14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• khi
• các con thân mến cô rất vui khi được gặp
• lại các con trong khóa học và lớp 2 của
• trang web org.vn dựa trên bộ sách chân
• trời sáng tạo ở các bào trước thì các
• con đã được tìm hiểu kiến thức về 11 12
• và 13 - một số trong bài ngày hôm nay cô
• sẽ hướng dẫn các con thực hiện các phép
• tính 14 15 16 17 và 18 - một số trước
• hết thì cô trò mình sẽ cùng nhau khởi
• động
• [âm nhạc]
• các con ơi con sát rồi Trả lời câu hỏi
• mỗi hình che số nào
• sản xuất đúng bằng cách trừ để được 10
• rồi chữ số còn lại mà ta đã được học thì
• chúng mình có ngay kết quả như sau
• 13 - 7 = 6 11 - 2 = 9 12 - 9 thì bằng 32
• là 12 - 5 = 713 - bú đi bằng 9 và cuối
• cùng mùi 1 - 6 = 5 đây chính là các phép
• tính 11 12 và 13 - một số vậy thì liệu
• các phép tính 14 15 16 17 và 18 - một số
• có được thực hiện như thế không Ngay bây
• giờ cậu cho mình sẽ cùng tìm hiểu bài
• học mới
• [âm nhạc]
• thực hiện phép tính 16 - 9 câu dùng 16
• khối lập phương biểu diễn số 16 Vậy là
• cô Cần bớt đi chính khối lập phương nữa
• để được phép tính này đầu tiên cục sẽ
• bớt đi 6 Khối lập phương số đó các bước
• tìm bà khối lập phương nữa nghĩa là cậu
• đã bớt đủ chín khối lập phương bây giờ
• các con hãy biểu diễn các thao tác vừa
• rồi bằng phép tính và sau đó cho cô biết
• 16 - 9 bằng bao nhiêu
• hoàn toàn chính xác đầu tiên và bớt 6
• Khối lập phương thế thì 16 - 6 = 10 tiếp
• theo bớt thêm 3 khối lập phương nữa
• nghĩa là lấy người - 3 bằng bể đến đây
• thì chứng minh hoàn toàn có thể kết luận
• được 16 - 9 bằng bể như vậy là để thực
• hiện phép tính 16 - một số trước tiên và
• sẽ - 6 để được 10 sau đó trừ số còn lại
• các con cùng nhắc lại với cô nào - để
• được 10 rồi trừ số còn lại ở đây chính
• là cách thực hiện các phép tính 16 - một
• số bây giờ cá còn hãy tổng hợp lại cách
• làm các phép trừ đã được học bằng cách
• chơi trò chơi sau mỗi Chú ếch sẽ nghỉ
• vào chiếc lá nào
• à cô khiến các con để thực hiện phép
• tính 14 trừ đi một số ta - 4 để được 10
• rồi chữ số còn lại tương tự gửi các phép
• tính 15 16 17 và 18 - một số thì chúng
• mình cũng lần lượt - 5 - 6 - 7 và - 8 để
• được 10 sau đó trừ số còn lại
• vậy thì để nói một cách tổng quát hơn
• thực hiện các phép trừ qua 10 trong phạm
• vi 20 ta sẽ thao tác gì để được 10 rồi
• trừ số còn lại và bây giờ để rèn luyện
• thêm kỹ năng thực hiện các phép trừ qua
• 10 trong phạm vi 20 cô cho mình sẽ đi
• đến phần luyện tập
• [âm nhạc]
• bài đầu tiên tính
• ở các tỉnh 15 - 5 - 2 ta lần lượt Tính
• từ trái qua đầu tiên cô sẽ lý 15 - 5 thì
• bằng 10 sau đó tiếp tục lấy 10 - 2 cho
• kết quả bằng 8 Vậy là 15 - 5 - 2 = 8 bây
• giờ các con hãy tính 17 - 7 - 1 bằng
• cách trả lời câu hỏi sau
• xuất đúng 17 - 7 thì bằng 10 và 10 - 1 =
• 9 vậy là 17 - 7 - 1 cho kết quả bằng
