Tin học 9 CD. Kiểm tra cuối học kì I

Câu 1 (1đ):

Một nhà khoa học dữ liệu cần phân tích một lượng lớn dữ liệu để tìm ra xu hướng mới. Khả năng nào sau đây của máy tính là quan trọng nhất để hoàn thành công việc này?

Tính toán chính xác.

Xử lý nhanh chóng.

Lưu trữ dung lượng lớn.

Kết nối mạng toàn cầu.

Câu 2 (1đ):

Hành vi nào sau đây vi phạm Luật An ninh mạng do Quốc hội ban hành năm 2018?

Chia sẻ thông tin chưa được kiểm chứng trên mạng xã hội.

Quay video tại nơi có đặt biển cấm quay phim, chụp ảnh.

Nhìn lén mật khẩu mạng xã hội của các bạn trong lớp.

Chụp ảnh biển số xe người khác khi chưa có sự cho phép.

Câu 3 (1đ):

Phương án nào sau đây không phải một tác động tiêu cực mà công nghệ kĩ thuật số gây ra?

Phụ thuộc công nghệ trong học tập.

Tìm hiểu, học hỏi kiến thức qua Internet.

Gây các bệnh lí ảnh hưởng sức khỏe.

Rò rỉ thông tin cá nhân gây thiệt hại.

Câu 4 (1đ):

Một nhóm học sinh cần sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày thông tin. Để làm nổi bật nội dung, nhóm dự định đính kèm một video minh họa. Tuy nhiên, phần mềm báo lỗi khi tải video lên. Cách xử lí nào sau đây là phù hợp nhất giúp giải quyết tình trạng?

Tìm cách nén video để giảm dung lượng trước khi đính kèm.

Thay video bằng hình ảnh minh họa có nội dung tương tự.

Đổi phần mềm sơ đồ tư duy bằng công cụ khác hỗ trợ video.

Đính kèm đường dẫn liên kết đến video thay vì file trực tiếp.

Câu 5 (1đ):

Phương án nào sau đây là yếu tố quyết định để đưa ra các quyết định đúng đắn?

Chất lượng thông tin.

Uy tín của người đưa ra thông tin.

Số lượng thông tin.

Mức độ phổ biến của thông tin.

Câu 6 (1đ):

Phương án nào sau đây không phải một cách làm phù hợp khi sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin?

Sử dụng nhiều hiệu ứng sinh động.

Trình bày bài trình chiếu trực tiếp.

Chia sẻ để cộng tác theo thời gian thực.

Chia sẻ để các thành viên cập nhật độc lập.

Câu 7 (1đ):

Trong một dự án học tập về các phản ứng hóa học, bạn A đã sử dụng phần mềm PhET để mô phỏng sự trung hòa giữa axit và bazơ. Dựa vào kết quả mô phỏng, bạn A có thể rút ra điều nào sau đây để cải thiện quy trình sản xuất thực phẩm trong thực tế?

Giảm nhiệt độ để làm chậm phản ứng và kiểm soát pH dễ dàng hơn.

Điều chỉnh chính xác lượng axit và bazơ để đạt được pH mong muốn.

Duy trì tỷ lệ các chất tham gia phản ứng mà không cần kiểm tra mức pH.

Tăng nhiệt độ phản ứng để đẩy nhanh quá trình trung hòa axit và bazơ.

Câu 8 (1đ):

Phương án nào sau đây không phải một thiết bị có gắn bộ xử lí?

Máy ảnh film.

Đồng hồ thông minh.

Robot hút bụi.

Máy tính cầm tay.

Câu 9 (1đ):

Bạn H nhận thấy việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội quá nhiều đang gây ra tình trạng giảm chất lượng giấc ngủ, căng thẳng và mệt mỏi. Bạn H nên áp dụng giải pháp nào sau đây để giải quyết vấn đề này?

Tiếp tục sử dụng bình thường, vì đây là cách để giảm căng thẳng và duy trì sự kết nối.

Giới hạn thời gian sử dụng, tạo thói quen không sử dụng ít nhất 30 phút trước khi đi ngủ.

