vui vẻ các
• con Hãy viết lại một câu mà các con có
• thể nói với mẹ trong tình huống này và
• có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu câu
• đó nhé
• chắc hẳn mỗi chúng mình đã đều có một
• câu nói riêng của mình rồi phải không và
• dưới đây là một số câu nói gợi ý từ cô
• nhé em nói với mẹ phơi quần áo của mẹ
• vui quá ạ Hoặc là em nói với mẹ con sẽ
• thường xuyên làm việc nhà cùng mẹ ạ Và ở
• đây cô đã sử dụng dấu ngoặc kép để đánh
• dấu lại lời nói của bạn nhỏ với mẹ của
• mình với bức tranh sau cô có tình huống
• em cùng với chị gái dọn dẹp nhà giúp mẹ
• các con Hãy viết lại một câu mà các con
• có thể nói với chị của mình và nhớ rằng
• có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu câu
• nói đó
• rất tốt và một số câu nói
• cô gợi ý cho chúng mình như sau em nói
• với chị chị em mình lau nhà sạch quá chị
• nhỉ Hoặc là em nói với chị chúng mình sẽ
• giúp mẹ việc nhà nhiều hơn nhé trong hai
• câu này cô cũng đã sử dụng dấu ngoặc kép
• để đánh dấu lời nói của người em với chị
• của mình các con thân mến trong tiết học
• ngày hôm nay cô và các con đã cùng nhau
• tìm hiểu được tác dụng của dấu ngoặc kép
• và chúng mình đã vận dụng vào một số
• tình huống nhất định phải không nào và
• đây cũng chính là bài tập cuối cùng của
• cô trong tiết học ngày hôm nay rồi cảm
• ơn tất cả các con học sinh thân yêu đã
• chú ý lắng nghe tạm biệt các con nhé
• [âm nhạc]