• chính hoàn toàn tương tự như thế các con
• hãy hoàn thành 2 phép tính còn lại
• cô khiến các con ta có hay là 14 - 4 - 5
• thì bằng 52 là gửi phép tính cuối cùng
• 16 - 6 - 2 thì bằng 8 tiếp theo tính
• nhẩm ở đây ta nhận thấy các phép tính
• trong bài có nhiều trường hợp bao gồm 14
• 15 16 a18 - một số Vậy thì muốn lấy 14
• trừ đi một số ta làm thế nào
• - để được 10 rồi chị số còn lại như vậy
• để được 10 thì ta sẽ lấy 14 - 4 sau đó
• cô tiếp tục lấy 10 - 1 thì cho kết quả
• bằng 9 vậy là 14 - 5 = 9 tương tự thì
• các con hãy thực hiện phép tính 15 - 8
• theo các bước cô hướng dẫn
• rất đúng ta Liệu 15 - 5 = 10 sau đó tiếp
• tục lấy 10 - 3 cho kết quả bằng 7 Vậy là
• 15 - 8 = 7
• Bây giờ các con hãy tính nhẩm thật nhanh
• hai phép tính còn lại
• cô khen các cơn chứng minh có thể dễ
• dàng nhầm được ngay 16 - 7 thì bằng 92
• là 18 - 9 cũng bằng 9
• bài luyện tập tiếp theo mỗi vật chèn số
• nào
• khi cô có phần mẫu như sau các con quan
• sát ở trong hình tròn có hai số là 6 và
• 9 tổng của 6 và 9 là 15 thì được viết ở
• đây như vậy để tìm được số mà tam giác
• che đi thì chúng ta có thể lấy 14 - 6
• hoặc là bằng 17 - chín đều cho kết quả
• bằng 8 kết luận rằng số mà tam giác che
• chỉ là số 8
• sử dụng quy luật như vừa rồi cô hướng
• dẫn các con hãy chưa có biết các vật sau
• chia số nào
• hoàn toàn chính xác để tính được số mà
• con bướm xe chúng mình lấy 11 - 8 thì
• cho kết quả bằng 3 và số mà con ốc sên
• xe đi thì bằng 18 - 8 và bằng 10 đến đây
• ta kết luận được số mà con bướm Tre là 3
• và số con ốc sên Tre là người I A và với
• hình ảnh cuối cùng chúng mình hoàn toàn
• có thể tìm được số mà chú sâu tre chính
• là số 5 và số mà con ong Tre là số 7
• ạ Bây giờ cô cho mình sẽ đi đến bài tập
• cuối cùng tính để biết mỗi bạn rùa sẽ
• lên toa tàu nào
• ở trên hình ảnh này có bún qua tàu và
• bún chú rùa mang bún tấm vé và kết quả
• trên mỗi tấm vé chính là số toa Mà dù sẽ
• lên bây giờ các quan hệ tình các phép
• tính này và cho cô biết mỗi bạn rùa sẽ
• lên toa tàu nào
• cá cơm rất rồi chúng mình có kết quả như
• sau
• so 11 - người thì bằng 1 vì vậy là bạn
• rùa b sẽ lên cho Tàu thứ nhất tiếp theo
• 11 - 9 đi bằng hai vậy bạn rủ rê lên toa
• tàu thứ hai bạn dúa mang phép tính 11 -
• 8 thì lên cao tầng thứ Ba và bạn dù cuối
• cùng sẽ lên ra từ thứ tư
• vậy là chồng bài học ngày hôm nay chúng
• mình đã được tìm hiểu cách - 14 15 16 17
• và 18 - Một số cũng như là a web để thực
• hiện phép trừ qua 10 trong phạm vi 20 đó
• chính là - để được 10 rồi trừ số còn lại
• và để rèn luyện thêm kỹ năng thực hiện
• các phép trừ qua 10 trong phạm vi 20 và
• còn hãy luyện tập chuyên trang web
• online.vn bài học của chúng mình đến đây
• là kết thúc sôi Cô cảm ơn các con đã chú
• ý lắng nghe hẹn gặp lại các con trong
• các bài giảng tiếp theo