A Closer Look 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 8 trên trang web org.vn
• unit our life always finds its adjacent
• love you các kiến thức mới tiếp theo
• trong Bài học này đang chờ đón các con
• trong phần ngữ pháp phần kiến thức đầu
• tiên trong bài học ngày hôm nay thầy trò
• mình sẽ cùng ôn tập 2 động từ khuyết
• thiếu này và mọi DJ maianh Mày thấy có
• một số ví dụ sau các con hãy chú ý theo
• dõi và cho thời tiết công thức dùng của
• 2 động từ khuyết thiếu này là gì nhé
• Thịt nói cho anh địt mẹ Sunny có thể
• trời sẽ mưa đêm nay lịch mới Nó có thể
• là một cuốn sách hoặc Nó có thể là một
• trò chơi remix Park Hill bạn có thể đỗ
• xe ở đây nhưng
• các bạn không được hút thuốc ở đây có
• con Hãy nhìn vào những cụm từ thì đã bôi
• màu xanh ở đây chúng ta có minds and
• main Maybe Mobi Maple và Many small chất
• sẵn có con sẽ nhận ra rằng chúng đều có
• một điểm chung là những cụm từ này đều
• được cấu tạo bởi một động từ khuyết
• thiếu mày hoặc mọi theo sau đó là một
• động từ vậy chúng ta rút ra công thức
• của động từ khuyết thiếu may và mọi đó
• là chủ ngữ + mày hoặc mai có thể làm
• anot hoặc may not và theo sau đó là một
• động từ nguyên thể Vậy chúng ta sẽ phân
• biệt mai và moi như thế nào qua phần
• dịch nghĩa của thầy ở ví dụ 1 và 2 có
• thể thấy mây và mong đều được dùng để
• diễn tả điều gì có khả năng xảy ra ở
• hiện tại hoặc tương lai Tuy nhiên điểm
• khác nhau giữa mây và mong đó là mong sẽ
• diễn tả
• em có khả năng xảy ra thấp hơn này phải
• lấy ví dụ câu số 2 maples Martha Kent
• vậy Ở đây khả năng món quà này là một
• quyển sách sẽ xảy ra cao hơn khả năng Nó
• là một trò chơi còn ở ví dụ số 3 và 4
• thì động từ mây được dùng để xin phép
• cho phép ai đó làm việc gì vào cũng vì ý
• nghĩa này mà trong các trường hợp như
• vậy chúng ta sẽ không sử dụng động từ
• mai bây giờ chúng mình hãy cùng luyện
• tập về cách sử dụng Mai và Mai chị nhé
• Có con đã làm bài rất chắc đấy chúng
• mình cùng chuyển sang đơn vị kiến thức
• tiếp theo trong bài học ngày hôm nay thu
• Stitch westland trong phần này thầy trò
• mình sẽ cùng học cách tường thuật loại
• một câu hỏi các con còn nhớ câu hỏi
• trong tiếng Anh chúng ta có 2 loại chính
• đó là dạng câu hỏi yesno và dạng câu hỏi
• bắt đầu bằng từ để hỏi
• vì vậy trong bài này thầy sẽ hướng dẫn
• các con cách tường thuật lại 2 dặm câu
• hỏi này sao cho chính xác nhất chúng
• mình sẽ bắt đầu với dạng câu hỏi đầu
• tiên đó là câu hỏi rằng yesno các con
• hãy cùng theo dõi hai ví dụ sau Ví dụ 1
• Nice to me utcnow Nam nói với tôi Bây
• giờ bạn có bận không vậy Làm thế nào Các
• con có thể thuật lại câu nói này rất dễ
• dàng con còn lại theo dõi thì làm như
• sau thầy sẽ viết là no love me if hoặc
• là weather I was vision mission to
• announce that Bạn có nhìn thấy một cái
• Mai không Anh Tuấn hỏi cô câu này thấy
• cũng sẽ viết lại là Mr tung poster If I
• have you are of