Dành ít thời gian hơn vào ban ngày, nhưng không thay đổi thói quen sử dụng vào ban đêm.

Giảm sử dụng điện thoại trong cả ngày và ban đêm, chỉ ở nhà cả ngày và ít vận động, giao tiếp.

Câu 10 (1đ):

Phương án nào sau đây không phải một tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin?

Tính chính xác.

Tính đầy đủ.

Tính khách quan.

Tính cập nhật.

Câu 11 (1đ):

Phương án nào sau đây là một phần mềm mô phỏng?

Crocodile Physics.

Foxit Reader.

Microsoft Word.

Unikey.

Câu 12 (1đ):

Luật nào sau đây quy định về hoạt động bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội trên không gian mạng?

Luật Quốc phòng năm 2009.

Luật Bảo vệ Bí mật Nhà nước năm 2018.

Luật Công nghệ thông tin năm 2006.

Luật An ninh mạng năm 2018.

Câu 13 (1đ):

Phương án nào sau đây nêu đúng tác động tích cực mà công nghệ thông tin đem lại cho phương tiện giao tiếp trong xã hội?

Giảm tình trạng phạm tội trong xã hội.

Giảm bớt nhu cầu giao tiếp trực tiếp.

Mở rộng, tăng cường kết nối toàn cầu.

Tạo ra nhiều mối quan hệ xã hội ảo.

Câu 14 (1đ):

Một học sinh mắc chứng khó đọc và hiểu các văn bản thông thường. Tuy nhiên, nếu tài liệu học được chuyển thành dạng âm thanh hoặc sử dụng phần mềm hỗ trợ đọc văn bản sẽ giúp học sinh này tiếp cận thông tin hiệu quả hơn. Tài liệu âm thanh hoặc phần mềm hỗ trợ đọc văn bản cần đáp ứng tiêu chí nào sau đây khi đánh giá chất lượng thông tin?

Thông tin phải dễ chia sẻ, dễ lưu trữ trên các phương tiện vật lý.

Thông tin phải dễ tiếp cận, phù hợp với đặc điểm của người đọc.

Thông tin phải được mã hóa để bảo mật, chuyển dạng ngôn ngữ.

Thông tin phải được trình bày đầy đủ các nội dung gồm cả văn bản.

Câu 15 (1đ):

Phương án nào sau đây là thiết bị phù hợp nhất để thực hiện các phép tính phức tạp đòi hỏi tốc độ xử lý cao và khối lượng lớn?

Siêu máy tính.

Máy tính điều khiển.

Máy tính giải trí.

Máy tính quản lí dữ liệu.

Câu 16 (1đ):

Anh M là một lập trình viên, anh đã lợi dụng lỗ hổng bảo mật để truy cập trái phép vào hệ thống và đánh cắp thông tin khách hàng. Hành vi của anh Minh vi phạm điều nào sau đây?

Quy định về quyền sở hữu trí tuệ khi xâm phạm quyền tác giả.

Nguyên tắc công bằng khi không chia sẻ lợi nhuận từ việc sử dụng công nghệ.

Quyền và nghĩa vụ về thuế khi không khai báo thu nhập từ hoạt động trái phép.

Quyền riêng tư và bảo mật thông tin của khách hàng, xâm phạm an ninh mạng.

Câu 17 (1đ):

Một khả năng của máy tính là

lưu trữ dữ liệu với dung lượng vừa phải.

kết nối các máy tính trong phạm vi gần.

thực hiện tính toán nhanh chóng, chính xác.

xử lí nhiều loại dữ liệu, truy xuất khó.

Câu 18 (1đ):

Trong giải quyết vấn đề, thông tin được hiểu là

yếu tố phụ để đưa ra các quyết định.

phương thức đưa ra giải pháp vấn đề.

tiền đề để phát triển phương pháp giải quyết.

cơ sở để đưa ra các quyết định.

Câu 19 (1đ):

Sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày ý tưởng dự án phát triển sản phẩm mới trong một cuộc họp có tác dụng nào sau đây?

Hạn chế việc ghi chép và lưu trữ thông tin của các thành viên nhóm.

