Bài 8: Ấn Độ cổ đại SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đã quay trở lại với
• tiết học Lịch Sử 6 trên trang web
• olm.vn Ơ em thân mến nhìn hình ảnh dưới
• đây khi nghĩ tới tôn giáo nào
• các
• em ạ đi chính là Đức Phật thích-ca
• mâu-ni người sáng tạo ra Phật giáo kem
• có biết tên gió này được khởi phát từ
• quốc gia nào không
• Anh có bao nhiêu bạn đã trả lời đúng em
• ạ Ấn Độ là quê hương của Phật giáo ngoài
• ra quốc gia này cũng là nơi khởi phát
• của nhiều tôn giáo khác nữa nơi đây là
• một trong những nền văn minh lớn đầu
• tiên trong thế giới cổ đại trong bài học
• ngày hôm nay cô các em sẽ cùng nhau đi
• khám phá về quốc gia này bài 7 Ấn Độ cổ
• đại
• bài học ngày hôm nay cô của kem sẽ cùng
• nhau đi khám phá 3 nội dung
• đầu tiên chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu
• về điều kiện tự nhiên ở lưu vực sông Ấn
• và sông Hằng nội dung thứ hai chế độ xã
• hội của Ấn Độ và cuối cùng cô và các em
• sẽ cùng nhau Khám phá những hàng tựu văn
• hóa tiêu biểu của Ấn Độ em đã sẵn sàng
• và bài học ngày hôm nay chưa có mời các
• em cùng nhau bước vào phần đầu tiên
• có điều kiện tự nhiên ở lưu vực sông Ấn
• và sông Hằng
• kem cùng nhau quan sát lược đồ Ấn Độ cổ
• đại so với ngày nay thì lãnh thổ Ấn Độ
• cổ đại khá rộng lớn bởi nó bao gồm nhiều
• quốc gia hiện đại như Ấn Độ Pakistan
• Nepal bằng là đến đây là quốc gia nằm ở
• phía nam châu á Nhưng hầu như nó bị Ngăn
• cách với châu lục này bởi sẽ núi
• Himalaya cao sừng sững ở phía bắc và kem
• nhìn thấy ở trên lược đồ Còn ở Việt tây
• và phía đông Đó là những vùng đồng bằng
• chu Phú được tạo nên bởi sự bù đắp hai
• con sông là sông Ấn và sông Hằng Tuy
• nhiên đem lưu ý là điều kiện tự nhiên ở
• lưu vực hai con sông này lại có sự khác
• biệt đấy Ở lưu vực sông Ấn thì chịu tác
• động của sa mạc nên rất nước mưa khí hậu
• nơi đây khô nóng và đây chính là cái nôi
• của nền văn minh Ấn Độ người Hy Lạp gọi
• tên sông là Elise Anh tên nước là India
• như người Ấn lại không Thế họ lấy tên
• của một ông vua truyền thuyết để đặt tên
• cho đất nước của mình đó là bởi grad và
• khác với điều kiện tự nhiên ở sông Ấn
• Thi ở lưu vực sông Hằng do tác động của
• gió mùa nên lượng mưa nhiều cây cối tốt
• tươi và đây sẽ là điều kiện thuận lợi để
• phát triển nền kinh tế nào em nhỉ
• bộ kem xử lý rất tốt với điều kiện tự
• nhiên như thế lưu vực sông Hằng rất
• thuận lợi để phát triển nền kinh tế nông
• nghiệp
• và kem biết không sông Hằng có vai trò
• rất quan trọng trong đời sống tâm linh
• của người Ấn Độ hàng năm những người
• theo ấn độ giáo sẽ tổ chức lễ hội của
• Miller tại nơi đây bởi họ tin rằng Dòng
• Nước sông Hằng dòng sông Mẹ Linh Thiêng
• sẽ tẩy rửa mọi Tội Lỗi của họ tuy nhiên
• cũng chính lễ hội này đã đưa Ấn Độ đến
• với thảm họa dịch bệnh cobit trong năm
• 2021 từ đây không có thể thấy ấn độ hiện
• nay còn bảo lưu nhiều nét văn hóa truyền
• thống có ảnh hưởng lớn tới đời sống
• trong đó có chế độ đẳng cấp bác Na chế
• độ này ra đời như thế nào và có tốc độ
• ra sao chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu
• trong nội dung tiếp theo hai nhỏ chế độ
• xã hội của Ấn Độ nhưng cô vẫn nói với
• các em lưu vực sông ấ ý là cái nôi của
• nền văn minh Ấn Độ ở nơi đây vào khoảng
• giữa thiên niên kỷ thứ 3 trước Công
• Nguyên người dravida đã trồng lúa mì lúa
• mạch trồng bông dệt vải và thuần dưỡng
• những vật nuôi dần dần đã hình thành nên
• các đô thị cổ em hãy cùng nhau quan sát
• lại một lần nữa lược đồ Ấn Độ cổ đại và
• kể tên cho cô các thành thị cổ ở lưu vực
• sông Ấn
• bộ kem trả lời tốt lắm nhìn vào lược đồ
• thì chúng ta có thể thấy tại lưu vực
• sông Ấn có hay thành thị cổ tiêu biểu là
