olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Đề kiểm tra giữa học kì I - Đề số 2 SVIP

In bài

Yêu cầu đăng nhập!

Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!

Câu 1 (1đ):

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

      Miền Trung

Bao giờ em về thăm

Mảnh đất quê anh một thời ngún lửa

Miền Trung mỏng và sắc như cật nứa

Chuốt ruột mình thành dải lụa sông Lam.

***

Miền Trung

Tấm lưng trần đen sạm

Những đốt sống Trường Sơn lởm chởm dăng màn

Thoáng bóng giặc núi bửa thành máng súng

Những đứa con văng như mảnh đạn

Thương mẹ một mình trời sinh đá mồ côi.

***

Miền Trung

Đã bao đời núi với bể kề đôi

Ôi! Biển Đông - giọt nước mắt của muôn ngàn thế hệ

Nóng hổi như vừa lăn xuống

Theo những tảng đá cụt đầu của Trường Sơn uy nghiêm

Miền Trung

Câu ví dặm nằm nghiêng

Trên nắng và dưới cát

Đến câu hát cũng hai lần sàng lại

Sao lọt tai rồi vẫn day dứt quanh năm.

***

Miền Trung

Bao giờ em về thăm

Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt

Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ

Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ

Không ai gieo mọc trắng mặt người.

***

Miền Trung

Eo đất này thắt đáy lưng ong

Cho tình người đọng mật

Em gắng về

Đừng để mẹ già mong...

(Hoàng Trần Cương, Thơ hay Việt Nam thế kỉ XX, NXB Văn hóa Thông tin, 2006, tr. 81- 82)

Câu 1:

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Lục bát.
Năm chữ.
Tự do.
Tám chữ.
Câu 2:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Anh - tác giả.
Em.
Người miền Trung.
Mẹ già.
Câu 3:

Từ "cật" trong dòng thơ "Miền Trung mỏng và sắc như cật nứa" có nghĩa là gì?

Lõi bên trong của thân cây loại tre, nứa.
Gốc của cây loại tre, nứa.
Phần cứng ở mặt bề ngoài thân cây loại tre, nứa.
Cành của cây loại tre, nứa.
Câu 4:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ sau là gì?

Mảnh đất quê anh một thời ngún lửa

Miền Trung mỏng và sắc như cật nứa

Nhân hóa.
So sánh.
Hoán dụ.
Điệp ngữ.
Câu 5:

Biện pháp tu từ trong dòng thơ "Miền Trung mỏng và sắc như cật nứa" có tác dụng gì?

Nhấn mạnh địa hình miền Trung nhỏ bé nhưng con người miền Trung thì phi thường.
Nhấn mạnh những thiên tai khắc nghiệt mà miền Trung đã và đang gánh chịu.
Nhấn mạnh sự chân thành, cởi mở, thân thiện của con người miền Trung.
Nhấn mạnh bản lĩnh, sự can trường, bền gan đối diện với khó khăn, hiểm nguy của miền Trung.
Câu 6:

Dòng thơ nào gợi lên sự vất vả, gian lao của người miền Trung?

Miền Trung/ Tấm lưng trần đen sạm.
Ôi! Biển Đông - giọt nước mắt của muôn ngàn thế hệ/ Nóng hổi như vừa lăn xuống.
Câu ví dặm nằm nghiêng/ Trên nắng và dưới cát.
Đến câu hát cũng hai lần sàng lại/ Sao lọt tai rồi vẫn day dứt quanh năm.
Câu 7:

Chọn những hình ảnh diễn tả sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung. (Chọn 3 đáp án)

Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt.
Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ.
Mảnh đất quê anh một thời ngún lửa.
Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ.
Thoáng bóng giặc núi bửa thành máng súng.
Câu 8:

Những dòng thơ sau cho biết điều gì về miền Trung?

Miền Trung

Eo đất này thắt đáy lưng ong

Cho tình người đọng mật

Địa hình rộng lớn; con người hiền lành, chất phác.
Địa hình hiểm trở, chịu nhiều thiên tai; con người gian lao, vất vả.
Địa hình đẹp; con người hào sảng, phóng khoáng.
Địa hình hẹp, chịu nhiều thiên tai; con người sống tình cảm.
Câu 9:

Trong khổ thơ sau, tác giả đã thể hiện cảm xúc gì?

Miền Trung

Bao giờ em về thăm

Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt

Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ

Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ

Không ai gieo mọc trắng mặt người

Yêu thương, xót xa.
Thương xót, thất vọng.
Tự hào, kính phục.
Yêu thích, say mê.
Câu 2 (1đ):

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ sau là gì?

Lơ thơ tơ liễu buông mành

Con oanh học nói trên cành ngẩn ngơ

                                     (Nguyễn Du)

Điệp âm.
Điệp vần.
Điệp thanh.
Điệp từ.
Câu 3 (1đ):

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau?

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

                               (Trần Đăng Khoa)

Hoán dụ.
Chơi chữ.
Nhân hóa.
Điệp từ.
Câu 4 (1đ):

Biện pháp điệp từ trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

                                  (Trần Đăng Khoa)

Liệt kê những vẻ đẹp đặc trưng của hạt gạo làng; từ đó thể hiện sự trân quý thành quả lao động của người nông dân.
Nhấn mạnh vẻ đẹp của hạt gạo làng; từ đó thể hiện tình yêu thương của tác giả dành cho người nông dân.
Liệt kê những yếu tố được kết tinh trong hạt gạo làng; từ đó thể hiện tình cảm trân trọng, yêu quý hạt gạo của tác giả.
Nhấn mạnh giá trị của hạt gạo làng; từ đó thể hiện tình cảm dành cho quê hương, đất nước của tác giả.
Câu 5 (1đ):

Dòng nào sau đây có sử dụng biện pháp chơi chữ?

Áo anh sứt chỉ đường tà/ Vợ anh chưa có, mẹ già chưa khâu.
Anh đi anh nhớ quê nhà/ Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương.
Trồng môn trước cửa/ Bắt ốc sau nhà.
Nhớ ai dãi nắng dầm sương/ Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
Câu 6 (1đ):

Hai dòng sau sử dụng lối chơi chữ nào?

Nấu đậu phụ cho cha ăn

Sắc ích mẫu cho mẹ uống.

Sử dụng cách nói lái.
Sử dụng từ trái nghĩa.
Sử dụng cách điệp âm.
Sử dụng từ đồng nghĩa.
Câu 7 (1đ):

Tác giả đã sử dụng lối chơi chữ nào trong câu đối sau?

Nhà cửa để lầm than, con thơ dại lấy ai rèn cặp.

Cơ đồ đành bỏ bễ, vợ trẻ trung lắm kẻ đe loi.

(Nguyễn Khuyến)

Dùng cách điệp âm.
Dùng lối nói lái.
Dùng các từ cùng trường nghĩa.
Dùng các từ đồng nghĩa.
OLM©2022OLM \copyright 2022
Truy vết IP log
Báo lỗi câu hỏi
Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP