Bài 8: Em lập kế hoạch cá nhân SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các con đã quay trở lại với
• khóa học đạo đức nă trên trang web học
• trực tuyến
• alm.vn
• trong trạng hành trình cuộc đời của mỗi
• người chúng ta là những nhà thám hiểm
• của riêng mình và việc lập kế hoạch cá
• nhân chính là bản đồ giúp chúng ta định
• hướng để tiến tới thành công và hạnh
• phúc
• con có ước mơ làm cô giáo trong tương
• lai hay đạt được danh hiệu học sinh giỏi
• trong một học kỳ chúng ta đều không thể
• thiếu đi kế hoạch cá nhân phải không
• nào hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• bài s lập kế hoạch cá
• nhân trước hết ta cùng đi tìm hiểu vào
• phần thứ nhất các loại kế hoạch cá nhân
• Các con hãy quan sát các trường hợp sau
• đây và mô tả kế hoạch cá nhân của các
• bạn theo mục tiêu thực hiện thời gian
• thực hiện và cách thức thực hiện cô có
• trường hợp thứ nhất quy mong muốn sẽ
• được tham gia đội tuyển bóng đá của
• trường vào năm sau để đạt được mục tiêu
• quy lên kế hoạch luyện tập chơi bóng đá
• trong vòng Mộ năm bạn sẽ dành mỗi tiếng
• một ngày sau khi đi học về để tập luyện
• cùng các bạn ở xóm conn Hãy mô tả kế
• hoạch cá nhân của bạn
• [âm nhạc]
• Quy Đúng rồi trong trường hợp này mục
• tiêu mà bạn quy mong muốn thực hiện đó
• là được tham gia đội tuyển bóng đá của
• trường thời gian thực hiện trong vòng 1
• năm và cách thức thực hiện bạn sẽ dành
• mỗi ngày một tiếng để luyện tập cùng các
• bạn ở xóm tiếp theo chúng ta cùng đến
• với trường hợp thứ hai a rất ngưỡng mộ
• chị gái vì mới học lớp tám mà đã giao
• tiếp thành thạo bằng tiếng Anh Bạn đặt
• mục tiêu khi lên lớp 8 sẽ giỏi tiếng Anh
• giống chị A lên kế hoạch mỗi buổi tối sẽ
• dành 30 phút để cho chuyện với chị bằng
• tiếng Anh a còn xin mẹ mua sách truyện
• tiếng Anh để luyện đọc thêm các con hãy
• mô tả kế hoạch cá nhân của bạn A và cho
• cô biết
• nhé Rất chính xác trong trường hợp này
• mục tiêu mà a muốn thực hiện là khi lên
• lớp tám sẽ thành thạo tiếng Anh trong
• khoảng thời gian thực hiện là dài hạn và
• cách thức thực hiện bạn dành mỗi ngày 30
• phút để luyện tập xin mẹ mua thêm sách
• và truyện bằng tiếng Anh để luyện tập
• thêm qua hai trường hợp trên cô đã giúp
• các con hiểu rõ hơn về các loại kế hoạch
• cá nhân trên đây là những loại kế hoạch
• cá nhân chúng ta thường gặp như kế hoạch
• học tập kế hoạch phát triển bản thân
• hoặc kế hoạch tiết kiệm thứ nhất kế
• hoạch học tập Đây là một lịch trình có
• tổ chức phác thảo thời gian và mục tiêu
• học tập mỗi học sinh nên xây dựng cho
• mình thời gian biểu dành riêng cho việc
• học tập thứ hai kế hoạch phát triển bản
• thân Đây là lộ trình được đưa ra nhằm
• mục đích tích lũy nâng cao kiến thức
• phát triển kỹ năng của bản thân để thực
• hiện những ước mơ hoài bão Nếu con có sở
• thích về năng khiếu như hát nhảy múa thể
• dục thể thao và mong muốn phát triển nó
• thì các con hãy đề ra cho mình kế hoạch
• phát triển bản thân ngay bây giờ
• nhé thứ ba kế hoạch tiết kiệm đây là một
• kế hoạch giúp mỗi người quyết định sẽ
• tiết kiệm bao nhiêu tiền và tiết kiệm vì
• lý do gì ở lứa tuổi học sinh Tuy các con
• chưa thực sự kiếm được tiền nhưng các
• con có thể có thu nhập từ rất nhiều
