Câu hỏi : Vì sao những nơi đồi trọc không có thực vật sinh sống lại hay xảy ra hạn hán ?

A. Vì được bổ sung nước nhờ quá trình quang hợp của thực vật.

B. Vì nước mưa rơi xuống bề mặt không được giữ lại bởi lớp thảm mục và hệ rễ thực vật.

C. Vì nước mưa rơi xuống bề mặt được rễ cây giữ lại trong đất.

D. Vì tán cây che bớt ánh sáng làm giảm sự bốc hơi nước trong đất

1.Phương pháp nào dưới đây không làm cải biến đặc tính di truyền của giống cây?

A.Lai giống                                B.Ghép cây

C.Chiết cành                              D.Sử dụng kĩ thuật di truyền

2.Dựa vào nguồn gốc phát sinh, hãy cho biết cây nào dưới đây không cùng nhóm với những cây còn lại?

A.Hoa cúc trắng.                    B.Hoa cúc vàng.

C.Hoa hồng                             D.Hoa cúc vạn thọ.

3.Khả năng làm mát không khí ở thực vật có được là nhờ quá trình nào dưới đây?

A.Quang hợp                        B.Thoát hơi nước

C.Trao đổi khoáng               D.Hô hấp

4.Ở vùng núi, hiện tượng ngập lụt xảy ra sau mưa là do nguyên nhân nào dưới đây?

A.Mặt đất bị bê tông hoá đã làm cản trở quá trình ngấm nước từ bề mặt xuống mạch nước ngầm và làm xuất hiện hiện tượng ngập lụt.

B.Mưa quá to khiến cho nước không thể rút kịp ở mọi nơi và gây nên hiện tượng ngập lụt.

C.Mưa làm đất đá bị xói mòn và trôi xuống, lấp lòng sông, suối khiến nước dâng cao và không thoát kịp nên tràn lên các vùng thấp gây ngập lụt.

D.Tất cả các phương án đưa ra.

1.Cây hạt kín không có giá trị kinh tế là

A.cây lúa.

B.cây dừa

C.cây thuốc phiện

D.cây mít

2.Cây nào dưới đây là cây lấy gỗ

A.Cây lúa

B.Cây hoa hồng

C.cây mây

D.cây mít

3.Cây nào dưới đây có thân gỗ?

A.Cây lay ơn.

B.cây bèo tây

C.Cây cam

D.Cây hoa cúc

4.Cho các thành phần sau :1. Tán lá 2. Rễ cây 3. Lớp thảm mục 4. Thân cây Thành phần nào có khả năng làm cản trở dòng chảy của nước mưa ?

A.1, 2, 3, 4

B.1, 2, 3

C.2, 3, 4

D.1, 2, 4

Làm ơn giúp mik vs. pls T-T

Phân loại thực vật là:

A. Tìm hiểu các đặc điểm giống nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự nhất định

B. Tìm hiểu vác đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm lớn hay nhỏ theo một trật tự ngẫu nhiên

C. Tìm hiểu các đặc điểm giống nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm lớn hay nhỏ theo một trật tự ngẫu nhiên

D. Tìm hiểu các đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự nhất định