98 độ nhé bn

Kéo dài AC cắt By tại D

Vì By // Ax suy ra ∠(D1) = ∠A (hai góc so le trong)

Mà ∠A = 50o(gt) nên ∠(D1) = 50o

TrongΔBCD ta có ∠(ACB) là góc ngoài tại đỉnh C

⇒∠(ACB) = ∠B + ∠(D1) (tính chất góc ngoài của tam giác)

⇒∠(ACB) = 40o + 50o = 90o

a) x=40^o  b)x=25^o   c)x=60^o d)x=125^o

nhớ tít nha

x = 138º

@Trần Hoàng Nam

From Trịnh Đức Tiến

HT và $$$

Trần Hoàng Nam

\(\widehat{x}=115^0\)

Y/n nghĩ vậy , sai thì cho Y/n xin lỗi nhé!

#Y/n

Cái này dễ nhưng phải kẻ ra mới hiểu đc

x = 155 độ nhé .

trả lời câu hỏi

TL:

=1.2345683e+18

HT

k mk nhé

20(20-1)= 380 cặp. Công thức: n(n-1)

TL

40 góc đối đỉnh

Xin k

HT

chịu bn nha. sorry

Sửa đề: Một trường có 3 lớp 7, biết \(\frac{2}{3}\) có số học sinh lớp 7A bằng \(\frac{3}{4}\) số học sinh lớp 7B và bằng \(\frac{4}{5}\) số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh của 2 lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp.

Gọi số học sinh lớp 7A ; 7B ; 7C lần lượt là \(x;y;z\inℕ^∗\left(hs\right)\)

Theo đề bài, ta có:

\(x+y=57+z\)

\(\Rightarrow\)\(x+y-z=57\)

Ta có:\(\frac{2x}{3}=\frac{3y}{4}=\frac{4z}{5}=\frac{12x}{18}=\frac{12y}{16}=\frac{12z}{15}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\Rightarrow\)\(\frac{12x}{18}=\frac{12y}{16}=\frac{12z}{15}=\frac{12x+12y-12z}{18+16-15}=\frac{12.\left(x+y-z\right)}{19}=36\)

Do đó:

\(\Rightarrow\)\(\frac{2x}{3}=36\Rightarrow2x=108\Rightarrow x=54\)

\(\Rightarrow\)\(\frac{3y}{4}=36\Rightarrow3y=144\Rightarrow y=48\)

\(\Rightarrow\)\(\frac{4z}{5}=36\Rightarrow4z=180\Rightarrow z=45\)

Vậy số học sinh lớp \(7A;7B;7C\) lần lượt là \(54;48;45\left(hs\right)\)