Thúc đẩy thảo luận và làm rõ các ý tưởng quan trọng một cách trực quan.

Tăng cường khả năng ghi nhớ các chi tiết cụ thể trong ý tưởng dự án.

Giảm thiểu sự giao tiếp không cần thiết giữa các thành viên nhóm.

Câu 20 (1đ):

Khả năng cơ bản của máy tính bao gồm những yếu tố nào sau đây?

Tự động phân tích, xử lý và lưu trữ thông tin vào.

Tạo ra dữ liệu mới không cần sự nhập liệu từ con người.

Lựa chọn các giải pháp tối ưu mà không cần sự can thiệp.

Đọc và hiểu các ngôn ngữ lập trình một cách tự động.

Câu 21 (1đ):

Tác động tiêu cực nào sau đây của công nghệ đến sức khỏe thể chất con người là đáng lo ngại nhất?

Giúp nâng cao chất lượng cuộc sống và giải tỏa căng thẳng sau giờ làm, giờ học.

Gây ra các vấn đề về thị lực và đau mỏi cơ thể do sử dụng thiết bị điện tử quá lâu.

Hạn chế sự tiếp xúc với môi trường tự nhiên, làm giảm khả năng vận động.

Gây ra khó khăn, hạn chế khả năng giao tiếp và kết nối giữa mọi người.

Câu 22 (1đ):

Một hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hóa trong môi trường số là

chia sẻ hành động, tấm gương đẹp.

sử dụng phần mềm đã mua bản quyền.

đăng tải hình ảnh chia sẻ cuộc sống.

bình luận ủng hộ, cổ vũ bạo lực mạng.

Câu 23 (1đ):

Phương án nào sau đây nêu đúng nhất lợi ích khi sử dụng sơ đồ tư duy trong một cuộc họp nhóm để bàn về chiến lược marketing cho sản phẩm mới?

Làm rõ các vấn đề phức tạp, giúp các thành viên tham gia thảo luận sâu và sôi nổi thái quá.

Giúp nêu bật các điểm chính của dự án và đảm bảo mọi người có cái nhìn thống nhất về kế hoạch.

Cung cấp thông tin đầy đủ, chi tiết mà không cần sự thảo luận thêm từ các thành viên nhóm.

Tăng cường sự tham gia của các thành viên và làm cho cuộc họp trở nên thú vị, sôi nổi hơn.

Câu 24 (1đ):

Phương án nào sau đây là một khả năng của máy tính đem lại lợi ích trong cuộc sống hằng ngày?

Máy tính lưu trữ số liệu nghiên cứu dễ dàng.

Siêu máy tính giúp tính toán nhanh chóng.

Máy tính cung cấp nhiều lựa chọn giải trí.

Máy tính giúp điều khiển vệ tinh nhân tạo.

Câu 25 (1đ):

Chị T là một nhà báo điều tra đang tìm hiểu về một vụ việc gây tranh cãi trong cộng đồng. Chị T đã thu thập được một số thông tin từ các nguồn khác nhau, bao gồm cả các nguồn tin trực tuyến. Để đảm bảo tính chính xác và khách quan của bài báo, chị T nên thực hiện hành động nào sau đây?

Kiểm chứng lại thông tin đã thu thập từ các nguồn tin có mức độ tin cậy cao.

Tự do sáng tạo thêm các chi tiết để câu chuyện trở nên hấp dẫn, kịch tính hơn.

Tin vào những thông tin được có lượt ủng hộ cao và đăng tải bài báo lập tức.

Công bố ngay lập tức những thông tin đã thu thập được để thu hút sự chú ý.

Câu 26 (1đ):

Câu 27 (1đ):

Một hành vi không vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hóa trong môi trường số là

sử dụng dữ liệu của người khác đã được cho phép.

làm lộ thông tin cá nhân của người khác gây tổn thất.

gọi điện, nhắn tin lừa đảo qua mạng xã hội.

bình luận ủng hộ bài viết phân biệt vùng miền.