• nguồn trong năm như tiề ly tiền của ông
• bà bố mẹ tiền thưởng học bổng từ trường
• lớp các con hãy học cách tiết kiệm lên
• kế hoạch và mục tiêu rõ ràng để số tiền
• đó được sử dụng đúng mục đích nhé tiếp
• theo chúng ta cùng tìm hiểu sang phần
• thứ hai vì sao phải lên kế hoạch cá
• nhân cô có câu chuyện sau
• đây trong học tập và sinh hoạt hàng ngày
• Lâm thường không làm theo kế hoạch định
• trước mà để mọi việc đến đâu thì giải
• quyết đến đó Lâm cảm thấy khá tự do và
• thoải mái khi làm theo cách này tuy
• nhiên vào những lúc có việc ở lớp và ở
• nhà bạn hay bỏ quên bỏ sót công việc
• hoặc không đủ thời gian để hoàn thành
• những việc cần
• làm vấn đề này Cứ lập đi lập lại khiến
• bạn không ít lần gặp rắc rối và bị bố mẹ
• thầy cô chế
• Trách như vậy Con có nhận xét gì về thói
• quen của Lâm thói quen đó đã khiến lâm
• gặp phải vấn đề gì các con cùng tìm hiểu
• và cho cô biết
• nhé Đúng rồi thói quen của Lâm là một
• thói quen xấu việc duy trì thói quen đó
• quá lâu khiến Lâm hay bỏ sót và không
• hoàn thành công
• việc vậy là qua tình huống trên chúng ta
• cũng đã nhận ra được tầm quan trọng của
• việc lập kế hoạch cá nhân rồi phải không
• nào Việc lập kế hoạch cá nhân sẽ giúp
• chúng ta xác định được mục tiêu rõ ràng
• chủ động trong công việc quản lý thời
• gian một cách hợp
• lý hiểu được ý nghĩa rồi chúng ta cùng
• đi tìm hiểu cách lập kế hoạch cá nhân
• trong phần ba
• nào cô có câu chuyện sau đây Trong lúc
• học về cách xây dựng kế hoạch cá nhân
• bốn bạn Na cốm pin và Tí thảo luận rất
• sôi nổi Na mở đầu việc đầu tiên của lập
• kế hoạch là phải xác định rõ mục tiêu và
• múc thời gian hoàn
• thành sau đó cốm tiếp lời chúng ta cần
• xác định những việc cần làm để đạt được
• mục tiêu và sắp xếp thứ tự ưu tiên
• đó pin nêu thêm ý kiến tiếp theo ta cần
• xác định các biện pháp cho từng việc làm
• có thể cần xác định người hỗ
• trợ cuối cùng t chia sẻ trong quá trình
• thực hiện ta có thể đánh giá điều chỉnh
• lại kế hoạch và cần có thêm biện pháp dự
• phòng từ ý kiến của các bạn theo con
• việc lập kế hoạch cá nhân cần thực hiện
• theo các bước nào các con Hãy tìm hiểu
• và cho cô biết nhé
• Đúng rồi khi lập kế hoạch cá nhân các
• con cần lưu ý thứ nhất xác định rõ mục
• tiêu và mốc thời gian hoàn thành thứ hai
• xác định việc cần làm để đạt được mục
• tiêu và sắp xếp thứ tự ưu tinn các việc
• đó thứ ba xác định biện pháp cho từng
• việc làm có thể là xác định người hỗ trợ
• người giúp đỡ khi thực hiện các con có
• thể đánh giá điều chỉnh lại kế hoạch và
• có thêm các biện pháp dự phòng
• khác như vậy qua việc tìm hiểu trên ta
• xác định được các bước lập kế hoạch cá
• nhân bao gồm ba bước thứ nhất xác định
• rõ mục tiêu và các mốc thời gian hoàn
• thành thứ hai xác định việc cần làm để
• đạt được mục tiêu và sắp xếp thứ tự ưu
• tiên các việc đó thứ ba xác định biện
• pháp cho từng việc làm xác định người hỗ
• trợ khi lập kế hoạch cá nhân các con cần
• lưu ý có thêm những biện pháp dự phòng
• hoặc điều chỉnh cho linh hoạt không nên
• thực hiện quá cứng
• nhắc bài học tới đây là kết thúc cảm ơn
• và hẹn gặp lại các con trong những bài
• học tiếp theo trên trang web học trực
• tuyến olm
• [âm nhạc]