Môn này có nghĩa là gì?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
hoc thủ cong để khéo tay hơn,có nhiều hoa tay hơn
k mik nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. Một phút suy tư bằng một năm không ngủ
2.Đua xe đạp
3.con dốc
k mình nha
1) Một năm suy tư chưa bằng một năm không ngủ
2) Môn cờ vua
3) Con ốc sên
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Rose là hoa hồng
Friends là những người bạn
@Bảo
#Cafe
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
mình đang chơi nè
mình tên trương thị cẩm vy
mình thích anh văn và mình không biết mình có giỏi không
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. cầm tiền
2. 1 phút suy tư bằng 1 năm ko ngủ
3. hôm qua, hôm nay, ngày mai
4. đua xe đạp
5. con dốc
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, tiền
b, đua xe đạp
c, bắp ngô
d, 1 phút suy tư bằng 1 năm không ngủ
1. Tiền
2. Đua xe đạp
3. 1' = 1phút
4 trong tiếng hán là tư
5 trong tiếng hán là ngũ đọc lái là ngủ,
Là 1 phút suy tư bằng một năm không ngủ.
k mình nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
“Khối lượng riêng của một chất là khối lượng của một đơn vị thể tích chất đó.
Kí hiệu: D Đơn vị: kg/m3 ”
D=m:V
D: Khối lượng riêng của chất (kg/m3)
m: Khối lượng vật (kg)
V: Thể tích vật (m3)
- Khối lượng riêng là khối lượng trên một đơn vị thể tích.
- Công thức:
\(D=\frac{m}{V}\)
Trong đó: + D là khối lượng riêng (đơn vị kg/m3)
+ m là khối lượng (đơn vị kg)
+ V là thể tích (đơn vị m3)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
- Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo có ý nghĩa:
+ Đây là một chiến thắng lẫy lừng của dân tộc ta, đã đánh bại hoàn toàn ý chí xâm lược của nhà Nam Hán.
+ Đã bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc và mở ra thời đại độc lập đối với dân tộc ta.
Chiến thắng Bạch Đằng đã giúp nước ta độc lập hoàn toàn ,kết thúc 1000 năm bị Trung Quốc đô hộ và xâm lược
Thí điểm là gì
Một chương trình khác mang tầm ảnh hưởng đến hàng triệu học sinh kéo dài từ 2006 - 2014, đó là chương trình phân ban ở cấp THPT. Thí điểm một đằng nhưng triển khai đại trà lại làm một nẻo.
Thí điểm chỉ phân 2 ban là ban tự nhiên A và ban xã hội C, đến khi triển khai đại trà lại thiết kế thành 3 ban mới, gồm khoa học tự nhiên, khoa học xã hội - nhân văn và cơ bản. Đặc biệt, tháng 9.2006 triển khai đại trà thì tháng 9.2005 mới đề xuất bổ sung ban cơ bản bên cạnh 2 ban khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn. Ngay trong năm đầu tiên thực hiện đại trà, tại TP Hồ Chí Minh có tới 90% học sinh chọn không phân ban, tức là chọn học ban cơ bản. Nói cách khác, việc thực hiện phân ban ở cấp THPT đã không thành công. Mặc dù trải qua một thời gian dài như vậy, nhưng cũng như VNEN, trong mọi báo cáo của Bộ GD - ĐT không nhắc đến kết quả của mô hình phân ban, có hiệu quả hay không.
Đúng rồi!