Bài 10. Hy Lạp và La Mã cổ đại SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng kèm đã quay trở lại với khóa
• học Lịch sử và Địa lí 6 bộ sách kết nối
• tri thức Với cuộc sống trên trang web
• olm.vn trước khi bắt đầu bài học hôm nay
• các em hãy đưa ra dự đoán của mình trong
• câu hỏi này nhé
• logo của UNESCO tổ chức văn hóa khoa học
• và giáo dục của Liên Hợp Quốc lấy ý
• tưởng từ công trình kiến trúc nổi tiếng
• nào của Hy Lạp cổ đại ở
• [âm nhạc]
• Ừ
• cảm ơn câu trả lời của các em
• Alô của UNESCO được lấy ý tưởng từ đền
• pac-tê-nông một công trình nổi tiếng bậc
• nhất ở Hy Lạp cổ đại Tại sao lại như vậy
• nhỉ
• khi chúng ta sẽ tiếp tục hành trình khám
• phá với Hi Lạp và La Mã cổ đại để có lời
• giải đáp thích hợp nhé trong triết học
• trước chúng ta đã được tìm hiểu về điều
• kiện tự nhiên của Hy Lạp và La Mã cổ đại
• nhà nước thành bang và nền dân chủ cổ
• đại ở Hy Lạp
• 100 triết học này chúng ta sẽ tìm hiểu
• hai nội dung tiếp theo của bài học
• nhà nước để chỉ La Mã cổ đại và một số
• thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp
• và La Mã
• nhà nước địa chỉ là Mã cổ đại có gì khác
• với Nhà Nước Thành bang ở Hi Lạp
• chúng ta sẽ khám phá trong nội dung số 3
• của bài học
• từ một thành 3 nhỏ bé ở Miền Trung của
• bán đảo Italia
• Nhà nước La Mã sân mở rộng lãnh thổ và
• trở thành một đế quốc rộng lớn
• anh cho em hãy cùng cô Quan sát sơ đố tổ
• chức nhà nước đế chế ở La Mã
• năm 27 trước Công Nguyên ốc tả vì Út
• được tôn thành đừng tối cao có quyền lực
• như hoàng đế đánh dấu sự Chấm dứt chế độ
• Cộng hòa ở la mã
• như vậy Đứng đầu đế chế là một vị hoàng
• đế
• dưới quyền lực của hoàng đế là viện
• nguyên lão bao gồm những thành viên của
• các gia đình giàu có nhất của giới chủ
• nô La Mã được duy trì nhưng chỉ mang
• tính hình thức
• ở đại hội nhân dân không còn quyền biểu
• quyết những vấn đề hệ trọng của đất nước
• như trước đây nữa
• như vậy để cai quản một vùng lãnh thổ
• rộng lớn bao trùm nhiều phần của lục địa
• Âu Á và phi Đế Chế La Mã cần có một bộ
• máy cai trị tập trung của lực trong tay
• một người đó là một vị hoàng đế
• Điều này đã dẫn đến sự khác biệt căn bản
• giữa nhà nước thành bang ATM và nhà nước
• để chế La Mã các em ạ
• Ừ để củng cố nội dung này kèm Hãy trả
• lời câu hỏi sau
• [âm nhạc]
• cùng với sự ra đời của Nhà nước Cộng với
• tác động của điều kiện tự nhiên đặc
• trưng chính là những yếu tố quan trọng
• để cư dân Hy Lạp và La Mã sáng tạo ra
• rất nhiều thành tựu văn hóa tiêu biểu có
• phần tạo nên một nền văn minh rực rỡ ở
• châu Âu
• mà Theo nhận định của anh ghen không có
• cơ sở của nền văn minh Hy Lạp và La Mã
• thì sẽ không có Châu Âu hiện đại
• vậy những thành tựu văn hóa đó là gì
• chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nhé
• người Hy Lạp tiếp thu chữ cái của người
• pharisi tại Họ là những người pharisi
• họ Dong thuyền buôn bán ở khắp nơi
• thường sống xa nhà Vì vậy để gửi gắm tâm
• tư tình cảm của mình với người thân ở
• quê hương họ đã sáng tạo ra một loại chữ
• viết rất khoa học và dễ nhớ
• trên cơ sở tiếp thu chữ cái của người
• pharisi người Hy Lạp đã sáng tạo ra một
• hệ thống bao gồm 24 chữ cái
• nhớ sớm có chữ viết như tác phẩm văn học
• như hai bộ sử thi iliad và odyssey của
• homer e đã được lưu lại cho đến đời sau
• những tác phẩm này góp phần đặt nền móng
• trong văn học phương Tây
• Hi Lạp còn là quê hương của rất nhiều
• nhà khoa học nổi tiếng về Toán học có
• Pitago với Định lý Á Đông
• trong tam giác vuông bình phương cạnh
• huyền bao giờ cũng bằng tổng bình phương
• hai cạnh còn lại
• đây được coi là tiền đề cơ bản trong
• hình học và cũng chính định lý này khiến
• cho tên tuổi của Pitago đủ xanh khắp thế
• giới
• Aptomat tuổi câu nói nổi tiếng hãy cho
• tôi một điểm tựa tôi sẽ nhấc bổng quả
• đất lên
• ông là người đầu tiên đưa ra định luật
• về đòn bẩy được áp dụng nhiều trong máy
• móc thiết bị và vật dụng Ngày nay
• những đóng góp trong khoa học của họ đã
• đặt nền móng cho khoa học phương Tây nói
• riêng và khoa học thế giới Nói chung
• nhiều kiến trúc và đi những người Hy Lạp
• cổ đại vẫn còn tồn tại đến ngày nay tiêu
• biểu trong số đó là đền pac-tê-nông và
• tượng vệ nữ thành Milo
• partino là một công trình kiến trúc văn
• hóa của người Hy Lạp cổ đại được làm
• bằng đá cẩm thạch trắng theo trường phái
• doric nổi tiếng
• người ta cho rằng công trình này được
• khởi móng từ năm
• 477 trước Công Nguyên được người cổ đại
• xếp hạng là một trong bảy kỳ quan văn
• hóa của thế giới
• Đây là một công trình kiến trúc tiêu
• biểu cho nền văn minh của loài người là
• biểu tượng của vẻ đẹp lý tưởng của sức
• mạnh trí tuệ và khả năng sáng tạo của
• con người thể hiện nội dung tư tưởng và
• lòng khao khát cao cả rất gần gũi với
• những gì Unesco đang phân tới I
• chị
• sẽ ra đời và phát triển muộn hơn La Mã
• có điều kiện tiếp thu và kế thừa nền văn
• minh Hy Lạp
• họ sáng tạo ra chữ Latinh trên cơ sở
• tiếp thu chữ cái của người Hy Lạp
• nó bao gồm 26 chữ cái
• là nên tảng cho hơn 200 ngôn ngữ và chữ
• viết Hiện nay
• bên cạnh đó người làm ác còn tạo ra hệ
• thống chữ số với 7 chữ cái cơ bản được
• gọi là số La Mã
• Nhờ phát minh ra bê tông người La Mã đã
• xây dựng được những công trình đồ sộ và
• nguy nga như đấu trường cô-li-dê
• họ còn xây dựng được một hệ thống cầu
• Cống đường sá ở khắp các vùng đất cơ chế
• của mình
• cô sẽ tổng kết lại một số thành tựu văn
• hóa tiêu biểu của người Hy Lạp phải là
• mã mà chúng ta vừa tìm hiểu nhé
• [âm nhạc]
• để luyện tập và củng cố nội dung này kem
• hãy hoàn thành bài tập sau
• [âm nhạc]
• kem thấy đấy con người thời cổ đại cách
• chúng ta hàng ngàn năm lịch sử vẫn có
• thể sáng tạo ra những thành tựu văn hóa
• rực rỡ
• có bài học này con mong muốn rằng chúng
• ta hãy giữ vững niềm đam mê học tập và
• khá lịch sử
• và chung tay giữ gìn bảo vệ các di sản
• văn hóa thế giới nói chung và Việt Nam
• nói riêng
• hành trình khám phá đất nước Hy Lạp và
• La Mã sẽ kết thúc tại đây
• hẹn gặp lại các em trong Những tiết học
• tiếp theo để tiếp tục trải nghiệm những
• bài học thú vị kèm hãy tham gia khóa học
• tại
• lm.vn và theo dõi kênh học trực tuyến
• Alma
• Xin chào và hẹn gặp lại à