Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích dưới đây và cho biết tác dụng của nó:

1/ Ngày xưa, bố Mị lấy mẹ Mị không đủ tiền cưới, phải đến vay nhà Thống Lí, bố của Thống Lí Pá Tra bây giờ. Mỗi năm đem nộp lại cho chủ nợ một nương ngô. Đến tận khi hai vợ chồng về già rồi mà cũng chưa trả được nợ. Người vợ chết cũng chưa trả được nợ.

2/ Cụ bá cười nhạt, nhưng tiếng cười giòn giã lắm, người ta bảo cụ hơn người cũng bởi cái cười:

-         Cái anh này nói mới hay! Ai làm gì anh mà anh phải chết? Đời người chứ có phải con ngoé đâu. Lại say rồi phải không?

Rồi đổi giọng cụ thân mật hỏi:

-         Về bao giờ thế ? Sao không vào tôi chơi? Đi vào nhà uống nước.

Thấy Chí Phèo không nhúc nhích, cụ tiếp luôn:
Nào đứng lên đi. Cứ vào đây uống nước đã . Có cái gì, ta nói chuyện tử tế với nhau…                               

Phần I

          Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

-         Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo

-         Không thầy đố mày làm nên

-         Học thầy không tày học bạn

-         Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

                      (SGK Ngữ văn 7, tập hai, NXBGD, 2011)

Câu 1: Các câu tục ngữ trên viết về chủ đề gì?

Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt chính của những câu tục ngữ đó.

Câu 3: Câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” đã được rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu như vậy nhằm mục đích gì?

Câu 4: Ý nghĩa khuyên răn trong hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và câu “Học thầy không tày học bạn” mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao?

Câu 5: Tìm một câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

mn lm giúp mik nha :)

Ngót ba mươi năm, bôn tẩu[1] bốn phương trời, Người vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một người Việt Nam. Ngôn ngữ của Người phong phú, ý vị như ngôn ngữ của người dân quê Việt Nam; Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Người thích lối ca dao vì ca dao là Việt Nam cũng như núi Trường Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mười vậy

Đoạn văn trên đã gợi cho em bài học gì về việc dùng ngôn ngữ Tiếng Việt .

Câu 6: Xác định ý nghĩa của trạng ngữ trong những câu sau:

a) Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả.  

b) Con chó nhà tôi chết bởi ngộ độc thức ăn.

c) Tôi tiến bộ nhờ sự giúp đỡ của anh. 

d) Một cây súng Mát với ba viên đạn, Kơ Long bám gót giặc từ sáng đến trưa.( nguyễn trung Thành)   

e) Rít lên một tiếng ghê gớm, chiếc “ Mích” vòng lại.    ( Nguyễn Đình Thi) 

g) Nhưng cũng như trước một chuyến đi xa, trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dạy cho kịp giờ.

   h) Mọi ngày, khi con đã ngủ, mẹ dọn dẹp nhà cửa.  ( Lí Lan)

i) Nhìn con ngủ một lát rồi mẹ đi xem lại những thứ đã chuẩn bị cho con.  ( Lí lan) 

Câu  1: Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng  của câu đặc biệt đó?

a. “Ôi, Em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp.”.

b. “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây...Bốn giây...Năm giây...Lâu quá”.

So sánh hai câu tục ngữ sau:

1.                không thầy đố mày làm nên

2.               học thầy không tày học bạn

Theo em , những điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ trên mâu thuẫn cho nhau hay bổ xung cho nhau? Vì sao? em hãy nêu một vài cặp câu tục ngữ có cùng nội dung tưởng như ngược nhau nhưng lại bổ sung cho nhau.

Câu 1. Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

A. Điệp ngữ cách quãng

B. Điệp ngữ nối tiếp

C. Điệp ngữ chuyển tiếp

D. Cả B và C đều đúng

Câu 2.Trong các từ sau từ nào là từ ghép?

