Đoạn văn : “Nói rồi, chị Gió Nhẹ bay đi tìm chị Gió Mạnh báo tin. Hai chị Gió đập cánh gọi các cô Mây về. Những cô Mây đang bay lang thang bỗng ùn ùn kéo đến. Bầu trời đen kịt lại. Chị Gió Mạnh vẫn đập cánh liên hồi. Các cô Mây biến thành những giọt mưa. Trời mưa to, nước tràn qua các bụi cỏ tạo nên những dòng nước chảy xuống hồ. Rô Ron mừng rỡ, theo dòng nước bơi về.” đoạn văn chủ yếu dùng biện pháp nghệ thuật gì ? Qua đó em thấy chị Gió Mạnh, Gió Nhẹ và cô Mây là những người như thế nào?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ẩn dụ : mận , đào , vườn hồng
Tác dụng: + Mận : chỉ người con trai
+ Đào : chỉ người con gái
+ Vườn hồng : người con trai ý muốn hỏi người con gái đã thương nhớ ai hay chx
( cho chị tick nha )
Biện pháp tu từ ẩn dụ: "mận" - người con trai; "đào" - người con gái, "vườn hồng đã có ai vào hay chưa" - trong lòng cô gái đã có ai chưa.
Tác dụng:
- Tăng tính thẩm mĩ khi giao tiếp gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.
- Bày tỏ tình cảm khéo léo, tinh tế hóm hỉnh của chàng trai dành cho cô gái.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Olm chào em, Cảm ơn em về một câu hỏi thật thú vị và cũng thật nhân văn em ạ.
Đọc xong câu hỏi của em mà trong lòng cô lại tràn lên nhiều cảm xúc thật khó tả. Có lẽ cũng có nhiều người đồng cảm với em lắm. Nó không chỉ là sự việc trong câu truyện mà còn là hiện thực xã hội bây giờ. Cũng có nhiều kiểu người, loại người, hạng người đang thờ ơ và vô cảm trước niềm đau, nỗi khổ của đồng loại phải không em?
Từ câu hỏi của em mỗi con người hãy rút ra bài học cho bản thân để sống tốt hơn, chia sẻ và giúp đỡ được nhiều người hơn để xã hội, để cộng đồng, để cuộc sống của mỗi người trên trái đất này trở nên đẹp đẽ và nhân ái.
Thân mến!
xác định các từ láy của bài thơ trở hành trình của bầy ong thôi và nêu tác dụng
mình đang cần gấp;-;
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Từ láy: thăm thẳm, bập bùng, dịu dàng.
Tác dụng:
- Gây ấn tượng sâu sắc với người đọc, tăng tính biểu hình biểu cảm
- Đặc tả một cách sinh động và chi tiết vẻ đẹp của thiên nhiên: rừng sâu, hoa chuối, hàng cây.
- Cho thấy khả năng quan sát thiên nhiên đầy tinh tế của tác giả.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Cảm ơn em đã tin tưởng và sử dụng olm trong công việc học tập và giao lưu với cộng đồng trí thức. Vấn đề em hỏi olm xin được giải đáp như sau: Với những bài như này, em sẽ làm theo yêu cầu từng câu, sau khi hoàn thành em ấn vào kiểm tra. em làm lần lượt như vậy cho đến khi hết toàn bộ câu hỏi, tức là em đã nộp bài rồi em nhé.
Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm. Thân mến
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Việc cúc biển không giải thích gì khi đàn bướm khen ngợi bác Xương Rồng nở hoa đẹp có thể được lí giải bằng việc nhận thức, kết nối và tôn trọng giá trị độc đáo của mỗi giống hoa. Như đã đề cập trong câu chuyện, bác Xương Rồng và cúc biển đều có những đặc điểm đặc trưng và đẹp riêng của mình. Tuy nhiên, họ được đánh giá và so sánh với nhau bằng tiêu chí đẹp, nở hoa. Khi đàn bướm lơ lửng qua và ca ngợi bác Xương Rồng đẹp hoa, có thể cúc biển đã hiểu và chấp nhận điều này, và không muốn cạnh tranh hay làm trái với giá trị của mình. Họ đều có thể đẹp ở những khía cạnh khác nhau và đáng được tôn trọng một cách riêng biệt. Lí do mà cúc biển chỉ im lặng và mỉm cười có thể là để biểu lộ sự thấu hiểu và tôn trọng giá trị độc đáo của mỗi giống hoa, và không muốn gây ra sự đua đòi hay gây khó chịu cho đàn bướm
Đoạn văn chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa.
Em cảm thấy chị Gió Nhẹ, gió Mạnh và cô Mây là những người rất nhiệt tình và tận tâm với công việc mình được giao. Sau khi nhận được tin đã nhanh chóng hành động giúp những Rô Ron theo dòng nước bơi về.