YÊU CẦU, GỢI Ý ĐỐI VỚI BÀI VĂN:

a. Đảm bảo hình thức theo yêu cầu: bài văn: mở bài, thân bài, kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: giới hạn.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận:

Gợi ý: 

– Giải thích: 

+ Con bọ chét chỉ nhảy lưng lửng chứ không dùng hết sức nữa và cuối cùng nó quyết định bò loanh quanh trong cái lọ…: tự đặt ra giới hạn cho bản thân.

+ Bọ chét không nhảy ra, nó cứ bò quanh quẩn dưới đáy lọ và không bao giờ có ý định nhảy ra ngoài nữa: giới hạn đã tước đi cơ hội của mỗi người.

– Bàn luận:

+ Trong cuộc sống, khi gặp chướng ngại vật nào đó, con người rất dễ tự đặt ra giới hạn cho bản thân và tin rằng mình không bao giờ vượt qua được giới hạn đó.

+ Việc tự giam mình trong một giới hạn nhất định sẽ khiến ta sống thiếu ý chí, thiếu nghị lực, không dám dấn thân, không dám đổi mới.

+ Vì lẽ đó, con người sẽ không bao giờ chạm tay được đến thành công.

– Mở rộng, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác để có cái nhìn toàn diện.

– Khẳng định lại quan điểm cá nhân đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.

d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:

– Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.

– Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.

Lưu‎ ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

đ. Diễn đạt: đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết.

e. Sáng tạo: thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.