• Anh ở câu hỏi dốc động từ của thầy đang
• ở thì quá khứ đơn là UC thì khi tường
• thuật dài thầy đã lùi động từ về thì quá
• khứ hoàn thành Hoshi có còn nhớ cách lùi
• thì của động từ mà thầy đã hướng dẫn các
• con và bài 11 chứ chúng ta hãy nhìn kỹ
• một chút ở hai câu gián tiếp thầy đã
• viết lại vừa rồi các con thấy động từ
• tường thuật lúc này của thầy đã chuyển
• thành à không còn là sếp hay là sâu nữa
• bởi vì chúng ta đang làm việc với câu
• hỏi sự thay đổi tiếp theo mà Các con
• nhìn thấy đó là khi chúng ta tường thuật
• lại một câu hỏi ở dạng yesno có con cần
• phải sử dụng từ hoặc giá weather từ đó
• chúng ta có công thức chủ ngữ + có thể
• có tân ngữ là some body hoặc âm sau đó
• cộng với ép hoặc weather và cuối cùng là
• cộng với một mệnh đề và cònrất như bị
• cho thầy giờ chúng ta phải chuyển từ
• dạng câu hỏi sang dạng câu khẳng
• Ừ nếu nhở trên đây thành viết lạc hacene
• thì công này của thành sẽ bị sai và phải
• là xi hạn xin dạng câu hỏi tiếp theo mà
• thầy trò mình sẽ cùng đi khám phá đó là
• dạng câu hỏi bắt đầu bằng từ để hỏi giao
• lưu ấy passions thôi mà các con chúng
• mình cùng tiếp tục theo dõi hai ví dụ
• sau rhesus âm mưu sinh như truyền hình
• nào how you Connect And now here's ở ví
• dụ đầu tiên thầy sẽ chuyển từ câu hỏi
• sang câu gián tiếp là Messenger is me I
• would i was doing dance vào ở ví dụ thứ
• hai thầy sẽ viết lại câu thành hiaasen
• How old is what is the Formula các con
• thấy trong câu Bắt đầu một từ để hỏi
• thầy đã sử dụng lại đúng từ để hỏi như
• là word ở câu trực tiếp khi tưởng thuận
• lợi thời vẫn dùng là World hay haward
• khi tường thuật lại thời vẫn dùng Chính
• a How old Vậy chúng ta có thể rút ra kết
• luận khi chuyển câu hỏi bắt đầu bằng từ
• để hỏi sang câu gián tiếp chúng ta sẽ sử
• dụng đúng từ để hỏi như ở trong cầu cốc
• sau đó ta cộng với một mệnh đề ở đằng
• sau và thầy vẫn nhắc các con là sau từ
• để hỏi chúng ta phải chuyển từ dạng câu
• hỏi sang dạng câu khẳng định kết hợp với
• việc thay đổi ngôi và thì của động từ
• chúng mình hãy cùng vận dụng các công
• thức vừa rồi để chỉ ra lỗi sai trong các
• câu sau đây và sửa lại chúng sao cho
• thích hợp chúc mừng các con đã có câu
• trả lời rất chính xác và đáp án đúng là
• bài tập tiếp theo thời dành cho các con
• có nội dung như sao Hoa còn làm rất tốt
• như vậy họ phải học closer to thầy cho
• mình đã một lần nữa Ôn tập lại về 2 động
• từ khuyết thiếu mày và mong trong đó các
• con lưu ý về cách sử dụng của
• hôm nay chúng mình cũng đã từng học thêm
• cách tường thuật lại một câu hỏi sao cho
• đúng với hai dạng câu hỏi yesno và do
• you make up Essence Về nhà có còn hệ xem
• lại bài và chăm chỉ là thật nhé video
• bài giảng vừa rồi cũng làm video cuối
• cùng trong chương trình học tiếng Anh
• lớp 8 fake lời cảm ơn tới tất cả các con
• đã tích cực tham gia khóa học và hẹn gặp
• lại các còn trong những khóa học tiếp
• theo truyền trong webform m.vn à