Bài văn số 263

Bài viết của học sinh thực hiện các yêu cầu sau:

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Đối với những mất mát không thể lấy lại, con người phải học cách buông bỏ để mang lại cơ hội tốt đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

c.1. Giải thích

- Gandhi đánh rơi chiếc giày mới mua ra ngoài cửa sổ trong khi xe lửa đang chạy trên cao tốc: Sự đánh mất những thứ có giá trị, không thể lấy lại được.

- Ông liền ném ngay chiếc giày thứ hai ra ngoài cửa sổ đó: Quyết định từ bỏ thứ có giá trị để mang lại cơ hội cho người khác.

-> Hành động của Gandhi đưa đến một bài học: Đối với những mất mát không thể lấy lại, con người phải học cách buông bỏ để mang lại cơ hội tốt đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

c.2. Bàn luận, mở rộng vấn đề

- Hành động của ông lão Gandhi là một hành động tỉnh táo, giàu tính nhân văn.

+ Chiếc giày dù có đắt và đẹp đến đâu nhưng chỉ có một chiếc cũng không thể dùng được. Nếu vì tiếc mà giữ lại, mỗi lần nhìn thấy, ta sẽ có cảm giác khổ sở, tiếc nuối, tự trách mình. Cuộc sống vì vậy sẽ trở nên nặng nề. Ngược lại, khi dứt khoát buông bỏ, chúng ta sẽ cảm thấy nhẹ nhõm. Sự thực là điều không thể thay đổi, quan trọng là cách chúng ta đón nhận và ứng xử với nó.

+ Khi vứt nốt chiếc giày còn lại ra ngoài, ông lão đã nghĩ đến người khác có thể may mắn nhặt được cả đôi và mang vừa chúng. Lúc đó, đôi giày sẽ có ích, người nhặt được nó sẽ có niềm vui, có niềm tin vào những may mắn trong cuộc đời.

- Hành động của Gandhi là một điều cần thiết, có ý nghĩa tốt đẹp.

+ Trong cuộc sống, có những lúc chúng ta muốn giữ lại những thứ không còn hữu ích với mình cũng như cố chấp giữ lấy nỗi buồn, sự đau khổ chỉ vì không có đủ dũng cảm và lòng vị tha. Và chính điều đó sẽ khiến chúng ta khó chịu, buồn phiền. Lòng ích kỉ, sự tham lam không chỉ làm cho chúng ta trì trệ mà còn ngăn cản ta đến với hạnh phúc

+ Biết nghĩ cho người khác sẽ giúp chúng ta có được hạnh phúc và tìm thấy sự giải thoát cho chính mình. Đó là tiền đề để xây dựng một xã hội tốt đẹp, một cuộc sống hạnh phúc bởi niềm vui đôi khi không đến từ việc được nhận mà đến từ việc cho đi.

- Cần phân biệt hành động buông bỏ để trao tặng của ông lão Gandhi với sự buông xuôi, dễ dàng bỏ cuộc. Bởi một bên là hành động có ý nghĩa tích cực xuất phát từ trí tuệ sáng suốt, trái tim nhân ái còn một bên là lối sống hời hợt, thụ động, thiếu lí trí – biểu hiện của một tâm hồn nghèo nàn.

- Phê phán những con người cố chấp, ích kỉ, tham lam…Những con người này không chỉ sống đơn điệu, vô nghĩa mà còn có ảnh hưởng tiêu cực đến những người xung quanh, khiến cuộc sống mất đi giá trị cốt lõi là yêu thương và chia sẻ.

(Học sinh đưa ra những dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp)

c.3. Bài học nhận thức và hành động

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.