Unit 6 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các con đến với khóa học tiếng
• Anh lớp 4 bộ sách Global success trên
• trang web online.vn
• [âm nhạc]
• unit 6
• cô rất vui khi được gặp lại các con
• trong một bài học mới trong bài này
• chúng mình cùng khám phá các tên vị kiến
• thức liên quan đến chủ đề trường học
• chúng mình cùng bắt đầu nhé
• phần 1 vocable phần từ vựng
• trước tiên chúng mình cùng đến với từ
• vựng chỉ địa điểm của trường học
• trường học có thể ở trên núi
• nonstance ở một ngôi làng
• ở thị trấn
• hay là thành phố
• các con cùng nhắc lại các từ mới
• ngay từ tên chủ đề Chúng ta có từ mới
• school
• cơ sở vật chất trường học
• cơ sở vật chất trường học bao gồm các
• tòa nhà
• các phòng học ví dụ trên màn hình Chúng
• ta có phòng máy tính
• sân chơi
• hay vườn trong trường
• Con hãy nhớ lại xem trường học của mình
• có những cơ sở vật chất nào kể trên
• cô chờ chúng mình cùng chuyển sang phần
• 2 cho chờ
• một cấu trúc
• Lucy và nick gặp nhau tại trại hè hai
• bạn nhỏ trò chuyện về trường học của bạn
• mình
• vừa rồi khi muốn biết trường của Nick ở
• đâu Lucy đã hỏi như thế nào
• Chính xác chúng ta có cấu trúc để hỏi ai
• đó về vị trí trường học
• trường của cậu ở đâu
• các con trả lời câu hỏi này bằng cấu
• trúc đơn giản
• x-min cộng với vị trí của trường học ví
• dụ
• It is the Villa ge
• trường Tớ ở ngôi làng
• con hãy quan sát 2 bức tranh sau để trả
• lời câu hỏi wester School
• không chỉ trò chuyện về vị trí trường
• học Lucy và nick còn muốn biết số lượng
• tòa nhà phòng học hay sân chơi tại ngôi
• trường của bạn mình
• Hai bạn đã sử dụng mâu câu hỏi về số
• lượng How many other school
• trong cấu trúc hỏi về số lượng này con
• cần sử dụng danh từ ở dạng số nhiều tức
• là thêm s hoặc
• es sau danh từ ví dụ gardence danh từ
• này ở dạng số nhiều có s ở cuối
• How many gardence
• có bao nhiêu khu vườn trong trường của
• cậu
• con trả lời câu hỏi này bằng cách đưa ra
• số lượng khi nói đến số lượng chúng ta
• có hai trường hợp số ít Tức là chỉ có
• lâu và số nhiều tức là có từ 2 trở lên
• khi Câu trả lời là số ít chúng ta sử
• dụng cấu trúc There is cộng số lượng One
• cộng danh từ ở dạng số ít ví dụ
• hoặc
• khu vườn
• khi Câu trả lời là số nhiều ta sử dụng
• VR cộng số lượng như two three four +
• danh từ và khi này danh từ sẽ ở dạng số
• nhiều
• gordons
• con chú ý trong cả hai cấu trúc này nếu
• ta không sử dụng danh từ theo sau thì
• cầu vẫn có nghĩa
• dựa vào bức tranh trên màn hình và từ
• gợi ý cần hãy hỏi và trả lời về số lượng
• sân chơi
• chúng mình cùng lắng nghe lại đáp án
• How many
• chúng ta cùng chuyển sang phần cuối cùng
• finish phần ngữ âm
• trong bài Ngày hôm nay chúng mình sẽ
• luyện tập phát âm đuôi s
• es trong các danh từ ở dạng số nhiều
• [âm nhạc]
• các con cùng chú ý lắng nghe cách phát
• âm của hai từ sau
• A chúng ta thấy chữ cái S trong
• mountains
• được phát âm là
• it
• còn cùng nhắc lại
• mountains
• sau đây chúng mình cùng đập to hai câu
• sau chú ý cách phát âm các danh từ số
• nhiều
• lại một lần nữa nào
• như vậy trong bài Ngày hôm nay chúng ta
• đã nắm được từ vựng cấu trúc hỏi và đáp
• về địa điểm trường học số lượng cơ sở
• vật chất trong môi trường cũng như cách
• phát âm một số danh từ ở dạng số nhiều
• khe cờ hãy truy cập online.vn để củng cố
• kiến thức với các bài luyện tập nhé
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi chào các con và hẹn gặp lại các con
• trong những bài học tiếp theo
• [âm nhạc]