• heo Peppa và mohenjo-daro Tuy nhiên đến
• khoảng giữa khi linh kỷ thứ 2 trước Công
• Nguyên người Iran từ vùng Trung á đã
• tràn vào miền Bắc Ấn Độ và thành lập nên
• một số nhà nước của họ khi vào đây người
• Iran đã thiết lập nên chế độ đẳng cấp
• Nga đó được hiểu là sự phân biệt về
• chủng tộc và màu da hình ảnh em đang
• quan sát là sơ đồ các đẳng cấp trong xã
• hội Ấn Độ cổ đại từ đây em hãy cho cô
• biết xã hội Ấn Độ cổ đại có mấy đẳng cấp
• bộ
• kem trả lời tốt lắm chúng ta có thể thấy
• trong xã hội Ấn Độ Cổ Đại Bao gồm 4 đẳng
• cấp tính theo chiều từ cao xuống thấp
• bao gồm gram ân của sartre virus và cuối
• cùng là đẳng cấp Sara
• ở đẳng cấp sudra chính là những người
• Bravia Họ đã bị người alen xua đuổi và
• biến thành nô lệ người hầu trở thành
• đẳng cấp thứ tư trong hệ thống 4 đẳng
• cấp này mỗi đẳng cấp thì sẽ có vai trò
• và nhiệm vụ riêng rõ ràng được quy định
• trong Bộ luật Manu
• cô đã trích một đoạn nhỏ ở trong bộ luật
• menu chúng ta cùng nhau đọc nhá
• thần bremen đã tạo ra từ miệng tay đùi
• và bàn chân của mình các đẳng cấp Lemon
• của Satra virus và Selena đối với đẳng
• cấp đầu tiên là đường cấp Raymond thì
• được quy định như sau đẳng cấp này được
• phân công giảng dạy và học tập chủ trì
• tới lễ vì lợi ích của chính họ và người
• khác được cho và nhận của bố thí à còn
• được cấp thứ hai của Satra được giao phó
• cho việc bảo vệ dân ban tặng quà cát để
• tham dự cũng lễ virus thì sao phải xe
• được ban cho việc chăm sóc gia súc ban
• cho quà tặng tham gia cúng lễ học kinh
• veda
• nhưng kem lưu ý này bổn phận duy nhất
• của đẳng cấp Suy ra là phục vụ tự tình
• cho 3 đẳng cấp trên từ đây game có thể
• thấy sự chênh lệch rất lớn trong vai trò
• và nhiệm vụ của các đẳng cấp trong xã
• hội Ấn Độ Cổ Đại Đồng thời người khác
• đẳng cấp không được kết hôn với nhau chế
• độ vác-na đã tồn tại ở xã hội Ấn Độ rất
• dai dẳng và lâu dài có ảnh hưởng cho đến
• tận ngày nay
• Ừ như vậy cô có các em vừa cùng nhau tìm
• hiểu xong nội dung phần 2 nhỏ chế độ xã
• hội Ấn Độ cổ đại để kiểm tra những kiến
• thức về lĩnh hội cô mới kem cùng nhau
• trả lời câu hỏi sau
• anh em trả lời rất tốt sau đây chúng ta
• sẽ cùng nhau đến với phần 3 những thành
• tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ
• anh Ấn Độ là nơi khởi phát của nhiều tôn
• giáo trong đó có hai cơn giáo ảnh hưởng
• nhất là Hindu giáo và phật giáo đây là
• ba đường tối cao trong Hindu giáo bao
• gồm bremen là được tạo hóa vishnu là
• đứng bảo hộ còn Shiva là đứng hủy diệt
• người Ấn Độ sáng tạo ra chữ viết từ rất
• sớm phổ biến ở Ấn Độ ở cổ đại là chữ
• Phạn sau này đã được lan truyền và ảnh
• hưởng đến chữ viết của nhiều quốc gia
• Đông Nam Á
• ở
• ngoài ra Ấn Độ cũng có một nền văn học
• rất phong phú với nhiều thể loại tiêu
• biểu là sử thi trong đó có 2 tác phẩm đồ
• sộ làm aperta và ramayana
• ở
• trong lĩnh vực tiếp theo là kiến trúc
• thì hầu hết các công trình của Ấn Độ đều
• chịu ảnh hưởng của một tôn giáo nhất
• định nổi bật là kiến trúc phật giáo và
• Hindu giáo trong đó có kiến trúc chùa
• Hang chịu ảnh hưởng bởi Phật giáo hình
• ảnh kem đang quan sát là chùa Hang
• ajanta rất nổi tiếng Ấn Độ
• ở ngoài ra người Ấn Độ còn biết làm sao
• lịch họ chia 15 thành 12 tháng mỗi tháng
• có 30 ngày và một năm có 360 ngày cứ sau
• 5 năm sẽ thêm một thằng Nhuận
• tự đặc biệt Nguyễn Du đã sáng tạo ra các
• chữ số mà ngày nay vẫn được sử dụng
• trong đó quan trọng nhất phải kể đến
• việc sáng tạo ra chữ số 0 nội dung thứ
• ba những thành tựu văn hóa tiêu biểu của
• Ấn Độ đã kết thúc bài học ngày hôm nay
• Ấn Độ cổ đại cả hơn kem đã chú ý lắng
• nghe Xin chào và hẹn gặp lại các em
• trong những bài học tiếp theo chỉ trang
• web olm.vn