A. rạo rực                  B. dịu hiền              C. chơi vơi              D. lúng túng

Câu 3. Trong các nhóm từ sau, nhóm nào toàn những từ ghép chính phụ?

A. quần áo, quyển vở, che chắn

B. sách vở, hoa hồng, túi xách

C. xanh biếc, hoa cúc, áo dài

D. sách vở, học hành, bút mực.

Câu 4. Trong 4 nhóm từ sau, nhóm từ nào toàn những từ ghép đẳng lập?

A. áo khoác, nhà cửa.                                       B.núi non, mưa gió

C. đi đứng, xe đạp                                           D.máy bay, xe máy

Câu 5.Trong những từ sau từ nào là từ láy toàn bộ?

A.lạnh lẽo                     B.mỏng manh                      C. xào xạc                   D. san sát

Câu 6. Trong các từ sau từ nào không phải từ láy?

A. nhỏ nhắn                   B.nho nhỏ                  C. nhỏ nhen                   D. nhỏ nhẹ

Câu 7. Từ " lác đác " trong câu" Lác đác bên sông chợ mấy nhà" được láy theo cách nào?

A. Láy toàn bộ, giữ nguyên thanh điệu.​B. Láy phụ âm đầu 

C. Láy toàn bộ biến đổi thanh điệu​D. Láy vần

Câu 8.Từ nào sau đây có yếu tố gia cùng nghĩa với gia trong “gia đình”?

A. gia vị                 B. gia tăng                       C. gia súc                       D. tham gia

Câu 9. Xác định kiểu điệp ngữ trong đoạn văn sau: “Vậy mà giờ đây,anh em tôi sắpphải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời, đây chỉ là một giấc mơ. Một giấcmơ thôi. ”

A. Điệp ngữ cách quãng

B. Điệp ngữ nối tiếp

C. Điệp ngữ chuyển tiếp

D. Cả A và C đều đúng

Câu 10.Tìm đại từ trong câu “Em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi quen gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn”?

A.Tôi                  B.Tôi, nó                  C.Tôi, em gái                            D. Nó, Mèo

Câu 11. Tiếng thiên trong từ thiên thư  ( ở bài Sông núi Nước Nam) có nghĩa là:

A. trời                  B. nghìn                        C.Di dời                           D. nghiêng về

Câu 12. Thêm quan hệ từ nào sau đây vào câu “Nó chăm chú nghe cô giảng bài đầu đến cuối”:

A. Của                         B. Và                                 C. Từ                                D. Nếu

Câu 13. Trong những câu sau, câu nào không sử dụng quan hệ từ? 

A. Ô tô buýt là phương tiện giao thông công cộng cho mọi người

B. Mẹ tặng em rất nhiều quà trong ngày sinh nhật

C. Tôi giữ mãi bức ảnh bạn tặng tôi

D. Sáng nay bố tôi làm việc ở nhà

Câu 14. Câu sau mắc lỗi gì về quan hệ từ: “Qua bài thơ Bạn đến chơi nhà cho ta hiểu về tình bạn bình dị mà sâu sắc của nhà thơ.”

A. Thiếu quan hệ từ

B. Thừa quan hệ từ

C. Dùng quan hệ từ không đúng chức năng ngữ pháp

D. Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết

Câu 15. Trường hợp nào có thể bỏ quan hệ từ?

A. Anh của tôi vừa mới mua một cái tủ bằng gỗ rất đẹp.

B. Hãy vươn lên bằng chính sức mình.

C. Nó thường đến trường bằng xe đạp.

D. Bạn Nam cao bằng bạn Minh.

Câu 16. Chọn cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau:

“… còn một tên xâm lược trên đất nước ta… ta còn phải chiến đấu quét sạch chúngđi.”

A. Không những… mà…

B. Hễ… thì…

C. Sở dĩ… cho nên…

D. Giá như… thì…

Câu 17. Chọn từ thích hợp nhất để thay thế cho từ “qua đời” trong câu: “Nhà vua đãqua đời.”

A. Mất.

B. Băng hà.

C. Viên tịch.