Câu 28 (1đ):

Một trong những nội dung quan trọng của Luật Công nghệ thông tin về sử dụng dịch vụ Internet là

cấm hoàn toàn việc sử dụng dịch vụ Internet để giao dịch thương mại dù là bất cứ loại hàng hóa gì.

đảm bảo tất cả các dịch vụ Internet được miễn phí cho mọi cá nhân và tổ chức sử dụng.

quy định rõ quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân trong việc sở hữu và sử dụng thông tin.

hạn chế việc trao đổi thông tin giữa các cá nhân, các tổ chức trên mạng xã hội hay diễn đàn.

Câu 29 (1đ):

Tính mới của thông tin được hiểu là

mức độ cập nhật, cho biết thông tin đã lỗi thời hay chưa.

mức độ phù hợp, tính liên quan của thông tin với vấn đề.

mức độ tin cậy, đúng đắn, cụ thể, xác minh của thông tin.

mức độ bao quát, thể hiện nhiều khía cạnh của thông tin.

Câu 30 (1đ):

Câu 31 (1đ):

Câu 32 (1đ):

Câu 33 (1đ):

Sự phổ biến của các thiết bị gắn bộ xử lí thông tin đã thúc đẩy sự phát triển của nhiều lĩnh vực khoa học và đời sống. Ví dụ, sử dụng máy tính lưu trữ dữ liệu lớn, xem tin tức trên báo điện tử, chia sẻ và giao lưu trên mạng xã hội, sử dụng các dịch vụ trực tuyến như trò chuyện trực tuyến. Tuy nhiên, điều này cũng làm gia tăng các thách thức về đạo đức và pháp lí trong môi trường số, như vi phạm bản quyền.

Sau đây là một số ý kiến về thông tin trên:

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)

a) Công nghệ hiện đại đã tạo ra nhiều cơ hội trong giao tiếp và kết nối xã hội.
b) Điện thoại thông minh giúp người dùng dễ dàng tiếp cận thông tin và giải trí mọi lúc, mọi nơi.
c) Các ứng dụng công nghệ đem lại những lợi ích to lớn trong nhiều lĩnh vực như thương mại, công nghiệp,… mà không gây ra bất kì thách thức nào.
d) Công nghệ phát triển kéo theo sự phát triển của mạng xã hội và nhu cầu sử dụng của người dùng. Từ đó, xuất hiện nhiều vấn đề liên quan đến an ninh mạng, trong đó bạo lực mạng là vấn đề nghiêm trọng và được quan tâm nhất.

Câu 34 (1đ):

Công nghệ đem lại nhiều lợi ích to lớn, đặc biệt trong việc thúc đẩy trao đổi thông tin giữa mọi người. Ví dụ, các công cụ giao tiếp trực tuyến (như: email, video call) cho phép con người có thể trò chuyện với nhau dù ở bất cứ nơi đâu; các lập trình viên có thể theo dõi tiến độ của dự án bằng phần mềm thay thế cho báo cáo trên giấy.

Sau đây là một số ý kiến về thông tin trên:

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)

a) Máy tính hỗ trợ trao đổi thông tin.
b) Máy tính chỉ có thể kết nối trong phạm vi 1000km đổ lại.
c) Bài trình chiếu là một sản phẩm của công nghệ đem lại lợi ích to lớn cho việc tổng hợp thông tin một cách ngắn gọn, súc tích trong quá trình trao đổi thông tin.
d) Các ứng dụng giao tiếp, họp trực tuyến phát triển đồng nghĩa với nguy cơ rò rỉ thông tin cá nhân càng cao. Tin tặc có thể lợi dụng một số lỗ hổng bảo mật để xâm nhập hệ thống và đánh cắp thông tin gây ra những tổn thất về mọi mặt.

Bài học cùng chủ đề

Đề kiểm tra số 1 SVIP

Yêu cầu đăng nhập!

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu

Mua học liệu

Mua học liệu:

Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu

Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu

Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:

Chi tiết xem tại đây

Thông tin của bạn

Đề kiểm tra số 1 SVIP

Yêu cầu đăng nhập!

Truy vết IP log

Báo lỗi câu hỏi

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP